一定溫度下容積恒定的密閉容器中,有可逆反應(yīng):A(s)+2B(g)?C(g)+D(g).當(dāng)下列物理量不發(fā)生變化時(shí),能表明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
①混合氣體的密度②容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)③混合氣體的總物質(zhì)的量④混合氣體平均分子量.
A、①和④B、②和③
C、②③④D、只有④
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:
分析:可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)體現(xiàn)中各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變、物質(zhì)的量濃度不變以及由此引起的一系列物理量不變,據(jù)此分析解答.
解答: 解:①反應(yīng)前后氣體的質(zhì)量減少,容器體積不變,所以反應(yīng)前后氣體密度減小,當(dāng)混合氣體密度不變時(shí),該反應(yīng)正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),所以能據(jù)此判斷化學(xué)平衡狀態(tài),故正確;
②該反應(yīng)的反應(yīng)前后氣體計(jì)量數(shù)之和不變,所以無論該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)始終不變,所以不能據(jù)此判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
③該反應(yīng)的反應(yīng)前后氣體計(jì)量數(shù)之和不變,所以無論該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量不變,所以不能據(jù)此判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
④該反應(yīng)的反應(yīng)前后,氣體質(zhì)量減少,氣體的物質(zhì)的量不變,所以混合氣體的平均分子質(zhì)量減少,當(dāng)混合氣體的平均分子質(zhì)量不變時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,只有反應(yīng)前后改變的物理量才能作為化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù),要注意結(jié)合反應(yīng)方程式特點(diǎn)分析,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖為向25ml0.1mol/LNaOH溶液中逐滴0.2mol/L醋酸溶液,當(dāng)?shù)味ㄖ罛點(diǎn)時(shí),pH=7,溶液呈中性,下列關(guān)系式錯(cuò)誤的是( 。
A、c(H+)=c(OH-
B、c(Na+)=c(CH3COO-
C、a=12.5
D、a>12.5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),應(yīng)將溶液蒸干后才停止加熱
B、蒸餾中,應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處
C、分液操作時(shí),先將分液漏斗中的下層液體放出,然后再將上層液體放出
D、配制0.1mol/L的H2SO4溶液時(shí),將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋至刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物的一氯代物的數(shù)目排列順序正確的是( 。
①CH3CH2CH2CH2CH2CH3②(CH32CHCH(CH32③(CH33CCH2CH3   ④(CH33CC(CH33
A、①>②>③>④
B、③=①>②>④
C、③>②>④>①
D、②>③=①>④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

要配制濃度為2mol?L-1NaOH溶液100mL,下面的操作正確的是(  )
A、稱取8gNaOH固體,放入250mL燒杯中,用100mL量筒量取100mL蒸餾水,加入燒杯中,同時(shí)不斷攪拌至固體溶解
B、稱取8gNaOH固體,放入100mL量筒中,邊攪拌,邊慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL
C、稱取8gNaOH固體,放入100mL容量瓶中,加入適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再加入水到刻度,蓋好瓶塞,反復(fù)搖勻.
D、用100mL量筒量取40mL5mol?L-1NaOH溶液,倒入燒杯中,加水?dāng)嚢瑁瑢⑷芤恨D(zhuǎn)移至100mL容量瓶中,洗滌燒杯和玻璃棒并轉(zhuǎn)移洗滌液,再加水至刻度,搖勻.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)不傳熱的固定容積的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(g),當(dāng)m、n、p、q為任意整數(shù)(不為零)時(shí),不能說明達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
A、A的百分含量不再改變
B、各組分的濃度不再改變
C、反應(yīng)速率υA:υB:υC:υD=m:n:p:q
D、單位時(shí)間內(nèi)m mol A斷鍵發(fā)生反應(yīng),同時(shí)p mol C也斷鍵發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)的方法通過圖1所示裝置研究反應(yīng)速率的有關(guān)問題.
取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中.足量鎂條與一定量鹽酸反應(yīng)生成H2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線如圖2所示.
①在圖3的方框中畫出上述反應(yīng)的速率(mL/min)與時(shí)間(min,)的定性關(guān)系曲線.
②在前4min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快,在4min之后,反應(yīng)速率逐漸減慢,請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中,反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H>0,達(dá)到平衡,下列敘述不正確的是(  )
A、增加甲烷的量,△H增大
B、增加水蒸氣的量,可提高甲烷的轉(zhuǎn)化率
C、升高溫度,逆反應(yīng)速率增大
D、增大體系壓強(qiáng),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某主族元素的原子最外層電子排布是5s1,下列描述中正確的是( 。
A、其單質(zhì)常溫下跟水反應(yīng)不如鈉劇烈
B、其原子半徑比鉀原子半徑小
C、其碳酸鹽易溶于水
D、其氫氧化物不能使氫氧化鋁溶解

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