A、平衡常數(shù)不變 |
B、BaO量不變 |
C、氧氣壓強(qiáng)不變 |
D、BaO2量增加 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鋁和鹽酸反應(yīng) Al+2H+=Al3++H2↑ |
B、鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng) H++OH-=H2O |
C、過(guò)量氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫 OH-+SO2=HSO3- |
D、鋅粒與稀醋酸反應(yīng)生成氫氣:Zn+2H+=Zn2++H2↑ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氫氧化鋇溶液與鹽酸的反應(yīng) OH-+H+=H2O |
B、澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng) Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O |
C、銅片插入硝酸銀溶液中 Cu+Ag+=Cu2++Ag |
D、碳酸鈣溶于稀鹽酸中 CO32-+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變 |
B、平衡時(shí),其他條件不變,分離出硫,正反應(yīng)速率加快 |
C、平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可提高SO2的轉(zhuǎn)化率 |
D、其他條件不變,使用不同催化劑,該反應(yīng)的平衡常數(shù)不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、液滴中的Cl-由a區(qū)向b區(qū)遷移 |
B、液滴邊緣是正極區(qū),發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-═4OH- |
C、若改用嵌有一銅螺絲釘?shù)蔫F板,在銅鐵接觸處滴加NaCl溶液,則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+ |
D、液滴下的Fe因發(fā)生還原反應(yīng)而被腐蝕,生成的Fe2+由a區(qū)向b區(qū)遷移,與b區(qū)的OH-形成Fe(OH)2,進(jìn)一步氧化、脫水形成鐵銹 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在無(wú)色溶液中:NH4+、Fe2+、SO42-、CO32- |
B、在含大量Ba2+的溶液中:Cu2+、Na+、Cl-、OH- |
C、在強(qiáng)酸性溶液中:K+、Fe2+、Cl-、CH3COO- |
D、在強(qiáng)堿溶液中:Na+、K+、Cl-、SO32- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、消耗硝酸的物質(zhì)的量為2.5mol |
B、氣體中N2O4的物質(zhì)的量為0.1mol |
C、生成NaNO3的物質(zhì)的量為0.2 mol |
D、生成的氮的氧化物的混合氣倒置于水槽中,通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下8.96L O2時(shí),氣體完全被吸收 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com