15.下列各組的離子中,能在溶液中大量共存的是( 。
A.K+、H+、SO42-、OH-B.Na+、H+、Cl-、CO32-
C.Na+、Ca2+、CO32-、NO3-D.K+、Cu2+、Cl-、SO42-

分析 A.氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水;
B.氫離子與碳酸根離子反應(yīng);
C.鈣離子與碳酸根離子反應(yīng)生成難溶物碳酸鈣;
D.四種離子之間不反應(yīng),能夠共存.

解答 解:A.H+、OH-之間發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.H+、CO32-之間發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.Ca2+、CO32-之間反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,在溶液中不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.K+、Cu2+、Cl-、SO42-之間不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的正誤判斷,為高考的高頻題,題目難度中等題,注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;試題側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和檢驗(yàn),有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.室溫下,取25mL的pH=2的醋酸溶液,加入等體積pH=12的NaOH溶液,反應(yīng)后溶液中c(Na+)、c(CH3COO-)的大小關(guān)系為:c(Na+)<c(CH3COO-)(填“>”或“<”或“=”).取25mL的pH=2的鹽酸,加入等體積pH=12的氨水,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為NH4Cl、NH3.H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)常溫下,0.2mol•L-1HCl溶液與0.2mol•L-1 MOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),測(cè)得混合溶液的pH=6,則
①混合溶液中由水電離出的c(H+)>(填“>”、“<”或“=”)原HCl溶液中由水電離出的c(H+).
②求出混合溶液中下列算式的精確計(jì)算結(jié)果(填具體數(shù)字).c(Cl-)-c(M+)=9.9×10-7mol•L-1
(2)常溫下,若將0.2mol•L-1MOH溶液與0.1mol•L-1HCl溶液等體積混合,測(cè)得混合溶液的pH<7,則說(shuō)明在相同條件下,MOH的電離程度小于(填“大于”、“小于”或“等于”) MCl的水解程度.
(3)常溫下,若將pH=3的HR溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合,測(cè)得混合溶液的pH≠7,則混合溶液的pH<7(填“>7”或“<7”或“無(wú)法確定”).
(4)AgNO3的水溶液呈酸(填“酸”、“中”或“堿”)性,原因是(用離子方程式表示)Ag++H2O?AgOH+H+;實(shí)驗(yàn)室在配制AgNO3溶液時(shí),常將AgNO3固體先溶于較濃的硝酸中,然后用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以抑制(填“促進(jìn)”或“抑制”)其水解.
(5)把FeCl3溶液蒸干、灼燒,最后得到的固體產(chǎn)物主要是Fe2O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.常溫下,下列各組離子在指定的條件下一定能大量共存的是( 。
A.水電離的氫離子濃度為10-6 mol/L的溶液中:Na+、HCO3-、Br -、Cl-
B.pH=7的溶液中:Fe3+、Cu2+、Cl-、SO42-
C.使酚酞變紅的溶液中:Ba2+、Cl-、Na+、NO${\;}_{3}^{-}$
D.加入鋁粉產(chǎn)生氫氣的溶液:Na+、Cu2+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在100ml 下列溶液中,分別加入0.05molNaOH 固體,溶液的導(dǎo)電性變化不大的是( 。
A.0.5mol/L 的HClB.0.5mol/L 的CH3COOH
C.蒸餾水D.0.5mol/L 的氨水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.現(xiàn)將芒硝(化學(xué)式為Na2SO4•10H2O)48.3g配成2L溶液,求溶液中Na2SO4的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是一個(gè)乙醇燃料電池工作時(shí)的示意圖,乙池中的兩個(gè)電極一個(gè)是石墨電極,一個(gè)是鐵電極,工作時(shí)M、N兩個(gè)電極的質(zhì)量都不減少,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)加入乙醇的Pt電極的電極反應(yīng)式為C2H5OH-12e-+16OH-=2CO32-+11H2O.
(2)在工作過(guò)程中,乙池中兩電極均收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下224mL氣體時(shí),甲池中理論上消耗氧氣的體積為224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下);若此時(shí)乙池溶液體積為200mL,則乙池中溶液的pH為1.
(3)若要使(2)中乙池的溶液完全恢復(fù)到起始狀態(tài),可向乙池中加入C(填代號(hào))
A.0.01molCu       B.0.01molCuO        C.0.01molCu(OH)2
D.0.01molCuCO3  E.0.01molCuSO4   F.0.005molCu2(OH)2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.若 1.0mol/LNaOH溶液的密度為1.1g/cm3,則質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.6%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.合成氣經(jīng)壓縮升溫后進(jìn)入10m3甲醇合成塔,在催化劑作用下,通過(guò)反應(yīng)進(jìn)行甲醇合成,T1℃下此反應(yīng)的平衡常數(shù)為160.此溫度下,在密閉容器中加入一定量CO和H2,反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度見(jiàn)下表.
物質(zhì)H2COCH3OH
濃度/mol•L-10.20.10.4
①比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大。簐正>v逆(選填“>”“<”或“=”)
②若其他條件不變,在T2℃反應(yīng)10min后達(dá)到平衡,c(H2)=0.4mol•L-1,則該時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率v(CH3OH)=0.03mol/(L•min).

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