有關(guān)下列技術(shù)手段或儀器在化學(xué)研究中應(yīng)用的說法，不正確的是（　　）
A、用元素分析儀確定有機(jī)物中所含的元素
B、用質(zhì)譜．紅外光譜．核磁共振譜等方法研究有機(jī)物的結(jié)構(gòu)
C、用電子天平可直接稱出某個(gè)分子或原子的質(zhì)量
D、用同位素示蹤法研究化學(xué)反應(yīng)的歷程
考點(diǎn)：化學(xué)研究基本方法及作用
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：A、元素分析儀用于測(cè)定具體的元素種類；
B、根據(jù)常用的研究有機(jī)物的結(jié)構(gòu)的物理方法分析；
C、分子和原子的質(zhì)量非常小不能直接稱量；
D、同位素示蹤法用來研究有機(jī)反應(yīng)的機(jī)理．
解答： 解：A、元素分析儀可以對(duì)有機(jī)物中的C、H、N、S等元素的含量進(jìn)行定量的分析測(cè)定，在研究有機(jī)材料及有機(jī)化合物的元素組成等方面具有重要作用，故A正確；
B、常用的研究有機(jī)物的結(jié)構(gòu)的物理方法有質(zhì)譜，可以測(cè)定分子的相對(duì)分子質(zhì)量，紅外光譜用于測(cè)原子團(tuán)和官能團(tuán)，核磁共振譜測(cè)分子中有幾種環(huán)境的氫原子等，故B正確；
C、分子和原子的質(zhì)量非常小不能直接稱量，一般采用間接法，通過計(jì)算得到，故C錯(cuò)誤；
D、有機(jī)反應(yīng)的機(jī)理取決于原子的來源和歸宿，可以采用同位素示蹤法用來研究其過程，故D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于化學(xué)應(yīng)用方面知識(shí)的題目，要求學(xué)生注意所學(xué)知識(shí)的歸納和整理，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下，相同pH值的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋，平衡時(shí)pH值隨溶液體積變化的曲線如圖所示．據(jù)圖判斷正確的是（　�。�
A、Ⅱ?yàn)辂}酸稀釋時(shí)的pH值變化曲線
B、b點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比c點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)
C、a點(diǎn)Kw的數(shù)值比c點(diǎn)Kw的數(shù)值大
D、d點(diǎn)鹽酸的物質(zhì)的量濃度大于醋酸的物質(zhì)的量濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在相同溫度和壓強(qiáng)下，將32g硫分別在純氧氣中和空氣中完全燃燒，令前者放出的熱量為Q1，后者放出的熱量為Q2，則關(guān)于Q1和Q2的相對(duì)大小判斷正確的是（　　）
A、Q1＜Q2
B、Q1＞Q2
C、Q1=Q2
D、無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

接觸法制硫酸時(shí)，煅燒黃鐵礦產(chǎn)生的氣體混合物中各成分的最佳體積分?jǐn)?shù)分別為：N282%，O211%，S027%．若該混合氣體經(jīng)接觸室發(fā)生反應(yīng)后，氣體體積變?yōu)樵瓉淼?6.7%．若設(shè)反應(yīng)前后的壓強(qiáng)和溫度不變，則消耗O2的體積分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、7.7%B、6.6%
C、5.5%D、3.3%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向一定量的Fe、Fe0、Fe2O3的混合物中，加入200mLl.5mol的鹽酸恰好使混合物完全溶解，放出224mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的氣體，所得溶液中，加入KSCN溶液無血紅色出現(xiàn)．那么若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的該混合物，能得到鐵的質(zhì)量是（　�。�
A、11.2gB、8.4g
C、5.6gD、2.8g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2011年初，我國(guó)“殲20”的試飛引起了世界各國(guó)的關(guān)注，為減輕飛機(jī)的重量，飛機(jī)常采用密度較小的鎂鋁合金作為飛機(jī)主體．工廠檢測(cè)員常通過檢測(cè)合金中各元素的含量確定合金是否合格．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，為測(cè)定某含鎂3%～5%的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列兩種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．填寫下列空白．
實(shí)驗(yàn)方案I：鋁鎂合金
NaOH溶液
 測(cè)定剩余固體質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，投入VmL 2.0mol/L NaOH溶液中，充分反應(yīng)．NaOH溶液的體積V≥
 
．
（2）過濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
（填“偏高”或“偏低”）．
實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ：鋁鎂合金
鹽酸
測(cè)定生成氣體的體積
實(shí)驗(yàn)裝置如圖，問題討論：
（3）某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個(gè)干燥、除酸霧的裝置．你的意見是：
 
（填“需要”或“不需要”）．
（4）為使測(cè)定結(jié)果盡可能精確，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是（寫出兩點(diǎn)）：①
 
；②
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E為五種氣態(tài)烴，其中A、B、C能使酸性KMnO4溶液褪色，1molC能與2mol溴單質(zhì)完全加成，生成物質(zhì)分子中每個(gè)碳原子上都有一個(gè)溴原子．A與C具有相同的通式，A與H2加成得B，B與相同條件下N2密度相同，D是所有的烴中含碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低的，E是D的同系物，完全燃燒等物質(zhì)的量B、E生成CO2的量相同．請(qǐng)回答：
（1）寫出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
（2）B的電子式
 
，其形成高分子化合物的化學(xué)方程式
 
．
（3）當(dāng)碳原子數(shù)4≤n≤10時(shí)，在D、E的同系物中，其一氯化物沒有同分異構(gòu)體，二氯代物有3種同分異構(gòu)體的物質(zhì)是
 
（寫名稱）．
（4）將A、B、C、D等物質(zhì)的量混合，120℃時(shí)，取VL混合物在6VLO2中充分燃燒，保持溫度不變，反應(yīng)后所得氣體積為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用移液管取10mL燒堿溶液注入25mL潔凈的堿式滴定管中，則液面讀數(shù)應(yīng)（　�。�
A、在10-15mL之間
B、恰好在15mL處
C、小于15mL
D、大于15mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

室溫時(shí)，下列各表述與示意圖一致的是（　�。�
A、圖甲表示在純水中加人0.0lmol．L-1NaOH溶液，Kw與NaOH溶液體積變化關(guān)系
B、圖乙表示將1 mol?L-1 CH3COONa溶液加水稀釋，溶液中
c(CH3COOH)
c(CH3COO-)
與水的體積的變化關(guān)系
C、圖丙表示0.1mol?L-1NH3?H2O加水稀釋，溶液中
c(NH4+)
c(NH3?H2O)c(H+)
與水的體積的變化關(guān)系
D、圖丁表示100 mLpH=2的HCl和CH3COOH加水稀釋到1000 mL時(shí)pH變化與水的體積的變化關(guān)系

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