下列甲組、乙組中的兩種試劑分別混合，甲組能產(chǎn)生氣體，乙組氣體會被吸收的是（　　）
甲乙
A稀硫酸和銅濃氨水和SO2
B濃鹽酸和MnO2BaCl2溶液和SO2
C冷的濃硝酸和鋁NaOH溶液和Cl2
D濃硫酸和蔗糖（滴有幾滴水）水和氨氣
A．AB．BC．CD．D
A．稀硫酸和銅不反應(yīng)，不能產(chǎn)生氣體，故A錯(cuò)誤；
B．濃鹽酸需在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣，常溫下不反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C．濃硝酸與鋁發(fā)生鈍化反應(yīng)，反應(yīng)不明顯，沒有氣體生成，故C錯(cuò)誤；
D．濃硫酸和蔗糖（滴有幾滴水），發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳和二氧化硫，氨氣易溶于水，可被吸收，故D正確．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表中，對陳述I、Ⅱ的正確性及兩者間是否具有因果關(guān)系的判斷都正確的是                                                  （   ）
選項(xiàng)
陳述I
陳述Ⅱ
判斷
A
工業(yè)生產(chǎn)硫酸用水吸收SO3
SO3可與水反應(yīng)
I對；Ⅱ?qū)�；�?br />
B
Cl2和SO2混合后可用于漂白紙漿
Cl2和SO2都有較好的漂白作用
I對；Ⅱ錯(cuò)；無
C
金屬鈉具有強(qiáng)還原性
高壓鈉燈發(fā)出透霧性強(qiáng)的光
I對；Ⅱ?qū)�；無
D
石墨常用作電解池的電極
石墨的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且導(dǎo)電性好
I對；Ⅱ?qū)�；�?br />

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

銀耳本身為淡黃色．某省出產(chǎn)的一種銀耳，顏色潔白如雪，稱之為“雪耳”，其制作過程是：將銀耳放在塑料棚內(nèi)，在棚中支個(gè)小鍋，鍋內(nèi)放硫磺，加熱使其熔化并燃燒，兩天左右，“雪耳”就制成了，雪耳燉不爛，且對人有害．這里制作“雪耳”主要利用（　�。�
A．S的氧化性B．SO2的還原性
C．S的漂白性D．SO2的漂白性

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)中，不能說明SO2是酸性氧化物的是（　�。�
A．SO+H2O?H2SO3B．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C．2SO2+O2
催化劑
△
2SO3		D．SO2+CaO=CaSO3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將一定量的SO2通入Ca（ClO）2溶液中，下列反應(yīng)的離子方程式一定錯(cuò)誤的是（　�。�
A．SO2+H2O+Ca2++2ClO-→CaSO3↓+2H++2ClO-
B．SO2+H2O+Ca2++2ClO-→CaSO4↓+HClO+H++Cl-
C．2SO2+2H2O+Ca2++2ClO-→CaSO4↓+4H++2Cl-+SO42-
D．SO2+H2O+Ca2++3ClO-→CaSO4↓+2HClO+Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

人們認(rèn)識和應(yīng)用物質(zhì)常從兩方面入手，一是從物質(zhì)的類別認(rèn)識該物質(zhì)可能跟哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；二是從物質(zhì)所含元素的化合價(jià)分析該物質(zhì)是否具有氧化性或還原性．下圖是硫元素的各個(gè)價(jià)態(tài)與物質(zhì)類別的對應(yīng)關(guān)系：

（1）寫出指定物質(zhì)的化學(xué)式：A______，B______．
（2）D轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過程之一，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______
（3）若C是銅鹽，試寫出由H2SO4---C的化學(xué)方程式______．
（4）為進(jìn)一步減少SO2的污染并變廢為寶，我國正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來除去S02．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為防治酸雨，降低煤燃燒時(shí)向大氣排放的SO2，工業(yè)上將生石灰和含硫煤混合后使用．請寫出燃燒時(shí)，有關(guān)“固硫”（不使硫化合物進(jìn)入大氣）反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

防治酸雨是一項(xiàng)綜合性工程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．研究開發(fā)替代化石燃料的新能源
B．對含硫燃料預(yù)先進(jìn)行脫硫處理
C．加強(qiáng)國際間合作，以減少酸雨的產(chǎn)生
D．將煙囪建得更高些，避免SO2排放在本地

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

牛奶放置時(shí)間長了會變酸，這是因?yàn)榕Ｄ讨泻械娜樘�，在微生物的作用下分解變成了乳酸。乳酸最初就是從酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的結(jié)構(gòu)簡式為。完成下列問題：
(1)寫出乳酸分子中官能團(tuán)的名稱：____________________。
(2)寫出乳酸與足量金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。
(3)寫出乳酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。
(4)乳酸在濃硫酸作用下，兩分子相互反應(yīng)生成環(huán)狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，寫出此生成物的結(jié)構(gòu)簡式：____________。

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