分析 (1)As2S3和SnCl2在鹽酸中反應(yīng)轉(zhuǎn)化為As4S4和SnCl4并放出H2S氣體,反應(yīng)的方程式為2As2S3+2SnCl2+4HCl=As4S4+2SnCl4+2H2S↑,可根據(jù)方程式或化合價的變化判斷;
(2)反應(yīng)中As和Sn元素化合價發(fā)生變化,根據(jù)化合價的變化判斷氧化劑和還原劑等概念;
(3)根據(jù)化合價的升降以及物質(zhì)的量的情況來計算轉(zhuǎn)移電子的量;NO3-發(fā)生還原反應(yīng)生成二氧化氮,所以二氧化氮在正極附近逸出;
(4)根據(jù)化合價的變化計算電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目,進而結(jié)合反應(yīng)的關(guān)系式可確定生成二氧化碳的物質(zhì)的量.
解答 解:(1)根據(jù)電子得失守恒知1molAs2S3作氧化劑得到2mol電子,而1molSnCl2作還原劑失去2mol電子,所以二者的物質(zhì)的量之比是1:1,故答案為:1:1;
(2)反應(yīng)中As元素化合價降低,As2S3為氧化劑,H2S為酸性氣體,可用NaOH溶液吸收,故答案為:As2S3;NaOH溶液;
(3)反應(yīng)As2S3+10H++10NO3-=2H3AsO4+3S+10NO2↑+2H2O中,As元素化合價由+3價升高到+5價,S元素化合價由-2價升高到0價,則生成2mol H3AsO4,轉(zhuǎn)移電子為2×2mol+3×2mol=10mol,NO3-發(fā)生還原反應(yīng)生成二氧化氮,所以二氧化氮在正極附近逸出,故答案為:10mol;正極;
(4)反應(yīng)的關(guān)系式為O2~4HNO3~CO2,
n(O2)=$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,根據(jù)電子守恒可知生成CO2的量是0.5mol,但考慮到隨著反應(yīng)到進行,硝酸的濃度會降低而稀硝酸不與碳反應(yīng),則生成的二氧化碳的物質(zhì)的量少于0.5mol,
故答案為:a.
點評 本題綜合考查氧化還原反應(yīng)的計算和概念的理解,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計算能力的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng),難度不大,注意從元素化合價的角度識別相關(guān)概念、判斷物質(zhì)的性質(zhì).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
M(OH)n | Ksp | 開始沉淀pH | 沉淀完全pH |
Al(OH)3 | 1.9×10-23 | 3.4 | 4.2 |
Fe(OH)3 | 3.8×10-38 | 2.5 | 2.9 |
Ni(OH)2 | 1.6×10-14 | 7.6 | 9.8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x=1 | |
B. | A的平均反應(yīng)速率為0.3mol/(L•s) | |
C. | B的轉(zhuǎn)化率為60% | |
D. | 若混合氣體的密度不再改變時,該反應(yīng)一定達到平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溶質(zhì) | A1Cl3 | FeCl3 |
物質(zhì)的量濃度 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ①②③全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | 只有⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C4H6 | B. | C3H6 | C. | C3H8 | D. | C5H8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2和H4SiO4 | B. | O2和SiO2 | C. | CO2和Na2CO3 | D. | H2和NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ③⑤⑥ | C. | ②④⑦ | D. | ③⑤ |
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