Ag/a-Al2O3是石油化工的一種重要催化劑,其中Ag起催化作用,a-Al2O3是載體且不溶于硝酸.某實(shí)驗(yàn)室將該催化劑回收的流程如圖所示:

請完成下列問題:
(1)寫出反應(yīng)①的離子方程式
 
;α-Al2O3與普通Al2O3相比,不溶于酸的原因可能是
 

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
;溶液I和溶液Ⅲ中溶質(zhì)的主要成分相同,請分析設(shè)計從溶液I轉(zhuǎn)化到溶液Ⅲ的目的是
 

(3)從溶液Ⅲ到AgNO3晶體的操作為:在硝酸的氣氛中,
 
、
 
,過濾、洗滌、干燥,然后轉(zhuǎn)移至
 
的廣口瓶中保存.
(4)已知Ag/α-Al2O3中Ag的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計算Ag的回收率,還必須測量的數(shù)據(jù)為
 
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計題
分析:根據(jù)流程可知,由于α-Al2O3不溶于稀硝酸,Ag/a-Al2O3中加入稀硝酸后銀溶解生成硝酸銀進(jìn)入濾液Ⅰ,濾渣為α-Al2O3;向?yàn)V液Ⅰ中加入氯化鈉,反應(yīng)生成氯化銀沉淀,則固體A為AgCl;氯化銀與氧化鐵發(fā)生反應(yīng):6AgCl+Fe2O3=3Ag2O+2FeCl3,則固體B為Ag2O,氧化銀與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀,濾液Ⅲ為硝酸銀溶液,對濾液Ⅲ通過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到硝酸銀固體,
(1)銀與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、一氧化氮和水,據(jù)此寫出反應(yīng)的離子方程式;結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),據(jù)此判斷α-Al2O3不溶于稀硝酸原因;
(2)根據(jù)流程可知,氯化銀與氧化鐵反應(yīng)生成氧化銀和氯化鐵;溶液I中硝酸銀濃度較小,溶液Ⅲ中硝酸銀濃度較大,據(jù)此分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)硝酸容易分解,銀離子容易水解,則需要在濃硝酸的氣氛中蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥從而得到硝酸銀固體;
(4)已知催化劑中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計算銀的回收率,還必須知道催化劑的質(zhì)量和硝酸銀的質(zhì)量.
解答: 解:根據(jù)流程可知,α-Al2O3不溶于稀硝酸,Ag/a-Al2O3中加入稀硝酸后銀溶解生成AgNO3進(jìn)入濾液Ⅰ,濾渣為α-Al2O3;向?yàn)V液Ⅰ中加入NaCl,反應(yīng)生成AgCl沉淀,則固體A為AgCl;AgCl與Fe2O3發(fā)生反應(yīng):6AgCl+Fe2O3=3Ag2O+2FeCl3,則固體B為Ag2O,Ag2O與稀硝酸反應(yīng)生成AgNO3,濾液Ⅲ為AgNO3溶液,對濾液Ⅲ通過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到AgNO3固體,
(1)Ag與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、一氧化氮和水,反應(yīng)的離子方程式為:3Ag+NO3-+4H+=NO↑+3Ag++2H2O;
不同結(jié)構(gòu)具有不同的性質(zhì),α-Al2O3與普通Al2O3相比,不溶于酸的原因可能是α-Al2O3與普通Al2O3結(jié)構(gòu)不同,
故答案為:3Ag+NO3-+4H+=NO↑+3Ag++2H2O;α-Al2O3與普通Al2O3結(jié)構(gòu)不同;
(2)根據(jù)流程可知,氯化銀與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和氧化銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6AgCl+Fe2O3=3Ag2O+2FeCl3;
溶液I中硝酸銀濃度較小,溶液Ⅲ中硝酸銀濃度較大,所以從溶液I轉(zhuǎn)化到溶液Ⅲ的目的是除雜質(zhì)且富集AgNO3,
故答案為:6AgCl+Fe2O3=3Ag2O+2FeCl3;去除雜質(zhì)且富集AgNO3;
(3)從溶液Ⅲ到AgNO3晶體的操作為:在硝酸的氣氛中蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,然后過濾、洗滌、干燥獲得硝酸銀固體;由于硝酸銀容易見光分解,需要避光保存,即:將硝酸銀保存在棕色廣口瓶中,
故答案為:蒸發(fā)濃縮;冷卻結(jié)晶;避光或棕色;
(4)要計算Ag的回收率必須知道催化劑的質(zhì)量,再由所給Ag的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出Ag的質(zhì)量,另外要知道最后所得AgNO3的質(zhì)量,
故答案為:催化劑的質(zhì)量;AgNO3的質(zhì)量.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)制備方案的設(shè)計、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法的綜合應(yīng)用,題目難度中等,正確理解題干流程、明確反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵,注意掌握物質(zhì)分離、提純方法及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法的綜合應(yīng)用,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E依次五種短周期元素,它們的核電荷數(shù)按C、A、B、D、E的順序依次增大.C、D都能分別與A按原子個數(shù)比為1:1或2:1形成化合物.CB可與EA2反應(yīng)生成C2A和氣態(tài)物質(zhì)EB4.E的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍.
(1)寫出五種元素的名稱A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 
;E:
 

(2)畫出E的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,寫出電子式D2A2
 
;EB4
 

(3)比較EA2與EB4的熔點(diǎn)高低(填化學(xué)式)
 
 

(4)寫出D單質(zhì)與CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(5)C2A是由
 
鍵形成的
 
分子;EB4是由
 
鍵形成的
 
分子(填“極性”或“非極性”,上同).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí).某化學(xué)興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程,其設(shè)計的模擬裝置如下:

根據(jù)要求填空:
(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②
 
;③
 

(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x的取值范圍是
 

(3)D裝置中的石棉上均勻附著KI粉末,其作用是
 

(4)E裝置的作用是
 
(填編號).
A.收集氣體     B.吸收氯氣
C.防止倒吸    D.吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強(qiáng)光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學(xué)方程式
 

(6)裝置E中除了有鹽酸生成外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為
 
,該裝置還有缺陷,原因是沒有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣的主要成分是
 
(填編號)
A.CH4     B.CH3Cl    C.CH2Cl2    D.CHCl3    E.CCl4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈉是造紙、玻璃、紡織、制革等行業(yè)的重要原料.工業(yè)碳酸鈉(純度約98%)中含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、Cl-和SO42-等雜質(zhì),提純工藝路線如下:

回答下列問題:
(1)濾渣的主要成分為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)濃縮結(jié)晶用到的主要儀器有
 
酒精燈、玻璃棒等;蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是
 

(3)若“母液”循環(huán)使用,可能出現(xiàn)的問題及其原因是
 

(4)請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證工業(yè)碳酸鈉中含有Na2SO4、NaCl雜質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,填寫下列空白

測知B在標(biāo)準(zhǔn)狀況時密度為1.25g/L.
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
 
,化學(xué)方程式為
 

(2)有機(jī)物E的名稱為
 

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯甲酸廣泛應(yīng)用于制藥和化工行業(yè),某同學(xué)嘗試用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸,反應(yīng)原理:

實(shí)驗(yàn)方法:一定量的甲苯和適量的KMnO4溶液在100℃反應(yīng)一段時間后停止反應(yīng),按如圖流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯.

已知:苯甲酸相對分子質(zhì)量122,熔點(diǎn)122.4℃,在25℃和95℃時溶解度分別為0.3g和6.9g;純凈固體有機(jī)物一般都有固定熔點(diǎn).
(1)操作Ⅰ為
 
,操作Ⅱ?yàn)?div id="zogh0q8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)無色液體A是
 
,定性檢驗(yàn)A的試劑是
 

(3)測定白色固體B的熔點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其在115℃開始熔化,達(dá)到130℃時仍有少量不熔,該同學(xué)檢驗(yàn)該白色固體B是苯甲酸與KCl的混合物,則進(jìn)一步提純白色固體B應(yīng)采用的方法是
 

(4)白色固體B產(chǎn)品的純度測定:稱取1.220g產(chǎn)品溶解在甲醇中配成100mL溶液,移取25.00mL溶液,滴定消耗KOH的物質(zhì)的量為2.40×10-3mol,該產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

新化一中《草木灰肥效探究》研究性學(xué)習(xí)小組,對草木灰進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),草木灰為植物燃燒后的灰燼,其中含量最多的是鉀元素,以碳酸鹽形式存在,一般含鉀6~12%,其中90%以上是水溶性;從草木灰中提取碳酸鉀等鹽,方法如下:
(1)除去草木灰中的不溶雜質(zhì).請簡要寫出操作步驟:
 

(2)提取鉀鹽.過濾后的溶液在蒸發(fā)皿里加熱以得到鉀鹽晶體,將溶液蒸發(fā)時一般有以下操作過程:①固定鐵圈位置②放置酒精燈 ③放上蒸發(fā)皿 ④加熱攪拌⑤停止加熱,余熱蒸干.其正確操作順序
 

(3)檢驗(yàn)鉀鹽中的碳酸根.檢驗(yàn)鉀鹽中的碳酸根所需的試劑可以用稀鹽酸及澄清石灰水,請寫出將生成的氣體通入足量的澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)從草木灰中提取鉀鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒,說明在蒸發(fā)時使用玻璃棒的目的:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ト芤褐械腘aCl和Na2SO4,從而得到純凈的NaNO3溶液.相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程可用如圖表示:
請回答下列問題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)流程中下列物質(zhì)化學(xué)式:試劑X
 
,沉淀A
 
,沉淀B
 

(2)①、②、③過程中均需要過濾,在進(jìn)行此操作時需要用到的玻璃儀器為:
 
 
、
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)流程中加入過量的Na2CO3的目的是
 

(4)按此實(shí)驗(yàn)方案得到的溶液3中肯定含有Na2CO3雜質(zhì);為了解決這個問題,可以向溶液3中加入適量的
 
,之后若要獲得固體NaNO3需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 
(填操作名稱).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

雅琴的班主任王老師最近帶了一副變色眼鏡,有關(guān)這些玻璃知識說法正確的是(  )
A、鋼化玻璃不是玻璃
B、普通玻璃加入氧化鈷會呈現(xiàn)紅色
C、加入氧化鉛后制得的光學(xué)玻璃折光率高
D、鋼化玻璃比普通玻璃機(jī)械強(qiáng)度小

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同步練習(xí)冊答案