3.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程圖如下:

(1)指出制取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng):①過(guò)濾,②萃取和分液.
(2)灼燒海藻時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的儀器是BDE(從下列儀器中選擇所需的儀器,將標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處).
A.燒杯  B.坩堝  C.表面皿  D.泥三角   E.酒精燈 F.干燥器
(3)提取碘的過(guò)程中,可供選擇的有機(jī)溶劑是B(填字母序號(hào)).(乙酸、甘油均可溶于水)
A.甲苯、酒精    B.四氯化碳、苯     C.汽油、乙酸      D.汽油、甘油
(4)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),最后晶體碘在蒸餾燒瓶里聚集.
(5)含碘的有機(jī)物溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾,觀察下列實(shí)驗(yàn)裝置,指出有其錯(cuò)誤有2處.

分析 由流程可知,海帶灰中含有碘化鉀等物質(zhì),溶于水,浸泡過(guò)濾得到含有碘離子的溶液,加入氯水或通入氯氣,氯氣置換出碘,得到碘的水溶液,用四氯化碳萃取得到含碘的有機(jī)溶液,經(jīng)蒸餾可得到碘.
(1)分離不溶性固體和溶液采用過(guò)濾的方法、根據(jù)同一溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解度采用萃取的方法分離;
(2)根據(jù)儀器的作用選取儀器;
(3)萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn):萃取劑和原溶劑不互溶,溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,萃取劑和溶質(zhì)不反應(yīng);
(4)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),最后晶體碘在蒸餾燒瓶里聚集;
(5)溫度計(jì)測(cè)量餾分的溫度;冷凝管中的進(jìn)水口是下口.

解答 解:(1)分離不溶性固體和溶液采用過(guò)濾的方法、根據(jù)同一溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解度采用萃取的方法分離,所以①的操作名稱(chēng)是過(guò)濾、②的操作名稱(chēng)是萃取和分液,
故答案為:過(guò)濾;萃取和分液;
(2)灼燒海藻時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的儀器盛放海藻的坩堝、支撐坩堝的泥三角、用于加熱的酒精燈,故選BDE,
故答案為:B  D  E;
(3)萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn):萃取劑和原溶劑不互溶,溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,萃取劑和溶質(zhì)不反應(yīng),
A.酒精和水互溶,所以不能作萃取劑,故A錯(cuò)誤;
B.四氯化碳、苯與水不互溶,且碘在這兩種溶劑中的溶解度比在水中的大,和碘也不反應(yīng),故B正確; 
C.乙酸能和水互溶,所以不能作萃取劑,故C錯(cuò)誤;
D.甘油能和水互溶,所以不能作萃取劑,故D錯(cuò)誤;
故選B;
故答案為:B;
(4)四氯化碳沸點(diǎn):76.8℃,碘單質(zhì)沸點(diǎn)為184℃,故最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶里聚集,
故答案為:蒸餾燒瓶;
(5)溫度計(jì)測(cè)量餾分的溫度而不是溶液的溫度;為防止蒸氣急劇冷卻而炸裂冷凝管,則冷凝管中的進(jìn)水口是下口,
故答案為:2;.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源的綜合利用,涉及基本操作、實(shí)驗(yàn)儀器的選取、萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)點(diǎn),明確實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵,根據(jù)基本操作方法、儀器的作用、萃取劑的特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析解答,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.為了使宇航員在飛船中得到一個(gè)穩(wěn)定的、良好的生存環(huán)境,一般在飛船內(nèi)安裝盛有Na2O2或K2O2顆粒的裝置,它的用途是產(chǎn)生氧氣.下列關(guān)于Na2O2的敘述正確的是:( 。
①Na2O2中陰、陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比是1:1
②Na2O2分別與水及CO2反應(yīng)產(chǎn)等量氧氣時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量相等
③Na2O2投入到紫色石蕊試液中,溶液先變藍(lán),后褪色
④Na2O2能與酸反應(yīng)生成鹽和水,所以Na2O2是堿性氧化物
⑤Na2O2與水反應(yīng),Na2O2既是氧化劑,又是還原劑.
A.①③⑥B.②③⑤C.①②⑤D.①④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.為了將混有K2SO4、Mg SO4、CaCl2的KCl固體提純,并制得純凈的KCl晶體,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)操作①⑤⑥的名稱(chēng)依次是溶解,過(guò)濾,蒸發(fā).
(2)操作②~④加入溶液后的離子反應(yīng)方程式分別為Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;Ba2++SO42-=BaSO4↓;Ca2++CO32-=CaCO3↓;Ba2++CO32-=BaCO3↓.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的多次沉淀不需要 (填“需要”或“不需要”)多次過(guò)濾,理由是生成的沉淀可一次性過(guò)濾,如果多次過(guò)濾會(huì)使過(guò)程復(fù)雜化.
(4)該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密 (填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”),理由是加硝酸會(huì)引入雜質(zhì)NO3-.該步驟所加試劑應(yīng)該是鹽酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.(1)某常見(jiàn)氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g•L-1.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為28.
②若氣體的化學(xué)式為A2型,其名稱(chēng)為氮?dú);若該氣體的化學(xué)式為AB型,其名稱(chēng)為一氧化碳.
(2)在一密閉容器中充入a mol NO和b mol O2,可發(fā)生如下反應(yīng):2NO+O2═2NO2,充分反應(yīng)后容器中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)之比為a:(a+2b).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.甲、乙、丙、丁分別是Al2(SO43、FeSO4、NaOH、BaCl2四種物質(zhì)中的一種,若將丁溶液滴入乙溶液中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,片刻沉淀由白色變?yōu)榛揖G色又變?yōu)榧t褐色;將丁溶液滴入甲溶液,有白色沉淀生成,而將甲溶液滴入丁溶液時(shí),無(wú)沉淀生成,據(jù)此可推斷丙物質(zhì)是( 。
A.Al2(SO43B.BaCl2C.NaOHD.FeSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某溶液中含有HCO3-、CO32-、SO32-、SO42-、K+、NH4+6種離子.將過(guò)量的Na2O2固體加入其中后,這6種離子仍能大量存在的有( 。
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.取碘水四份于試管中,編號(hào)為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,分別加入汽油、CCl4、酒精、NaCl溶液,振蕩后靜置,現(xiàn)象正確的是( 。
A.Ⅰ中溶液分層,下層呈紫紅色B.Ⅱ中溶液分層,下層呈紫紅色
C.Ⅲ中溶液分層,下層呈棕黃色D.Ⅳ中溶液不分層,溶液沒(méi)有顏色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于化學(xué)研究的意義,下列說(shuō)法中正確的是(  )
①保證人類(lèi)的生存:諸如在解決人類(lèi)糧食、能源、合理使用自然資源以及保護(hù)環(huán)境方面所作的努力和貢獻(xiàn);
②提高人類(lèi)的生活質(zhì)量:諸如合成新的材料,物質(zhì)的凈化和純化等,均使人類(lèi)衣、食、住、行的條件有大幅度的改善和提高;
③延長(zhǎng)人類(lèi)的壽命:諸如探明生命過(guò)程中的化學(xué)奧秘,合成新的藥物等.
A.只有①②B.只有①③C.只有②③D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某烴的一種同分異構(gòu)體只有一種一氯代物,則該烴的分子式可以是 (  )
A.C5H12B.C6H14C.C4H10D.C7H16

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同步練習(xí)冊(cè)答案