現(xiàn)有下列九種物質(zhì):①H2 ②鋁 ③CuO ④CO2⑤H2SO4 ⑥Ba(OH)2固體⑦氨水 ⑧稀硝酸 ⑨熔融Al2(SO43
(1)上述狀態(tài)下可導(dǎo)電的是
 

屬于電解質(zhì)的是
 
;
屬于非電解質(zhì)的是
 

(2)上述九種物質(zhì)中有兩種物質(zhì)之間可發(fā)生離子反應(yīng):H++OH-═H2O,該離子反應(yīng)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)⑨在水中的電離方程式為
 
,34.2g ⑨溶于水配成250mL溶液,SO42-的物質(zhì)的量濃度為
 
考點(diǎn):離子方程式的書寫,物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算,電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專題:
分析:(1)物質(zhì)導(dǎo)電的條件是存在自由電子或者自由移動(dòng)的離子;
電解質(zhì)是指:在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铮娊赓|(zhì)水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ,是因電解質(zhì)自身可以離解成自由移動(dòng)的離子;
非電解質(zhì)是指:在水溶液里和熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電的化合物;單質(zhì)、混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);
(2)H++OH-═H2O,表示強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)生成水可可溶性鹽的反應(yīng);
(3)硫酸鋁在水中電離產(chǎn)生鋁離子和硫酸根離子;依據(jù)n=
m
M
計(jì)算硫酸鋁的物質(zhì)的量,依據(jù)c=
n
V
計(jì)算硫酸根離子的物質(zhì)的量濃度.
解答: 解:(1)②鋁中含有自由電子,⑦氨水 ⑧稀硝酸 ⑨熔融Al2(SO43都存在自由移動(dòng)的離子,所以能夠?qū)щ姡?br />③CuO ⑤H2SO4 ⑥Ba(OH)2固體⑨熔融Al2(SO43都是化合物,在水溶液或者熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ,屬于電解質(zhì);
④CO2自身不能電離出自由移動(dòng)離子,不能導(dǎo)電屬于非電解質(zhì);
故答案為:②⑦⑧⑨;③⑤⑥⑨;④;
(2)硝酸與氫氧化鋇反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水,可以用離子方程式H++OH-═H2O表示,對(duì)應(yīng)反應(yīng)為Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO32+2H2O;
故答案為:Ba(OH)2+2HNO3=Ba(NO32+2H2O;
(3)硫酸鋁在水中電離產(chǎn)生鋁離子和硫酸根離子,電離方程式為:Al2(SO43=2Al3++3SO42-;
硫酸鋁的物質(zhì)的量=
34.2g
342g/mol
=0.1mol,硫酸根離子的物質(zhì)的量=0.1mol×3=0.3mol,硫酸根離子的物質(zhì)的量濃度=
0.3mol
0.25L
=1.2mol/L;
故答案為:Al2(SO43=2Al3++3SO42-;1.2mol/L.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解質(zhì)、非電解質(zhì)的判斷,離子方程式書寫、物質(zhì)的量的計(jì)算,明確相關(guān)概念、離子方程式的意義是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)同學(xué)們寫出鈉與水反應(yīng)時(shí)的有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(任寫四個(gè)現(xiàn)象)
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
.用化學(xué)方程式表示上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中可以用氯氣灌洞的方法來(lái)消滅田鼠,這是利用了氯氣的哪些性質(zhì):①密度比空氣大②易液化③能溶于水④有毒( 。
A、①⑦B、③④C、①③④D、①④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、液態(tài)汞B、硫酸鋇
C、液氨D、濃硝酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列熱化學(xué)方程式中△H代表燃燒熱的是(  )
A、CH4 ( g )+
3
2
O2( g )=2H2O ( l )+CO ( g )△H1
B、S ( s )+
3
2
O2 ( g )=SO3 ( s )△H2
C、C6H12O6 ( s )+6O2 ( g )=6CO2 (g)+6H2O ( l )△H3
D、2CO ( g )+O2( g )=2CO2 ( g )△H4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、Ca(OH)2溶液中加入少量NaHCO3溶液:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+2H2O+CO32-
B、過(guò)量氯氣通入FeBr2溶液中:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-
C、二氧化硫氣體通入碘水中:SO2+I2+2H2O=2H++SO42-+2HI
D、向明礬溶液中加入Ba(OH)2溶液至沉淀質(zhì)量最大:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=AlO2-+2BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的氫氧化鈉溶液加水稀釋,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、溶液的物質(zhì)的量濃度變小
B、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D、溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量變小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物F是一種重要的有機(jī)合成中間體,它的合成路線如下:

(1)化合物F中官能團(tuán)的名稱是
 
 
,由A生成B的化學(xué)反應(yīng)類型是
 

(2)寫出化合物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(3)寫出化合物C與乙酸反應(yīng)生成酯的化學(xué)方程式:
 

(4)某化合物是D的同分異構(gòu)體,且分子中只有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫.寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
(任寫一種).
(5)請(qǐng)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以苯酚()和CH2=CH2為原料制備有機(jī)物的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下:
H2C═CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)小組學(xué)生利用如圖1所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),并探究固體產(chǎn)物成分(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去).
(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)虛線框圖C的氣體收集裝置是圖2中的
 
(選填字母編號(hào)).

(3)反應(yīng)停止,待B管冷卻后,稱量,得到固體質(zhì)量為28.8g.再向固體中加入過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng),并進(jìn)行如圖3實(shí)驗(yàn):試劑a的化學(xué)式是
 
,試劑b的化學(xué)式是
 
;加入新制氯水后溶液紅色加深的原因是(用離子方程式表示)
 

(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中加入了過(guò)量氯水,放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)深紅色褪去,現(xiàn)請(qǐng)對(duì)褪色原因進(jìn)行探究.首先提出假設(shè).假設(shè)1:溶液中的+3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài);假設(shè)2:
 
;為了對(duì)所提出的假設(shè)2進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)方案是
 

(5)根據(jù)所給數(shù)據(jù),可計(jì)算出反應(yīng)后B裝置中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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