1.下列關(guān)系不正確的是( 。
A.離子半徑:Cl->F->Na+>Al3+B.原子半徑:Na>P>O>F
C.熱穩(wěn)定性:PH3>H2S>HCl>HFD.金屬性:Rb>K>Mg>Al

分析 A.電子層越多,離子半徑越大;具有相同電子排布的離子,原子序數(shù)大的離子半徑小;
B.電子層越多,原子半徑越大;同周期原子序數(shù)大的原子半徑;
C.非金屬性越強,氫化物越穩(wěn)定;
D.同周期從左向右金屬性減弱,同主族從上到下金屬性增強.

解答 解:A.電子層越多,離子半徑越大;具有相同電子排布的離子,原子序數(shù)大的離子半徑小,則離子半徑:Cl->F->Na+>Al3+,故A正確;
B.電子層越多,原子半徑越大;同周期原子序數(shù)大的原子半徑小,則原子半徑:Na>P>O>F,故B正確;
C.非金屬性F>Cl>S>P,氫化物熱穩(wěn)定性:PH3<H2S<HCl<HF,故C錯誤;
D.同周期從左向右金屬性減弱,同主族從上到下金屬性增強,則金屬性:Rb>K>Mg>Al,故D正確;
故選C.

點評 本題考查周期表和周期律的綜合應(yīng)用,為高頻考點,把握元素的位置和性質(zhì)、元素周期律為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意規(guī)律性知識的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.25℃、1.01×105 Pa時,反應(yīng)2N2O5(g)═4NO2(g)+O2(g)△H=56.7kJ•mol-1自發(fā)進行的原因是( 。
A.是吸熱反應(yīng)B.是放熱反應(yīng)
C.是熵減小的反應(yīng)D.熵增大效應(yīng)大于能量效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下:

(1)沸騰爐中發(fā)生的反應(yīng)方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(2)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+O2$?_{△}^{催化劑}$ 2SO3
(3)依據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的是abd(填字母).
a.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
b.過量空氣能提高SO2的轉(zhuǎn)化率
c.使用催化劑能提高SO2的反應(yīng)速率和轉(zhuǎn)化率
d.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
(4)吸收塔排出的尾氣先用氨水吸收,再用濃硫酸處理,得到較高濃度的SO2和銨鹽.
SO2既可作為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用,也可用于工業(yè)制溴過程中吸收潮濕空氣中的Br2.SO2吸收Br2的離子方程式是SO2+Br2+2H2O═4H++2Br-+SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下圖表示從原混合物中分離出X的兩種方案,下列說法中不合理的是( 。
A.若含X的混合物為溴水,可通過方案Ⅰ進行分離,加入試劑為CCl4溶液,充分振蕩后液體分層,下層為X的CCl4溶液
B.若含X的混合物為BaSO4、BaSO3的混合物,可通過方案Ⅱ進行分離得到X,加入試劑為稀硝酸,X為BaSO4
C.若含X的混合物為乙醇和乙酸乙酯的混合物,可通過方案Ⅰ進行分離,加入試劑為飽和NaOH溶液,殘留液中含有乙酸鈉
D.若含X的混合物為Fe、Al,可通過方案Ⅱ進行分離,加入的試劑是過量的NaOH溶液,1molX與足量氯氣完全反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移3mol電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是(  )
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向溶液中滴加BaCl2溶液,再加入鹽酸產(chǎn)生白色沉淀不溶解原溶液中有SO42-
B將黃豆粒大的鈉放入CuSO4稀溶液中產(chǎn)生紅色固體金屬性:Na>Cu
C向1mL20%的蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱后取少量NaOH溶液,再加入新制的Cu(OH)2,加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀蔗糖水解產(chǎn)生葡萄糖
D向盛有少量Na2O2固體的試管中加入一定量的蒸餾水,再滴加酚酞試液溶液變紅后褪色說明可能生成了H2O2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列反應(yīng)無論怎樣調(diào)整反應(yīng)物的用量,都只能生成一種物質(zhì)的是( 。
A.甲烷與氯氣混合后在光照的條件下發(fā)生反應(yīng)
B.甲苯與Br2發(fā)生反應(yīng)
C.乙炔與氫氣的加成反應(yīng)
D.乙烯與氯化氫的加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)與社會、生活和生產(chǎn)息息相關(guān),以下敘述不正確的是( 。
A.氫氣的燃燒產(chǎn)物是水,是理想的清潔燃料,未來可以利用藍綠藻和微生物制備氫氣
B.生物煉銅的原理是利用某些具有特殊本領(lǐng)的細菌把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化為硫酸銅
C.使用太陽能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用
D.硅晶體的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體與絕緣體之間,是一種重要的半導(dǎo)體材料,廣泛應(yīng)用于制造集成電路、太陽能電池板等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.中學(xué)化學(xué)中很多“規(guī)律”都有其適用范圍,下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論正確的是( 。
選項規(guī)律結(jié)論
A同主族元素性質(zhì)的相似性鈉和氧反應(yīng)可以形成Na2O2,也可以和硫形成Na2S2
B反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快常溫下,相同的鐵片分別加入足量的稀硫酸和濃硫酸中,濃硫酸中鐵片先溶解完
C結(jié)構(gòu)和組成相似的物質(zhì),沸點隨相對分子質(zhì)量增大而升高HF沸點低于HCl
D較強酸可以制取較弱酸亞硫酸和次氯酸鈣反應(yīng)可以制取次氯酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.A、B、C、D、E、F是原子序數(shù)依次增大的同周期元素,已知A、C、F的原子最外層電子數(shù)之和為11,且這三種元素的最高價氧化物的水化物之間兩兩皆能反應(yīng),均生成鹽和水,D元素原子的次外層電子數(shù)比最外層電子數(shù)多4個,E元素原子最外層與最內(nèi)層電子數(shù)的差是3,試回答:
(1)寫出下列元素的元素符號:ANa  CAl  DSi_  EP.
(2)用電子式表示B和F形成化合物的過程:
(3)D在周期表中的位置第三周期ⅣA族,E的氫化物中化學(xué)鍵類型是共價鍵,比較D與E氫化物的穩(wěn)定性PH3>SiH4(用化學(xué)式填空);
(4)寫出C、F兩種元素最高價氧化物的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式:Al(OH)3+3HClO4=Al(ClO43+3H2O.

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