【題目】從溴乙烷制取1.2﹣二溴乙烷,下列轉(zhuǎn)化方案中最好的是( )
A.CH3CH2Br CH3CH2OH CH2=CH2 CH2BrCH2Br
B.CH3CH2Br CH2BrCH2Br
C.CH3CH2Br CH2=CH2 CH2BrCH3 CH2BrCH2Br
D.CH3CH2Br CH2=CH2 CH2BrCH2Br
【答案】D
【解析】解:A.轉(zhuǎn)化中發(fā)生三步轉(zhuǎn)化,較復(fù)雜,消耗的試劑多,反應(yīng)需要加熱,故A不選;B.發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物較多,引入雜質(zhì),且反應(yīng)不易控制,故B不選;
C.轉(zhuǎn)化中發(fā)生三步轉(zhuǎn)化,較復(fù)雜,且最后一步轉(zhuǎn)化為取代反應(yīng),產(chǎn)物不純,故C不選;
D.發(fā)生消去、加成兩步轉(zhuǎn)化,節(jié)約原料、轉(zhuǎn)化率高、操作簡單、產(chǎn)物純凈,故D選;
故選D.
在有機物的制備反應(yīng)中,應(yīng)選擇的合成路線是步驟盡量少,合成產(chǎn)率盡量高,據(jù)此解答即可.
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【題目】下列現(xiàn)象中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出
B. 敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出
C. 濃硫酸濺到木材上,木材變黑
D. 長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點
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【題目】圖是一種天然藥物橋環(huán)分子合成的部分路線圖(反應(yīng)條件已經(jīng)略去):
已知:
①LiBH4可將醛、酮、酯類還原成醇,但不能還原羧酸、羧酸鹽、碳碳雙鍵;LiBH4遇酸易分解.
②RCH2COOR′ RCH(CH3)COOR′
RCOR′ RCH(OH)R′R﹣COOR RCH2OH+R′OH
請回答下列問題:
(1)有機物B中含氧官能團的名稱 .
(2)反應(yīng)A→B中需要加入試劑X,其分子式為C4H8O2 , X的結(jié)構(gòu)簡式為 .
(3)C用LiBH4還原得到D.C→D不直接用H2(鎳作催化劑)還原的原因是 .
(4)寫出一種滿足下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為 . ①屬于芳香族化合物;②能使FeCl3溶液顯色;③分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
(5)寫出E和銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(6)根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息,設(shè)計B→C的合成路線圖(CH3I和無機試劑任選).合成路線流程圖例如下:H2C=CH2 CH3CH2Br CH3CH2OH.
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【題目】由NaHS、MgSO4、NaHSO3組成的混合物中,已知S元素的質(zhì)量分數(shù)w(S)=a%,則O元素的質(zhì)量分數(shù)w(O)為
A. 1-1.75a% B. 1.75a% C.1.25a% D.無法計算
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【題目】某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖,若等物質(zhì)的量的該有機物分別與Na、NaOH、Na2CO3恰好反應(yīng)時,則消耗Na、NaOH、Na2CO3的物質(zhì)的量之比是( )
A.3:3:2
B.6:4:3
C.1:1:1
D.3:2:1
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【題目】膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是什么?舉例說明膠體的應(yīng)用。
________________________,_________________________
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【題目】向一定量的NaOH溶液中逐滴加入AlCl3溶液,生成沉淀Al(OH)3的量隨AlCl3加入量的變化關(guān)系如圖所示.則下列離子組在對應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是( )
A.a點對應(yīng)的溶液中:Na+、Fe3+、SO42﹣、HCO3﹣
B.b點對應(yīng)的溶液中:Na+、S2﹣、SO42﹣、Cl﹣
C.c點對應(yīng)的溶液中:K+、Ag+、Ca2+、NO3﹣
D.d點對應(yīng)的溶液中:K+、NH4+、CO32﹣、SO42﹣
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【題目】“探險隊員”﹣鹽酸,不小心走進了化學(xué)迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或者是水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過.
(1)在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中,屬于酸堿中和反應(yīng)的有個,屬于氧化還原反應(yīng)的有個,其中能“吃掉”鹽酸的鹽是(填化學(xué)式),寫出該反應(yīng)的離子方程式 .
(2)在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是(填寫物質(zhì)序號,下同),屬于非電解質(zhì)的是
(3)請你幫助它走出迷宮(用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線)
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