Question

【題目】化學實驗是學習理解化學知識的基礎,它以其生動的魅力和豐富的內(nèi)涵在化學學習中發(fā)揮著獨特的功能和作用。請回答下列問題：

I .實驗室欲用固體NaOH配制100 mL 1mol·L-1的NaOH溶液。

（1）配制上述溶液，下列不能用到的儀器是____________________(用序號回答)。

A.燒杯 B.大試管 C.膠頭滴管 D.100 mL容量瓶

（2）除上述儀器外，還一定要的玻璃儀器有______________。

（3）用托盤天平稱取NaOH固體的質(zhì)量為_________g，從下表中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器 __________________（填序號）。

（4）下列情況使所配得溶液的濃度如何變化？（填“偏高”“ 偏低”或“不變”）

A.未洗滌溶解氫氧化鈉的燒杯_________。

B.容量瓶使用前用蒸餾水洗過，內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理___________。

C.定容時加水超過了刻度線，將多出的液體吸出___________。

D.定容時俯視容最瓶讀數(shù)___________。

II．已知化合物甲和乙都不溶于水，甲可溶于質(zhì)最分數(shù)大于或等于98%的濃硫酸，而乙不溶�，F(xiàn)有一份甲和乙的混合物樣品，通過實驗進行分離，可得到固體甲（實驗中使用的過濾器是用于過濾強酸性液體的耐酸過濾器，甲與硫酸不發(fā)生化學反應）。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝�完成由上述混合物得到固體甲的實驗設計。

序號	實驗步驟	簡述實驗操作（不必敘述如何組裝實驗裝置）
①	溶解	將混合物放入燒杯中，加入98% H2SO4____。
②	_____________
③	稀釋（沉淀）	____________
④	過濾
⑤	_________	向④的過濾器中注入少量蒸餾水，使水面浸過沉淀物，待水濾出后，再次加水洗滌，連洗幾次。
⑥	檢驗沉淀是否洗凈	____________________。

Answer 1

【答案】 B 玻璃棒 4.0 abe 偏低 不變 偏低 偏高 充分攪拌，直至固體不再溶解 過濾 將②中所得濾液沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入足量水中，并不斷攪拌，直至析出全部固體 洗滌沉淀 用小試管從⑤的漏斗下口取少量洗出液，滴入BaCl2溶液。如沒有白色沉淀，說明沉淀已洗凈。

【解析】I .操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作，一般用托盤天平稱量，用藥匙取用藥品，在燒杯中溶解（可用量筒量取水加入燒杯），并用玻璃棒攪拌，加速溶解．冷卻后轉移到100mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，洗滌燒杯、玻璃棒2-3次，并將洗滌液移入容量瓶中，加水至液面距離刻度線1～2cm時，改用膠頭滴管滴加，最后定容顛倒搖勻．所以所需儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管，（1）不能用到的儀器是大試管，故選B；（2）除上述儀器外，還一定要的玻璃儀器有玻璃棒；（3）用托盤天平稱取NaOH固體的質(zhì)量為m(NaOH)=100 mL ×10-3L·mL-1×1mol·L-1×40g·mol-1=4.0g；稱量NaOH固體所需要的儀器：天平、燒杯、藥匙，故選abe；（4）A、沒有洗滌燒杯和玻璃棒，會導致溶質(zhì)的損失，則濃度偏低；B、若容量瓶未干燥即用來配制溶液，對溶液濃度無影響，因為只要定容時正確，至于水是原來就有的還是后來加入的，對濃度無影響。C、定容時加水超過了刻度線，將多出的液體吸出，由于加入過多的水，濃度偏低。D、定容時俯視容最瓶讀數(shù)，則溶液體積偏小，濃度偏高。

II．實驗步驟為①溶解，將混合物放入燒杯中，加入98%H2SO4，充分攪拌直至固體不再溶解，②過濾分離不溶物和可溶物，將燒杯中的混合液沿玻璃棒緩慢倒入過濾器中過濾，③將②中的濾液沿玻璃棒緩慢倒入一盛有大量水的燒杯中，并不斷攪拌，④將③中稀釋后的混合液沿玻璃棒緩慢倒入過濾器中過濾濾，⑤直接向過濾器中加入蒸餾水洗滌沉淀，重復2-3次，⑥收集最后一次洗滌的濾液，加入幾滴BaCl2溶液，看有無沉淀生成，如果無沉淀生成，則表明已經(jīng)洗凈，否則，還要繼續(xù)洗滌。故答案為：①充分攪拌，直至固體不再溶解；② 過濾；③將②中所得濾液沿燒杯內(nèi)壁慢慢注入足量水中，并不斷攪拌，直至析出全部固體；⑤洗滌沉淀；⑥用小試管從⑤的漏斗下口取少量洗出液，滴入BaCl2溶液。如沒有白色沉淀，說明沉淀已洗凈。