下列關(guān)于有機物的敘述正確的是
A.甲苯分子中所有原子均在同一個平面上
B.乙烯使KMnO4溶液褪色,是因為兩者發(fā)生了加成反應(yīng)
C.分子式為C4H9Br的同分異構(gòu)體共有4種(不考慮立體異構(gòu))
D.在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH
科目:高中化學 來源: 題型:
有機物A、B、C、D、E、F、G相互關(guān)系如圖所示。已知F分子中含有兩個相同的官能團,5.2gF能與100mL1mol·L-1的NaOH溶液恰好完全中和。D的分子式為C3H3O2Na,E的分子中含有羧基。
(1) 指出化學反應(yīng)類型:①________,④________;
(2) 寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:D________,F(xiàn)________;
(3)寫出反應(yīng)③的化學方程式________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室可用環(huán)己醇(沸點:160.84℃,微溶于水)制備環(huán)己酮(沸點:155.6℃,微
溶于水),使用的氧化劑可以是次氯酸鈉、重鉻酸鉀等。
下列裝置分別是產(chǎn)品的合成裝置和精制裝置示意圖:
合成實驗過程如下:
向裝有攪拌器、滴液漏斗和溫度計的三頸燒瓶中依次加入5.2 mL環(huán)己醇和25 mL冰醋酸。開動攪拌器,將40 mL次氯酸鈉溶液逐漸加入到反應(yīng)瓶中,并使瓶內(nèi)溫度維持在30~35℃,用磁性攪拌器攪拌5 min。然后,在室溫下繼續(xù)攪拌30 min后,在合成裝置中再加入30 mL水、3g氯化鋁和幾粒沸石,加熱蒸餾至餾出液無油珠滴出為止。
回答下列問題:
(1)在合成裝置中,甲裝置的名稱是 。
(2)三頸燒瓶的容量為 (填“50 mL"、“100 mL”或“250 mL")。
(3)滴液漏斗右邊的玻璃導(dǎo)管的主要作用是____________________ 。
(4)蒸餾完成后,向餾出液中分批加入無水碳酸鈉至反應(yīng)液呈中性為止,其目的是
__________________________________________________________________________;
然后加入精制食鹽使之變成飽和溶液,將混合液倒人____ 中,分離得到有機層。
(5)用如上右圖對粗產(chǎn)品進行精制,蒸餾收集____ ℃的餾分。
(6)檢驗壞己酮是否純凈,可使用的試劑為____ 。
A.重鉻酸鉀溶液 B.金屬鈉 C.新制的氫氧化銅懸濁液
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科目:高中化學 來源: 題型:
據(jù)報道,科學家已成功合成了少量N4,有關(guān)N4的說法正確的是( )
A.N4與N2互為同素異形體
B.N4與N2互為同位素
C.相同質(zhì)量的N4和N2含原子個數(shù)比為1∶2
D.N4的摩爾質(zhì)量是56 g
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科目:高中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如表:
元素編號 | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
T | M層上有6個電子 |
X | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍 |
Y | 常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性 |
Z | 元素最高正價是+7價 |
W | 其單質(zhì)既能跟酸反應(yīng),又能跟強堿反應(yīng),都產(chǎn)生H2 |
(1)元素X的一種同位素可測定文物年代,這種同位素的符號是____(2分)。
(2)元素Y與氫元素形成一種離子YH,寫出某溶液中含該微粒的檢驗方法 (4分)。
(3)元素Z在周期表中的位置 ___,(2分)元素Z與元素T相比,非金屬性較強的是________(2分)(用元素符號表示),下列表述中能證明這一事實的是 (2分)
a.常溫下Z的單質(zhì)和T的單質(zhì)狀態(tài)不同
b.Z的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定
c.一定條件下,Z和T的單質(zhì)都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
4)探尋物質(zhì)性質(zhì)的差異性是學習化學的重要方法之一。T、X、Y、Z四種元素的最高價氧化物的水化物中化學性質(zhì)明顯不同于其他三種的是 ,Z的最高價氧化物的水化物與W的最高價氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為_______________________。(2分)
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科目:高中化學 來源: 題型:
復(fù)方過氧化氫消毒劑具有高效、環(huán)保、無刺激無殘留,其主要成分H2O2。
(1)H2O2不穩(wěn)定、易分解,F(xiàn)e3+、Cu2+等對其分解起催化作用,為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學研究小組同學分別設(shè)計了甲、乙兩種實驗裝置。
若利用甲實驗,可通過觀察________現(xiàn)象,從而定性比較得出結(jié)論。有同學提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是________;若利用乙實驗可進行定量分析,實驗時均以生成40mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略,實驗中還需要測量的數(shù)據(jù)是________。
(2)在含有表面活性劑的酸性水溶液中,以碳為電極,通直流電進行電解可制取氫氣和過氧化氫,過氧化氫在 (填“陰極”、“陽極”)產(chǎn)生。
以H2O2和硼氫化合物NaBH4(B的化合價為+3價)作原料的燃料電池,可用作通信衛(wèi)星電源。其工作原理如圖所示,寫出a極上的電極反應(yīng)式: ,正極材料采用MnO2,MnO2除了作電極材料之外還可能具有的作用為
(3)鍺(Ge)與碳是同主族元素,最新研究表明有機鍺具有明顯的抗腫瘤活性,鍺不與NaOH 溶液反應(yīng),但在有H2O2存在時可與NaOH 溶液反應(yīng)生成鍺酸鹽,其化學方程式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知短周期元素的離子 A2+,B+,C3-,D- 都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則下列敘述正確的是
A.單質(zhì)的還原性A>B>D>C B.原子序數(shù)D>C>B>A
C.原子半徑A>B>D>C D.離子半徑C>D>B>A
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科目:高中化學 來源: 題型:
對于任何一個平衡體系,采取以下措施,一定使平衡發(fā)生移動的是( )
A.加入一種反應(yīng)物 B.增大體系的壓強
C.升高溫度 D.使用催化劑
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于鹵素的敘述正確的是 ( )
A、自然界中存在鹵素單質(zhì)
B、隨核電荷數(shù)增加,單質(zhì)熔沸點升高
C、隨核電荷數(shù)增加,單質(zhì)氧化性增強
D、隨核電荷數(shù)增加,氫化物穩(wěn)定性增強
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