A. | 凡是中心原子采取sp3雜化軌道成鍵的分子其幾何構型都是正四面體 | |
B. | 1個原子軌道里最多只能容納2個電子,但自旋方向相同 | |
C. | sp3雜化軌道是由同一個原子中能量相近的s軌道和p軌道混合起來形成的一組新軌道 | |
D. | 凡AB3型的共價化合物,其中的中心原子A均采用sp3雜化軌道成鍵 |
分析 A.中心原子采取sp3雜化的分子,VSEPR模型是正四面體,但其立體構形不一定是正四面體;
B.根據泡利不相容原理分析解答;
C.sp3雜化軌道,中心原子含有4個價層電子對,由同一個原子中能量相近的s軌道和p軌道混合起來形成的一組新軌道;
D.AB3型的共價化合物,不含孤電子對,其中心原子A采用sp2雜化軌道成鍵.
解答 解:A.中心原子采取sp3雜化的分子,VSEPR模型是正四面體,但其立體構形不一定是正四面體,如:水和氨氣分子中中心原子采取sp3雜化,但H2O是V型,NH3是三角錐型,故A錯誤;
B.泡利不相容原理:每個原子軌道上最多只能容納2個自旋狀態(tài)相反的電子,故B錯誤;
C.同一個原子中能量相近的s軌道和p軌道通過雜化可形成混合起來形成的一組能量相同的新軌道,雜化軌道數=孤電子對數+與之相連的原子數,故C正確;
D.AB3型的共價化合物,其中心原子A不一定采用sp3雜化軌道成鍵,如BF3中價層電子對個數=3+$\frac{1}{2}$×(3-3×1)=3,B原子采用sp2雜化,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查雜化軌道和雜化理解,側重分子結構與性質的考查,注意雜化軌道理論的理解應用,把握常見分子中原子的雜化及空間構型為解答的關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源:2017屆遼寧省高三上模擬一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
按以下實驗方案可從海洋動物柄海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產物:
下列說法錯誤的是
A.步驟(1)需要過濾裝置 B.步驟(2)需要用到分液漏斗
C.步驟(3)需要用到坩堝 D.步驟(4)需要蒸餾裝置
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定有乙烯 | B. | 一定沒有乙烯 | C. | 一定有甲烷 | D. | 可能有乙烷 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應 | B. | 鋁熱反應 | ||
C. | 鋁與稀鹽酸 | D. | 灼熱的炭與CO2反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溴苯中混有溴,加入KI溶液,用汽油萃取 | |
B. | 乙烷中混有乙烯,通入H2在一定條件下反應,使乙烯轉化為乙烷 | |
C. | 乙烷中混有乙炔,通入酸性高錳酸鉀溶液洗氣除去 | |
D. | 硝基苯中混有濃硫酸和濃硝酸,將其倒入NaOH溶液中,靜置,然后分液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋白溶液中,加入濃的硫酸銨溶液有沉淀析出,加入水后沉淀溶解 | |
B. | 用銀氨溶液可以鑒別葡萄糖和果糖溶液. | |
C. | 乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別 | |
D. | 取少量淀粉溶液,加入一定量稀硫酸,水浴加熱幾分鐘后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并且加熱,觀察現象,判斷淀粉的水解的產物中是否含有葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向飽和碳酸鈉溶液中通入過量的CO2 | |
B. | 向Fe(OH)3膠體中逐滴加入過量的稀硫酸 | |
C. | 向NaAlO2溶液中逐滴加入過量的鹽酸 | |
D. | 向澄清石灰水中通入過量CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿中和反應 | |
B. | 不需要加熱就能發(fā)生的反應 | |
C. | 化學鍵斷裂吸收的能量比化學鍵形成放出的能量少的反應 | |
D. | 氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com