水的電離平衡,并使溶液中的c(H+)>c(OH-)的操作是

A.向水中投入一小塊金屬鈉 B.將水加熱煮沸.

C.向水中通入二氧化碳氣體 D.向水中加食鹽晶體

C

【解析】

試題分析:A、如果加入金屬鈉,和水電離出的氫離子反應生成氫氧化鈉和氫氣,氫離子濃度降低,使水的電離向右移動,堿性增強,c(H+)<c(OH-),錯誤;B、加熱時促進水的電離,但是c(H+)和c(OH-)依然相等,溶液仍然呈中性,錯誤;C、二氧化碳溶于水形成碳酸,溶液中的c(H+)>c(OH-),正確;D、食鹽在水中電離出鈉離子與氯離子,兩者都不能結(jié)合水電離的氫離子或氫氧根離子,不能使氫離子或氫氧根離子濃度變化,溶液呈中性,錯誤。

考點:水的電離平衡。

練習冊系列答案
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下列實驗中,所選裝置不合理的是

A.用排空氣法收集NH3,選①

B.從食鹽水中獲得食鹽,選②

C.用自來水制取蒸餾水,選③

D.用CC14提取碘水中的碘,選④

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一定溫度下,在恒容密閉容器中發(fā)生如下反應:2X(g)+Y(g)3Z(g),若反應開始時充入2mol X和2mol Y,達平衡后Y的體積分數(shù)為a%。其他條件不變時,若按下列四種配比作為起始物質(zhì),平衡后Y的體積分數(shù)>a%的是

A.1molY,1molZ B.2mol X,1molY,1molN2

C.1molY和3molZ D.2molZ

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(14分)CuSO4溶液對過氧化氫的分解具有催化作用,有同學猜想其他鹽溶液也能在這個反應中起同樣的作用,于是他們做了以下的探究。

(1)請你幫助他們完成實驗報告:

實驗過程:在一支試管中加入5ml5%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管。

實驗現(xiàn)象:①

實驗結(jié)論:FeCl3溶液可以催化分解H2O2

(2)以知FeCl3在水中可解離出Fe3+ 和Cl-,同學們提出以下猜想:

甲同學的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;

乙同學的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+;

丙同學的猜想是;真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-;

你認為最不可能的是② 同學的猜想,理由是③ 。

(3)同學們對余下的兩個猜想,用實驗進行了探究.請你仔細分析后填表:

實驗過程:向盛有5ml5%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,并把帶火星的木條伸入試管。

實驗現(xiàn)象:無明顯現(xiàn)象

結(jié)論④ 。

實驗過程:向盛有5ml5%的H2O2溶液的試管中加入少量的⑤ ,并把帶火星的木條伸入試管.

實驗現(xiàn)象:⑥ 。

結(jié)論:⑦ 。

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在25℃時,0.1 mol·L-1的HNO2、HCOOH、HCN、H2CO3的溶液,它們的電離平衡常數(shù)分別為6.4×10-6 mol·L-1、1.8×10-4 mol·L-1、6.2×10-10 mol·L-1、K1=4.3×10-7 mol·L-1和K2=5.6×10-11 mol·L-1,其中氫離子濃度最小的是

A.HNO2 B.HCOOH

C.HCN D.H2CO3

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反應:A(氣)+3B(氣)2C(氣); ΔH<0達平衡后,將氣體混合物的溫度降低,下列敘述中正確的是

A.正反應速率加大,逆反應速率變小,平衡向正反應方向移動

B.正反應速率變小,逆反應速率加大,平衡向逆反應方向移動

C.正反應速率和逆反應速率都變小,平衡向正反應方向移動

D.正反應速率和逆反應速率都變小,平衡向逆反應方向移動

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一定條件下將2mol SO2和2mol SO3氣體混合于一固定容積的密閉容器中,發(fā)生反應:2SO2+O2 2SO3,平衡時SO3為n mol,在相同溫度下,分別按下列配比在上述容器中放入起始物質(zhì),平衡時SO3的物質(zhì)的量可能大于n的是

A.2 mol SO2 + 1 mol O2 B.2 mol SO2 + 1 mol O2 + 2 SO3

C.4 mol SO2 + 1 mol O2 D.3 mol SO2 + 0.5 mol O2 + 1 SO3

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下列“水”電池在海水中放電時的有關說法正確的是

A.正極反應式:Ag+Cl--e-===AgCl

B.每生成1 mol Na2Mn5O10轉(zhuǎn)移2 mol電子

C.Na+不斷向“水”電池的負極移動

D.AgCl是還原產(chǎn)物

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(2)隨著我國汽車擁有量的不斷增長,汽車尾氣污染問題日益嚴重,在汽車的排氣管上裝催化轉(zhuǎn)換器是治理的方法之一。它可以使汽車尾氣的CO與NO反應,生成無毒氣體,反應的化學方程式是2CO+2NON2+ 。這種加裝了轉(zhuǎn)化器的汽車必須用無鉛汽油,這是因為含鉛化合物會使催化劑 。

(3)大量釋放氟氯化烴(氟利昂)可使大氣形成 ,CO2過量排放會引起 效應。

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