下圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氨溶于水的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置,下列敘述不正確的是 | |
[ ] | |
A. |
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氨氣是一種極易溶于水的氣體 |
B. |
進(jìn)入燒瓶中的液體顏色由無(wú)色變?yōu)榧t色,說(shuō)明氨水有堿性 |
C. |
形成噴泉的原因是氨氣溶于水后,燒瓶?jī)?nèi)的氣壓小于大氣壓 |
D. |
用氯氣代替氨氣,利用此裝置也可進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆安徽省高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)氨的性質(zhì)以后,為了探究氨氣的某些性質(zhì),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(Ⅰ)NH3的制取及收集
1.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式 ;
2.收集氨氣的方法是 。
(II)HCl的制取及收集
實(shí)驗(yàn)室通常以反應(yīng):2NaCl(晶體)+H2SO4(濃)Na2SO4 + 2HCl↑ 為原理來(lái)制取少量HCl氣體,試據(jù)此分析并回答下列問(wèn)題:
1.實(shí)驗(yàn)室制取HCl氣體可選擇下列裝置中的
A.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置 B.實(shí)驗(yàn)室制氫氣的裝置
C.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的裝置 D.實(shí)驗(yàn)室制氯氣的裝置
(III)驗(yàn)證氨氣部分性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):
為了同時(shí)進(jìn)行氨氣溶于水以及氨氣與HCl的反應(yīng)的探究,同學(xué)們積極思考并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置圖。首先在甲、乙兩個(gè)干燥的圓底燒瓶中分別收集滿了NH3和HCl氣體,然后再按如下圖所示連接好各個(gè)裝置(活塞a和b均處于關(guān)閉狀態(tài)),并按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
[來(lái)源:學(xué)_科
1.先擠壓膠頭滴管再打開(kāi)活塞b,請(qǐng)你預(yù)測(cè)此時(shí)乙中可能觀察到的現(xiàn)象是: 。
發(fā)生反應(yīng)的方程式為: 。
2.待乙中觀察到明顯現(xiàn)象后立即關(guān)閉活塞b,并打開(kāi)活塞a,又將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: 。
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某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)氨的性質(zhì)以后,為了探究氨氣的某些性質(zhì),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(Ⅰ)NH3的制取及收集
1.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式 ;
2.收集氨氣的方法是 。
(II)HCl的制取及收集
實(shí)驗(yàn)室通常以反應(yīng):2NaCl(晶體)+H2SO4(濃)Na2SO4 + 2HCl↑ 為原理來(lái)制取少量HCl氣體,試據(jù)此分析并回答下列問(wèn)題:
1.實(shí)驗(yàn)室制取HCl氣體可選擇下列裝置中的 ( )
A.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置 B.實(shí)驗(yàn)室制氫氣的裝置
C.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的裝置 D.實(shí)驗(yàn)室制氯氣的裝置
(III)驗(yàn)證氨氣部分性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):
為了同時(shí)進(jìn)行氨氣溶于水以及氨氣與HCl的反應(yīng)的探究,同學(xué)們積極思考并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置圖。首先在甲、乙兩個(gè)干燥的圓底燒瓶中分別收集滿了NH3和HCl氣體,然后再按如下圖所示連接好各個(gè)裝置(活塞a和b均處于關(guān)閉狀態(tài)),并按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
1.先擠壓膠頭滴管再打開(kāi)活塞b,請(qǐng)你預(yù)測(cè)此時(shí)乙中可能觀察到的現(xiàn)象是: 。
發(fā)生反應(yīng)的方程式為: 。
2.待乙中觀察到明顯現(xiàn)象后立即關(guān)閉活塞b,并打開(kāi)活塞a,又將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
. 某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)氨的性質(zhì)以后,為了探究氨氣的某些性質(zhì),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(Ⅰ)NH3的制取及收集
1.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式 ;
2.收集氨氣的方法是 。
(II)HCl的制取及收集
實(shí)驗(yàn)室通常以反應(yīng):2NaCl(晶體)+H2SO4(濃)Na2SO4 + 2HCl↑ 為原理來(lái)制取少量HCl氣體,試據(jù)此分析并回答下列問(wèn)題:
1.實(shí)驗(yàn)室制取HCl氣體可選擇下列裝置中的
A.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置 B.實(shí)驗(yàn)室制氫氣的裝置
C.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的裝置 D.實(shí)驗(yàn)室制氯氣的裝置
(III)驗(yàn)證氨氣部分性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):
為了同時(shí)進(jìn)行氨氣溶于水以及氨氣與HCl的反應(yīng)的探究,同學(xué)們積極思考并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置圖。首先在甲、乙兩個(gè)干燥的圓底燒瓶中分別收集滿了NH3和HCl氣體,然后再按如下圖所示連接好各個(gè)裝置(活塞a和b均處于關(guān)閉狀態(tài)),并按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
[來(lái)源:學(xué)_科
1.先擠壓膠頭滴管再打開(kāi)活塞b,請(qǐng)你預(yù)測(cè)此時(shí)乙中可能觀察到的現(xiàn)象是: 。
發(fā)生反應(yīng)的方程式為: 。
2.待乙中觀察到明顯現(xiàn)象后立即關(guān)閉活塞b,并打開(kāi)活塞a,又將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: 。
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(12分)某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)氨的性質(zhì)以后,為了探究氨氣的某些性質(zhì),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(Ⅰ)NH3的制取及收集
1.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式 ;
2.收集氨氣的方法是 。
(II)HCl的制取及收集
實(shí)驗(yàn)室通常以反應(yīng):2NaCl(晶體)+H2SO4(濃)Na2SO4+ 2HCl↑ 為原理來(lái)制取少量HCl氣體,試據(jù)此分析并回答下列問(wèn)題:
1.實(shí)驗(yàn)室制取HCl氣體可選擇下列裝置中的
A.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的裝置 B.實(shí)驗(yàn)室制氫氣的裝置
C.實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的裝置 D.實(shí)驗(yàn)室制氯氣的裝置
(III)驗(yàn)證氨氣部分性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):
為了同時(shí)進(jìn)行氨氣溶于水以及氨氣與HCl的反應(yīng)的探究,同學(xué)們積極思考并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置圖。首先在甲、乙兩個(gè)干燥的圓底燒瓶中分別收集滿了NH3和HCl氣體,然后再按如下圖所示連接好各個(gè)裝置(活塞a和b均處于關(guān)閉狀態(tài)),并按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
[來(lái)源:學(xué)_科
1.先擠壓膠頭滴管再打開(kāi)活塞b,請(qǐng)你預(yù)測(cè)此時(shí)乙中可能觀察到的現(xiàn)象是: 。
發(fā)生反應(yīng)的方程式為: 。
2.待乙中觀察到明顯現(xiàn)象后立即關(guān)閉活塞b,并打開(kāi)活塞a,又將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: 。
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