如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管內(nèi)裝有12mLNO，然后間歇而緩慢地通入8mLO2。下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)最終狀態(tài)的描述正確的是


  1. A.
    試管內(nèi)氣體呈棕紅色
  2. B.
    試管內(nèi)氣體為無(wú)色的NO
  3. C.
    試管內(nèi)氣體為無(wú)色的O2
  4. D.
    試管內(nèi)液面高度上升
BD
試題分析：NO和氧氣溶于水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是4NO＋3O2＋2H2O=4HNO3，8ml氧氣消耗NO是＜12ml，所以在反應(yīng)中NO過(guò)量，答案選BD。
考點(diǎn)：考查NO和氧氣溶于水的有關(guān)計(jì)算
點(diǎn)評(píng)：該題的關(guān)鍵是明確NO和氧氣溶于水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的原理，然后結(jié)合方程式判斷出過(guò)量即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提高學(xué)生化學(xué)計(jì)算的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：黃岡重點(diǎn)作業(yè)　高三化學(xué)（下） 題型：058

已知在pH＝4～5的環(huán)境中，Cu2+幾乎不水解，而Fe3+幾乎完全水解．某學(xué)生欲用電解純凈CuSO4溶液的方法，并根據(jù)電極上析出銅的質(zhì)量以及電極上產(chǎn)生氣體的體積來(lái)測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量．其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

試回答下列問(wèn)題：

(1)

步驟①所加入的M的化學(xué)式為_(kāi)_______，加入M的作用是________________

(2)

步驟②中所用部分儀器如圖所示，則A應(yīng)接直流電源的________極．

(3)

電解開(kāi)始后一段時(shí)間，在U形管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________，其電解總反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______

(4)

下列實(shí)驗(yàn)操作屬必要的是________(填字母，下同)，屬不必要的是________

A、稱量電解前電極的質(zhì)量

B、電解后電極在烘干稱量前，必須用蒸餾水沖洗

C、刮下電解后電極上的銅，并清洗、稱量

D、電極烘干稱量的操作必須按烘干稱量再烘干再稱量進(jìn)行兩次

E、在有空氣存在的情況下，電極烘干必須采用低溫烘干法

(5)

銅的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：021

按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管內(nèi)有12mL NO，然后間歇而緩慢地通入8mL，下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)最終狀態(tài)的描述正確的是

[　　]

A．試管氣體呈紅棕色

B．試管內(nèi)氣體呈無(wú)色是NO

C．試管內(nèi)氣體是無(wú)色的

D．試管內(nèi)液面高度上升

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：物理教研室 題型：021

按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管內(nèi)有12mL NO，然后間歇而緩慢地通入8mL，下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)最終狀態(tài)的描述正確的是

[　　]

A．試管氣體呈紅棕色

B．試管內(nèi)氣體呈無(wú)色是NO

C．試管內(nèi)氣體是無(wú)色的

D．試管內(nèi)液面高度上升

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：黃岡重點(diǎn)作業(yè)　高三化學(xué)（下） 題型：058

已知在pH＝4～5的環(huán)境中，Cu2+幾乎不水解，而Fe3+幾乎完全水解．某學(xué)生欲用電解純凈CuSO4溶液的方法，并根據(jù)電極上析出銅的質(zhì)量以及電極上產(chǎn)生氣體的體積來(lái)測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量．其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

試回答下列問(wèn)題：

(1)

步驟①所加入的M的化學(xué)式為_(kāi)_______，加入M的作用是________________

(2)

步驟②中所用部分儀器如圖所示，則A應(yīng)接直流電源的________極．

(3)

電解開(kāi)始后一段時(shí)間，在U形管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________，其電解總反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______

(4)

下列實(shí)驗(yàn)操作屬必要的是________(填字母，下同)，屬不必要的是________

A、稱量電解前電極的質(zhì)量
B、電解后電極在烘干稱量前，必須用蒸餾水沖洗
C、刮下電解后電極上的銅，并清洗、稱量
D、電極烘干稱量的操作必須按烘干 稱量 再烘干 再稱量進(jìn)行兩次
E、在有空氣存在的情況下，電極烘干必須采用低溫烘干法
　

(5)

銅的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_______

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：浙江省臨海市白云中學(xué)2009屆高三月考化學(xué)試題人教版 人教版 題型：058

已知在pH＝4～5的環(huán)境中，Cu2+幾乎不水解，而Fe3+幾乎完全水解．某同學(xué)欲電解CuSO4溶液，并根據(jù)電極上析出銅的質(zhì)量以及電極上產(chǎn)生氣體的體積來(lái)測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量，其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：

試回答下列問(wèn)題：

(1)步驟①中所加入的A的化學(xué)式為________；加入A的作用是________．

(2)步驟②中所用的部分儀器如下圖所示，則A接直流電源的________極．

(3)電解開(kāi)始后的一段時(shí)間內(nèi)，在U管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是________．

其電解反應(yīng)的離子方程式為________．

(4)下列實(shí)驗(yàn)操作屬必要的是________(填字母)．

A、稱量電解前電極的質(zhì)量

B、電解后的電極在烘干稱重前，必須用蒸餾水沖洗

C、刮下電解后電極上的銅，并清洗、稱量

D、電極烘干稱重的操作必須按烘干→稱量→再烘干→再稱重進(jìn)行兩次

E、在有空氣存在的情況下，電極烘干必須采用低溫烘干法

(5)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為________(用含n、V的表達(dá)式表示)．

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