【題目】現(xiàn)有FeCl3、AlCl3的混合溶液100mL，逐滴加入NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入的NaOH的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖，請(qǐng)計(jì)算出FeCl3、AlCl3的物質(zhì)的量濃度各為多少？

【答案】解：設(shè)n（Al3+）=n（Al（OH）3）=x，則由Al（OH）3+OH﹣═AlO2﹣+2H2O
11
x （3.6﹣3）mol
x=（3.6﹣3）mol=0.6mol，
設(shè)n（Fe3+）=y，則
Al3++3OH﹣═Al（OH）3↓
0.6mol1.8mol 0.6mol
Fe3++3OH﹣═Fe（OH）3↓
1 3
y（3﹣1.8）mol，
=
解得y=0.4mol，
c（FeCl3）= =4mol/L，
c（AlCl3）= =6mol/L，
答：FeCl3、AlCl3的物質(zhì)的量濃度分別為4mol/L、6mol/L．
【解析】發(fā)生的反應(yīng)有Fe3++3OH﹣═Fe（OH）3↓、Al3++3OH﹣═Al（OH）3↓、Al（OH）3+OH﹣═AlO2﹣+2H2O，結(jié)合圖中消耗的NaOH的物質(zhì)的量來計(jì)算即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某芳香烴X是一種重要的有機(jī)化工原料，分子式C7H8 ． 現(xiàn)以它為初始原料設(shè)計(jì)出如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去）．其中A是一氯代物，F(xiàn)的分子式為C7H7NO2 ， Y是一種功能高分子材料．
已知下列信息：
①烷基苯在高錳酸鉀的作用下，側(cè)鏈被氧化成羧基
② （苯胺，易被氧化）
請(qǐng)根據(jù)本題所給信息與所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ， 其核磁共振氫譜圖有個(gè)吸收峰；
（2）有機(jī)物C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是；
（3）阿司匹林分子中含有的官能團(tuán)的名稱是；1mol阿司匹林與足量NaOH溶液反應(yīng)最多消耗NaOH的物質(zhì)的量為mol；
（4）Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；
（5） 有多種同分異構(gòu)體，其中含有1個(gè)醛基和2個(gè)羥基的芳香族化合物共有種；
（6）以下是由A和其他物質(zhì)合成 的流程：A 甲→乙 甲→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式正確的是（ ）
A.少量金屬鈉加到冷水中：Na+2H2O═Na++2OH﹣+H2↑
B.NaHCO3溶液中滴加少量Ca（OH）2溶液：Ca2++OH﹣+HCO ═CaCO3↓+H2O
C.硫酸鋁溶液中加入過量氨水：Al3++4NH3?H2O═AlO +4NH +2H2O
D.將2 mol/L? AlCl3溶液和7 mol/L? NaOH溶液等體積混合：2Al3++7OH﹣═Al（OH）3↓+AlO +2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知CaSO4受熱分解，由于受熱溫度不同，氣體成分也不同．氣體成分可能為SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種．某化學(xué)課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備通過系列實(shí)驗(yàn)探究CaSO4分解生成的氣體，進(jìn)而確定CaSO4分解的化學(xué)方程式．
（1）[提出猜想]Ⅰ．所得氣體的成分可能只含SO3一種；
Ⅱ．所得氣體的成分可能含有二種；（填分子式）
（2）Ⅲ．所得氣體的成分可能含有 SO2、SO3、O2三種．[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
該化學(xué)課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備通過測(cè)定D裝置的增重以及量筒中水的體積，來探究CaSO4分解生成的氣體成分，進(jìn)而確定CaSO4分解的化學(xué)方程式．

[實(shí)驗(yàn)過程]
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)．已知實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，CaSO4完全分解．
請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析：
①若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，G中量筒沒有收集到水，則證明猜想正確．（填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ）
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，裝置D的總質(zhì)量增加，能否斷定氣體產(chǎn)物中一定含有SO2而不含SO3？請(qǐng)說明理由： ．
③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，容易給測(cè)定帶來較大誤差的因素有 ．
（寫出一種即可）
④經(jīng)改進(jìn)后，有兩組同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，由于加熱時(shí)的溫度不同，實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)也不同，
相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)小組

稱取CaSO4
的質(zhì)量（g）

裝置D增加
的質(zhì)量（g）

量取氣體體積的裝置測(cè)量的氣體體積 （折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積） （mL）

一

4.08

2.56

224

二

5.44

2.56

448

請(qǐng)通過計(jì)算，推斷第二組同學(xué)得出的CaSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：
第二組： ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A.干冰升華要吸收大量的熱，屬于化學(xué)反應(yīng)中的吸熱反應(yīng)

B.人們用氧炔焰焊接或切割金屬，主要是利用了乙炔燃燒時(shí)所放出的熱量

C.木炭常溫下不燃燒，加熱才能燃燒，說明木炭燃燒是吸熱反應(yīng)

D.NaOH固體溶于水后溫度升高，說明NaOH的溶解只有放熱過程

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種短周期元素A、B、C、D的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下：信息①原子半徑大�。篈＞B＞C＞D
信息②四種元素之間形成的某三種分子的比例模型及部分性質(zhì)：

請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題．
（1）B元素在周期表中的位置；
（2）BC2分子的電子式；
（3）A元素的單質(zhì)與物質(zhì)甲發(fā)生反應(yīng)的離子方程式；
（4）丙的鈉鹽溶液呈性，用化學(xué)用語表示其原因；
（5）物質(zhì)丁的元素組成和甲相同，丁分子具有18電子結(jié)構(gòu)．向盛有一定濃度丁溶液的試管中，逐滴加入用少量稀硫酸酸化的硫酸亞鐵溶液．滴加過程中的現(xiàn)象是：①淺綠色溶液變成深棕黃色；
②有少量氣泡出現(xiàn)（經(jīng)驗(yàn)證是氧氣），片刻后反應(yīng)變得劇烈 ， 并放出較多熱量，繼續(xù)滴加溶液，靜置一段時(shí)間；
③試管底部出現(xiàn)紅褐色沉淀 ． 向濁液中再滴入稀硫酸，沉淀溶解，溶液呈黃色．
請(qǐng)用化學(xué)方程式或離子方程式及必要的文字解釋①、②、③中劃線的字．
①；
②；
③ ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施中，不能增大化學(xué)反應(yīng)速率的的是

A．Zn與稀硫酸反應(yīng)制取H2時(shí)，加入蒸餾水

B．Al在O2中燃燒生成Al2O3時(shí)，用鋁粉替代鋁片

C．CaCO3與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2時(shí)，適當(dāng)升高溫度

D．用KClO3固體分解制取O2時(shí)，固體中添加少量MnO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】莽草酸可用于合成藥物達(dá)菲，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是（ ）
A.分子式為C7H6O5
B.分子中含有2種官能團(tuán)
C.可發(fā)生加成和取代反應(yīng)
D.在水溶液中羥基和羧基均能電離出氫離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．以驗(yàn)證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性．當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?

（1）寫出該實(shí)驗(yàn)中生成乙烯的化學(xué)方程式：
（2）甲同學(xué)認(rèn)為：考慮到該混合液體反應(yīng)的復(fù)雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是 ．
A.乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)
B.使溴水褪色的物質(zhì)，未必是加成反應(yīng)
C.使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯
（3）乙同學(xué)經(jīng)過細(xì)致觀察后認(rèn)為：
試管中另一現(xiàn)象可證明反應(yīng)中有乙烯生成，這個(gè)現(xiàn)象是 ． 為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代，可用PH試紙來測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性，理由是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案