1.在一定條件下,有反應(yīng)xA+yB?zC.
Ⅰ若A、B、C均為氣體,在2L的密閉容器中,加入2mol A、1mol B,一定溫度下達到平衡.測得平衡后的壓強為反應(yīng)前的$\frac{4}{5}$,平衡時C為0.6mol•L-1,B為0.2mol•L-1
試回答下列問題:
(1)平衡時B的物質(zhì)的量是0.4mol,B的轉(zhuǎn)化率=60%
(2)x:y:z=2:1:2,該溫度下平衡常數(shù)=11.25
Ⅱ若反應(yīng)xA+yB?zC已達到平衡.改變條件后,其速率與時間的變化如圖甲和乙.試回答下列問題:
(1)圖甲中t1時改變的條件可能是BC(填字母序號).
A.若A、B均為固體,加入A或B
B.若A或B為氣體,C為固體,增大壓強
C.A、B中至少有一種是氣體,且加入該氣體
D.升高溫度         
E.加入催化劑
(2)若A、B、C均為氣體,加入x mol A、y mol B,達到平衡后發(fā)生如圖乙中t2時的變化.則此時發(fā)生變化的條件為(寫出一種情況即可):增大C的濃度、同時又減小A或B的濃度.

分析 Ⅰ.(1)若A、B、C均為氣體,平衡時B的物質(zhì)的量為0.2mol/L×2L=0.4mol,消耗的B的物質(zhì)的量為1mol-0.4mol=0.6mol,轉(zhuǎn)化率=$\frac{物質(zhì)的量變化量}{起始物質(zhì)的量}$×100%;
(2)恒溫恒容下,壓強之比等于氣體物質(zhì)的量之比,則平衡時混合氣體總物質(zhì)的量為(2+1)mol×$\frac{4}{5}$=2.4mol,平衡時C為0.6mol/L×2L=1.2mol,平衡時A為2.4mol-1.2mol-0.4mol=0.8mol,故消耗的A為2mol-0.8mol=1.2mol,故x:y:z=1.2:0.6:1.2=2:1:2,故反應(yīng)方程式為:2A+B?2C,再根據(jù)K=$\frac{{c}^{2}(C)}{{c}^{2}(A)×c(B)}$計算平衡常數(shù);
Ⅱ.(1)由圖甲可知,t1時正反應(yīng)速率變大,逆反應(yīng)速率沒變,說明是增大了反應(yīng)物的濃度;
(2)由圖乙可知,t2時正反應(yīng)速率變小,逆反應(yīng)速率變大、正反應(yīng)速率減小,則可能是增大生成物濃度、同時又減小反應(yīng)物的濃度.

解答 解:Ⅰ.(1)若A、B、C均為氣體,平衡時B的物質(zhì)的量為0.2mol/L×2L=0.4mol,消耗的B的物質(zhì)的量為1mol-0.4mol=0.6mol,故B的轉(zhuǎn)化率=$\frac{0.6mol}{1mol}$×100%=60%,
故答案為:0.4mol;60%;
(2)恒溫恒容下,壓強之比等于氣體物質(zhì)的量之比,則平衡時混合氣體總物質(zhì)的量為(2+1)mol×$\frac{4}{5}$=2.4mol,平衡時C為0.6mol/L×2L=1.2mol,平衡時A為2.4mol-1.2mol-0.4mol=0.8mol,故消耗的A為2mol-0.8mol=1.2mol,故x:y:z=1.2:0.6:1.2=2:1:2,反應(yīng)方程式為:2A+B?2C,平衡時A的濃度為$\frac{0.8mol}{2L}$=0.4mol/L,故K=$\frac{{c}^{2}(C)}{{c}^{2}(A)×c(B)}$=$\frac{0.{6}^{2}}{0.{4}^{2}×0.2}$=11.25,
故答案為:2:1:2;11.25;
Ⅱ.(1)由圖甲可知,t1時正反應(yīng)速率變大,逆反應(yīng)速率沒變,說明是增大了反應(yīng)物的濃度;
A.若A、B均為固體,加入A或B,改變固體的量反應(yīng)速率不變,故A錯誤;
B.若A或B為氣體,C為固體,增大壓強,A或B為氣體所以反應(yīng)物濃度增大,C為固體增大壓強對生成物濃度無影響,故B正確;
C.A、B中至少有一種是氣體,且加入該氣體,相當(dāng)于增大反應(yīng)物濃度,故C正確;
D.升高溫度,正逆反應(yīng)速率都變大,故D錯誤;
E.加入催化劑,正逆反應(yīng)速率同等程度變大,故E錯誤;
故答案:BC;
(2)由圖乙可知,t2時正反應(yīng)速率變小,逆反應(yīng)速率變大、正反應(yīng)速率減小,則可能是增大C的濃度、同時又減小A或B的濃度,
故答案為:增大C的濃度、同時又減小A或B的濃度.

點評 本題考查化學(xué)平衡計算與影響因素、平衡常數(shù)、化學(xué)平衡圖象等,圖象分析中關(guān)鍵是理解改變條件瞬間正、逆反應(yīng)速率變化,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列裝置或操作不能達到目的是( 。
A.裝置①用于測定中和熱裝置
B.裝置②依據(jù)褪色快慢比較濃度對反應(yīng)速率的影響
C.③依據(jù)兩容器內(nèi)氣體顏色變化,判斷反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)平衡移動的方向
D.裝置④依據(jù)U管兩邊液面的高低判斷Na和水反應(yīng)的熱效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)分類正確的是( 。
電解質(zhì)非電解質(zhì)化合物
AH2SO4Cl2NaCl
BNaOH酒精N2
CCuSO4水銀CO2
DBaSO4蔗糖KClO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各物質(zhì)加到或通入硝酸銀溶液里能使溶液變渾濁的是( 。
A.CH3CH2ClB.CO2C.Cl2D.NaNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.下列現(xiàn)象分別是由氯水中的何種粒子引起的,將其化學(xué)式填寫在短線上
A.氯水呈淺黃綠色Cl2
B.向NaOHCO3溶液中滴加氯水.有氣泡逸出H+
c.向AgNO3溶液中滴加氯水,有白色沉淀產(chǎn)生Cl-
D.氯水光照后有氧氣生成HClO
E.氯水滴入淺綠色的FeCl2溶液中,溶液變成黃色Cl2
F.氯水能使有色布條褪色HClO
G.氯水滴在藍色石蕊試紙上先變紅后褪色H+、HClO
H.用氯水進行消毒和漂白HClO
(5)實驗室保存氯水的方法:用化學(xué)方程式表示其原因棕色試劑瓶避光保存,2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.700℃時,向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)  反應(yīng)過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表(表中t1>t2):
反應(yīng)時間/minn(CO)/moln(H2O)/mol
01.200.60
t10.80
t20.20
下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)在t1min內(nèi)的平均速率為v(H2)=0.40/t1mol•L-1•min-1
B.保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20molH2O,與原平衡相比,達到新平衡時CO轉(zhuǎn)化率增大,H2O的體積分數(shù)減小
C.保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.60molCO和1.20 molH2O,到達平衡時,n(CO2)=0.40 mol
D.溫度升至800℃,上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.17℃、1.01×105Pa,密閉容器中N2O4和NO2的混合氣體達到平衡時,c(NO2)=0.0300mol•L-1、c(N2O4)=0.0120mol•L-1.計算反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)的平衡常數(shù)K.(寫出計算過程)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.甲醇的研究成為當(dāng)代社會的熱點.

Ⅰ.甲醇燃料電池(DNFC)被認為是21世紀電動汽車最佳候選動力源.
(1)101kP  時,1mol CH3OH完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出熱量726.51kJ/mol,則甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.51kJ/mol.
(2)甲醇質(zhì)子交換膜燃料電池中將甲醇蒸汽轉(zhuǎn)化為氫氣的兩種反應(yīng)原理是:
①CH3OH(g)+H2O(g)=CO2(g)+3H2(g)△H1=+49.0kJ•mol-1
②CH3OH(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2(g)△H2
已知H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ•mol-1則反應(yīng)②的△H2=-192.8kJ•mol-1
(3)甲醇燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1.負極發(fā)生的電極反應(yīng)為CH3OH+H2O-6e-═6H++CO2
Ⅱ.一定條件下,在體積為3L的密閉容器中反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)達到化學(xué)平衡狀態(tài).
(1)根據(jù)圖2,縱坐標為CH3OH的物質(zhì)的量,升高溫度,K值將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
(2)500℃時,從反應(yīng)開始到達到化學(xué)平衡,以H2的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率是$\frac{2{n}_{B}}{3{t}_{B}}$(用nB、tB表示).
(3)判斷該可逆反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的標志是ac(填字母).
a.CO、H2、CH3OH的濃度均不再變化         b.混合氣體的密度不再改變
c.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變       d.v生成(CH3OH)=v消耗(CO)
e.混合氣中n(CO):n(H2):n(CH3OH)=1:2:1
(4)300℃時,將容器的容積壓縮到原來的$\frac{1}{2}$,在其他條件不變的情況下,對平衡體系產(chǎn)生的影響是cd(填字母).
a.c(H2)減少                  
b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
c.CH3OH 的物質(zhì)的量增加          
d.重新平衡時$\frac{c({H}_{2})}{c(C{H}_{3}OH)}$減。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知5KCl+KClO3+3H2SO4═3Cl2+3K2SO4+3H2O,下列說法不正確的是(  )
A.氯酸鉀是氧化劑
B.被氧化與被還原的氯元素的質(zhì)量比為5:1
C.3mol氯氣生成是有10摩爾電子轉(zhuǎn)移
D.硫酸既不是氧化劑又不是還原劑

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