下列過(guò)程或現(xiàn)象與鹽類(lèi)水解無(wú)關(guān)的是(  )
A、草木灰不能與銨混合使用態(tài)氮肥
B、鐵在潮濕的環(huán)境下生銹
C、加熱氯化鐵溶液顏色變深
D、濃硫化鈉溶液有臭味
考點(diǎn):鹽類(lèi)水解的應(yīng)用
專(zhuān)題:鹽類(lèi)的水解專(zhuān)題
分析:碳酸鉀、硫化鈉為強(qiáng)堿弱酸鹽,氯化鐵、銨鹽為強(qiáng)酸弱堿鹽,對(duì)應(yīng)的水溶液都能水解,鐵在潮濕的環(huán)境下生銹為金屬的電化學(xué)腐蝕,與鹽類(lèi)水解無(wú)關(guān).
解答: 解:A.草木灰中的碳酸根離子水解顯堿性,銨態(tài)氮肥中銨根離子水解顯酸性,二者相互促進(jìn),與水解有關(guān),故A不選;
B.為鋼鐵的電化學(xué)腐蝕,與鹽類(lèi)水解無(wú)關(guān),故B選;
C.溶液顏色變深是因?yàn)榧訜岽龠M(jìn)鹽類(lèi)水解,故C不選;
D.溶液有臭味是因?yàn)榱蚧c水解后產(chǎn)生了少量的硫化氫,故D不選.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了鹽類(lèi)水解知識(shí),同時(shí)還涉及鋼鐵的電化學(xué)腐蝕等知識(shí),側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將1.92g Cu和一定量的濃HNO3反應(yīng),隨著Cu的不斷減少,反應(yīng)生成氣體的顏色逐漸變淺,當(dāng)Cu反應(yīng)完畢時(shí),共收集到氣體2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),消耗HNO3為( 。
A、0.2mol
B、0.8mol
C、0.16mol
D、0.11mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列文字表述與反應(yīng)方程式對(duì)應(yīng)且正確的是( 。
A、甲烷和氯氣取代:CH4+Cl2
光照
 CH2Cl2+H2
B、乙烯和水加成:CH2=CH2+H2
催化劑
加熱加壓
 CH3CH3O
C、苯酚鈉溶液中通少量CO2
D、實(shí)驗(yàn)室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有人欲配制下列含有不同陰陽(yáng)離子的四種溶液,其中能配制成功的是( 。
A、Fe2+、NO3-、Cl-、H+
B、Ca2+、Al3+、Cl-、HCO3-
C、Mg2+、Al3+、Cl-、SO42-
D、Na+、Ba2+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某100mL混合溶液中,硝酸和硫酸的物質(zhì)的量濃度分別為0.4mol/L和0.1mol/L,向該混合溶液中加入1.92克銅粉,微熱充分反應(yīng),所得NO體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為( 。
A、0.224L
B、0.336L
C、0.448L
D、0.896L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,燒杯中的溶質(zhì)均足量,a、b、c、d、e均為石墨電極,通電一段時(shí)間后,a電極上有紅色物質(zhì)析出,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、e電極上可以析出使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)的氣體
B、c電極周?chē)芤鹤兗t
C、A燒杯內(nèi)Cu2+濃度降低
D、B燒杯中加一定量的KCl固體可恢復(fù)原狀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1mol O2作為氧化劑得到的電子數(shù)一定為4NA
B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L水中含有分子數(shù)為0.5NA
C、0.4mol/L Na2SO4溶液中,所含Na+和SO42-總數(shù)為1.2NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,40g SO3所占的體積一定小于11.2L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將128g銅置入一定量的濃硝酸中,并微熱,隨著銅的不斷減少,反應(yīng)生成的氣體顏色逐漸變淺,當(dāng)銅反應(yīng)完畢時(shí)(銅片完全消失),共收集到NO2和NO的混合氣體44.8L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),求:
(1)寫(xiě)出上述過(guò)程中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
 

(2)完成該反應(yīng)至少需要量取10mol/L的濃硝酸
 
mL.
(3)求混合氣體中NO2、NO的體積(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算步驟).
(4)將收集上述氣體的容器倒扣在盛有水的水槽中,并向其中緩慢通入O2,使其充分反應(yīng),若要使水恰好充滿(mǎn)容器,求理論上需要參加反應(yīng)的O2的物質(zhì)的量(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算步驟).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)或化合物,它們能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
X
Y
Z
(1)X、Y、Z三種物質(zhì)焰色反應(yīng)均呈現(xiàn)黃色,X為堿,Y為正鹽,Z為酸式鹽,則反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為
 
、X與Z反應(yīng)方程式為
 

(2)若Y是一種黃綠色氣體,X是黑色粉末,Z是漂白粉的有效成分
①寫(xiě)出工業(yè)上用以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)Ⅱ的離子方程式
 

②反應(yīng)I中若有0.1mol X參加反應(yīng),生成Y氣體的體積是
 
(STP).
(3)若X是一種金屬單質(zhì),X、Z分別能與KOH溶液反應(yīng)生成Y.
①寫(xiě)出Y的化學(xué)式
 

②寫(xiě)出單質(zhì)X與鐵紅反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③寫(xiě)出反應(yīng)I的離子方程式
 

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