1.根據(jù)表的鍵能(kJ/mol)數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是(  )
共價(jià)鍵鍵能
H-H436
H-F565
H-S339
H-Se314
A.H2(g)→2H (g)-436kJB.H(g)+F(g)→HF (g)+565kJ
C.HF的熱穩(wěn)定性大于H2SD.H2S的沸點(diǎn)比H2Se的沸點(diǎn)高

分析 A.氫氣變化為氫原子吸熱等于氫氣中斷裂化學(xué)鍵需要的能量;
B.H(g)與F(g)結(jié)合放出熱量;
C.鍵能越大越穩(wěn)定;
D.H2Se和H2S結(jié)構(gòu)相似,分子間只存在范德華力.

解答 解:A.氫氣變化為氫原子吸熱等于氫氣中斷裂化學(xué)鍵需要的能量,H2(g)→2H (g)-436kJ,故A正確;
B.H(g)與F(g)結(jié)合放出熱量,H(g)+F(g)→HF (g)+565kJ,故B正確;
C.HF的鍵能大于H2S,鍵能越大越穩(wěn)定,故C正確;
D.H2Se和H2S結(jié)構(gòu)相似,分子間只存在范德華力,相對(duì)分子質(zhì)量越大,沸點(diǎn)越高,故正確順序?yàn)镠2Se>H2S,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)鍵與能量的關(guān)系等知識(shí),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,為高頻考點(diǎn),掌握鍵能與能量變化的關(guān)系是解題的關(guān)鍵,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.在一定溫度下,向冰醋酸中加水稀釋,溶液導(dǎo)電能力變化情況如圖所示,回答下列問(wèn)題.
(1)“O”點(diǎn)時(shí)液體不能導(dǎo)電,說(shuō)明醋酸中不含離子鍵(填“含有”或“不含”).
(2)a、b、c三點(diǎn)醋酸電離程度由大到小的順序?yàn)閏>b>a;a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中c(H+)最大的是b.
(3)要使c點(diǎn)溶液中c(CH3COO-)增大而c(H+)減小,可采取的兩種措施是加入Zn,NaOH或CH3COONa
(4)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得c點(diǎn)處溶液中c(CH3COOH)=0.1mol•L-1,c(CH3COO-)=0.001mol•L-1,則該條件下CH3COOH的電離常數(shù)Ka=1.0×10-5
(5)在稀釋過(guò)程中,隨著醋酸濃度的降低,下列始終保持增大趨勢(shì)的量是BD
A.c(H+)            
B.H+個(gè)數(shù)
C.CH3COOH分子數(shù)           
D.$\frac{c({H}^{+})}{c(C{H}_{3}COOH)}$.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.周期表前四周期的元素Q、R、X、Y、Z原子序數(shù)依次增大,Q元素的原子形成的離子就是一個(gè)質(zhì)子;R基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數(shù)相同;X基態(tài)原子s能級(jí)的總電子數(shù)比p能級(jí)的總電子數(shù)多1;Y原子的核外成對(duì)電子數(shù)是未成對(duì)電子數(shù)的3倍;Z原子的價(jià)電子排布為3d74S2
回答下列問(wèn)題:
(1)R、X、Y中第一電離能最大的是N(填元素符號(hào)),其中Y原子的電子排布式為1s22s22p4
(2)Q、R元素形成的某分子中共有14個(gè)電子,該分子中R原子采取sp雜化,該分子的立體構(gòu)型為直線型.
(3)RY可以和很多過(guò)渡金屬形成配合物,如Fe( RY)5、Ni(RY)4.其中Fe(RY)5常溫下呈液態(tài),熔點(diǎn)為-20.5℃,沸點(diǎn)為103℃,易溶于非極性溶劑,據(jù)此可判斷Fe (RY)5晶體屬于分子晶體(填晶體類型).RY與N2互為等電子體,與RY互為等電子體的離子有CN-(任寫(xiě)一種).
(4)向含Z2+的溶液中加入過(guò)量的氨水,并通入適量的Y2氣體,生成有[Z(NH36]3+離子,則該反應(yīng)的離子方程式為4Co2++24NH3.H2O+O2=4[Co(NH36]3++4OH-+22H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于0.5mol/L CH3COOH與0.5mol/L 鹽酸的比較,正確的是( 。
A.氫離子濃度相同
B.導(dǎo)電能力相同
C.相同體積時(shí),中和NaOH的能力相同
D.加水稀釋10倍后,溶液的pH值均上升1個(gè)單位

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列離子方程式正確的是(  )
A.乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng):2H++CO32-═CO2↑+H2O
B.向碳酸氫鈣溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液:Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O
C.冷的氫氧化鈉溶液中通入氯氣:Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O
D.明礬溶液中滴入Ba(OH)2溶液使SO42-恰好完全沉淀:2Ba2++3OH-+Al3++2SO42-═2 BaSO4↓+Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知:相關(guān)物質(zhì)的溶度積常數(shù)見(jiàn)表:
物質(zhì)Cu(OH)2Fe(OH)3CuClCuI
Ksp2.2×10-202.6×10-391.7×10-71.3×10-12
現(xiàn)有某酸性CuCl2溶液中含有少量的FeCl2,為得到純凈的CuCl2•2H2O晶體,按如圖步驟進(jìn)行提純:

(1)最適合作氧化劑X的是C(填字母),加入X的目的是將Fe2+氧化成Fe3+,便于生成沉淀與Cu2+分離.
A.K2Cr2O7     B.NaClO       C.H2O2         D.KMnO4
加入的物質(zhì)Y是CuO、Cu(OH)2、CuCO3、Cu2(OH)2CO3(填化學(xué)式),調(diào)至溶液pH=4,使溶液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,此時(shí)溶液中的c(Fe3+)=2.6×10-9mol/L.過(guò)濾后,將所得濾液低溫蒸發(fā)、濃縮結(jié)晶,可得到CuCl2•2H2O晶體.
(2)某學(xué)習(xí)小組用“間接碘量法”測(cè)定含有CuCl2•2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反
應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的純度,過(guò)程如下:取0.36g試樣溶于水,加入過(guò)量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀.用0.1000mol•L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí),消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL.(I2+2S2O32-═S4O62-+2I-
①可選用淀粉溶液作滴定指示劑.
②CuCl2溶液與KI反應(yīng)的離子方程式為2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
③該試樣中CuCl2•2H2O的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為95%.(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將10L空氣通過(guò)臭氧發(fā)生器,有部分氧氣發(fā)生反應(yīng):3O2=2O3,得到9.7L混合氣體,則得到臭氧的體積(同條件)是(  )
A.1LB.0.5LC.0.3LD.0.6L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示裝置為在直流電的作用下電解200molNaCl溶液圖,其中A、B為石墨電極,a、b為電源的兩極,當(dāng)接通電源,通電一段時(shí)間后,B電極產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)的氣體224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則:
(1)a為電源的負(fù)極.
(2)寫(xiě)出A電極反應(yīng)式2H++2e-=H2
(3)如果想使反應(yīng)溶液恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài),應(yīng)該加入(或通入)HCl,加入0.73g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.教材中有一個(gè)演示實(shí)驗(yàn):用脫脂棉包住約0.2g Na2O2粉末,置于石棉網(wǎng)上,可觀察到脫脂棉燃燒起來(lái).
(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出的有關(guān)Na2O2與水反應(yīng)的結(jié)論是:a.有氧氣生成;b.該反應(yīng)是放熱反應(yīng).
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組擬用如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述結(jié)論.
①用以驗(yàn)證結(jié)論a的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象是將帶火星的木條靠近導(dǎo)管口p處,木條復(fù)燃.
②用以驗(yàn)證結(jié)論b的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象是將導(dǎo)管q放入水中,反應(yīng)過(guò)程中導(dǎo)管口有氣泡冒出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案