下列變化或過程中發(fā)生化學(xué)變化的是
A.氮的固定 B.丁達(dá)爾效應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水 D.用鉑絲蘸取NaCl溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識,形成化學(xué)觀念,提高探究與創(chuàng)新能力,提升科學(xué)素養(yǎng)。
(1)在實(shí)驗(yàn)室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①下列收集Cl2的正確裝置是 。
②已知氯水和SO2均具有漂白性,但兩者同時(shí)使用漂白性卻降低,用化學(xué)方程式解釋原因_____________________________________________。
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl2和Br2的氧化性,操作與現(xiàn)象是:取少量新制氯水和CCl4于試管中,
_____________________________________________________。
(2)能量之間可以相互轉(zhuǎn)化:電解食鹽水制備Cl2是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,而原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。設(shè)計(jì)兩種類型的原電池,探究其能量轉(zhuǎn)化效率。
限選材料:ZnSO4(aq),F(xiàn)eSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導(dǎo)線。
①完成原電池的裝置示意圖(見下圖甲),并作相應(yīng)標(biāo)注。
甲
要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素。
②銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質(zhì)溶液,只在一個(gè)燒杯中組裝原電池乙,工作一段時(shí)間后,可觀察到負(fù)極 。
③甲乙兩種原電池中可更有效地將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是 ,其原因是
(3)根據(jù)犧牲陽極的陰極保護(hù)法原理,為減緩電解質(zhì)溶液中鐵片的腐蝕,在(2)的材料中應(yīng)選 作陽極。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
.A、B、C、D是四種有機(jī)物,它們的分子中含有相同的碳原子數(shù),其中A和B是烴。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,A對氫氣的相對密度是13,B與HCl反應(yīng)生成C,C與D混合后加入NaOH并加熱,可生成B。
(1)判斷A、B、C、D各是哪種有機(jī)物,寫出它們的結(jié)構(gòu)簡式。
(2)寫出相應(yīng)的方程式。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,兩電極一為碳棒,一為鐵片,若電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),且a極上有大量氣泡生成,則以下敘述正確的是 ( )
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C、a為正極,是碳棒,燒杯中的溶液為硫酸
D、b為正極,是碳棒,燒杯中的溶液為硫酸銅溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在堿性溶液中能大量共存且溶液為無色透明的離子組是
A.K+ 、MnO4-、Na+、Cl- B.K+、Ba2+、NO3-、Cl-
C.Na+、HCO3-、NO3-、SO42- D.Fe3+、Na+、Cl-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式正確的是
A.向水中通入氯氣:Cl2+H2O===2H++Cl-+ClO-
B.碳酸鈉溶液中通入二氧化碳:CO32-+CO2+H2O ===2HCO3-
C.實(shí)驗(yàn)室制備氯氣:MnO2+4HCl(濃)=== 2Mn2++2H2O+2Cl2↑
D.稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):H++ SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于化學(xué)反應(yīng)方向的確定,下列說法正確的
A.反應(yīng)的焓變是決定反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的唯一因素
B.溫度、壓強(qiáng)一定時(shí),放熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行
C.在溫度、壓強(qiáng)一定的條件下,焓因素和熵因素共同決定一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方向
D.固體的溶解過程與焓變無關(guān)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
雙氧水可作為采礦業(yè)廢液的處理劑,如用來消除采礦廢液中的氰化物,反應(yīng)方程式如下:KCN+H2O2+H2O===A+NH3↑。下列說法正確的是
A.生成物A是一種正鹽 B.氨氣是還原產(chǎn)物
C.該反應(yīng)中H2O2作氧化劑 D.處理1 mol KCN轉(zhuǎn)移1 mol電子
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