【題目】下圖是298 KN2H2反應(yīng)過程中能量變化曲線。下列敘述正確的是( )

A.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N23H22NH3 ΔH=-92 kJ·mol1

Bb曲線是加入催化劑時的能量變化曲線,加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱發(fā)生改變

C298 K時、在一體積一定的密閉的容器中,充入1 mol N23 mol H2反應(yīng)后放出的熱量為Q1 kJ,充入2mol NH3反應(yīng)后吸收的熱量為Q2 kJ,則Q1 = Q2 = 92 kJ

D298 K時、在一體積一定的密閉的容器中,充入1 mol N23 mol H2反應(yīng)后放出的熱量為Q1 kJ,充入2 mol N26 mol H2反應(yīng)后放出的熱量為Q2 kJ,則184Q22Q1

【答案】D

【解析】

試題分析:A、熱化學(xué)方程式必須標注物質(zhì)的聚集狀態(tài)反應(yīng)的焓變,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g),△H=-92kJmol-1,故A錯誤;B、催化劑能改變反應(yīng)的路徑,使發(fā)生反應(yīng)所需的活化能降低,但不改變化學(xué)平衡,反應(yīng)的熱效應(yīng)不變,故圖象中的b曲線是加入正催化劑時的能量變化曲線,故B錯誤;C、密閉容器中通入2mol NH3,達到平衡時吸收熱量理論上講應(yīng)該是2×92.2kJ=184KJ,但反應(yīng)物不可能充分進行徹底,所以Q184KJ,故C錯誤;D、密閉容器中通入2mol N26mol H2,達到平衡時放出熱量理論上講應(yīng)該是2×92.2kJ=184KJ,但反應(yīng)物不可能充分進行徹底,所以Q184KJ,故D正確;故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)反應(yīng)A(g)+B(g) C(g) +D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題。

①該反應(yīng)是___________反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。

②當反應(yīng)達到平衡時,升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率___________(填“增大”、“減小”或“不變”),原因是___________________

(2)(6分)把3molA和2.5molB混合,充入2L密閉容器中,發(fā)生下列反應(yīng):3A(g)+B(g)=xC(g)+2D(g),經(jīng)5秒鐘反應(yīng)達到平衡,生成1 molD,并測得C的平均反應(yīng)速率為0.1mol·L-1·s-1,則此反應(yīng)中B的轉(zhuǎn)化率為 ,C的化學(xué)計量數(shù)x為 ,A的平衡濃度為 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生化學(xué)課外興趣小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍綠色沉淀組成,進行了下列實驗探究。

【提出假設(shè)】

假設(shè)1沉淀為CuCO3;

假設(shè)2:沉淀為 ;

假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuOH2·mCuCO3]。

【查閱資料】這三種沉淀受熱均易分解,都生成黑色固體CuO。

【實驗探究】

步驟1:將所得懸濁液過濾,先用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風(fēng)干;

步驟2:取一定量所得固體,用如下裝置夾持儀器未畫進行定性實驗;

【問題討論】

1假設(shè)2中的沉淀為 ,提出該假設(shè)的理論依據(jù)是 ,

2步驟1用無水乙醇洗滌,再風(fēng)干的目的 ,

3裝置D裝有堿石灰的干燥管所起的作用是 ,

4若反應(yīng)后A中藍綠色固體變黑,C中澄清石灰水變渾濁,證明假設(shè) 填寫序號一定不成立

5乙同學(xué)認為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,通過觀察便可驗證上述所有假設(shè),該試劑是 填代號

A濃硫酸 B無水CuSO4 C堿石灰 dP2O5

6該小組經(jīng)試驗確定假設(shè)3成立,他們想進一步測定藍綠色固體的化學(xué)式,丙同學(xué)查得一些物質(zhì)在20℃的數(shù)據(jù)如下表后,建議將C中的澄清石灰水改為BaOH2溶液,其原因是 雙選,填代號

溶解度s/g

溶度積Ksp

摩爾質(zhì)量Mg/mol

CaOH2

BaOH2

CaCO3

BaCO3

CaCO3

BaCO3

0.16

3.89

2.9×10-9

2.6×10-9

100

197

aBaOH2溶解度大于CaOH2,能充分吸收CO2

bBaOH2為強堿,CaOH2為弱堿

c吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3,測量誤差小

d相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

7作上述調(diào)整后,若所取藍綠色固體質(zhì)量為27.1g,實驗結(jié)束后裝置B中無水氯化鈣的質(zhì)量增加2.7g,C中氫氧化鋇溶液里產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍綠色固體的化學(xué)式為 ,

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】COCl2(g) CO(g)Cl2(g) ΔH>0。當反應(yīng)達到平衡時,下列措施:升溫 恒容通入惰性氣體 增加CO的濃度 減壓 加催化劑 恒壓通入惰性氣體 恒容通入COCl2氣體,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是( )

A①④⑥⑦ B①④⑥ C①②④⑦ D③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列熱化學(xué)方程式中ΔH表示可燃物燃燒熱的是( )

A. CO(g)O2(g)=CO2(g) ΔH=-283 kJ·mol1

B. CH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(g) ΔH=-802.3 kJ·mol1

C. 2H2(g)O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol1

D. H2(g)Cl2(g)=2HCl(g) ΔH=-184.6 kJ·mol1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下的恒容密閉容器中,當下列哪些物理量不再發(fā)生變化時,表明下述反應(yīng):A(s)2B(g) C(g)D(g)已達到平衡狀態(tài)( )

混合氣體的壓強 混合氣體的密度 ③B的物質(zhì)的量濃度

氣體的總物質(zhì)的量 混合氣體的平均摩爾質(zhì)量

A②③⑤ B①②③ C②③④ D①③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A.用KIO3氧化酸性溶液中的KI: 5I+IO3+3H2O =3I2+6OH

B.向NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液并加熱: NH4+ +OHNH3+H2O

C.將過量SO2通入冷氨水中: SO2+NH3·H2O =HSO3+NH4+

D.用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡: Ag+2H+NO3=Ag+NO+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在水溶液中能大量共存的一組離子是( )

A. Fe3+、Al3+、CO32—、Cl B. K+、Cu2+、OH、NO3

C. NH4+、Na+、Br、SO42— D. Mg2+、H+、SiO32—、SO42—

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示反應(yīng)條件略去,箭頭表示一步轉(zhuǎn)化。下列各組物質(zhì)中,不滿足圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

SiO2

NaOH

Na2SiO3

CO2

Fe

H2O

Fe2O3

H2

AlOH3

NaOH溶液

NaAlO2溶液

過量CO2

Na2O2

CO2

O2

Na

A.①③ B.①② C.②④ D.①④

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