A. | 用所示裝置制取并觀察Fe(OH)2 | |
B. | 用所示裝置制取金屬錳 | |
C. | 用所示裝置制取干燥的O2 | |
D. | 用所示裝置比較N、C、Si的非金屬性強(qiáng)弱 |
分析 A.四氯化碳的密度比水密度大,在下層;
B.點(diǎn)燃Mg條,引發(fā)鋁熱反應(yīng),冶煉高熔點(diǎn)的金屬;
C.排水法收集氧氣,不能得到干燥氣體;
D.稀硝酸易揮發(fā),硝酸與硅酸鈉反應(yīng).
解答 解:A.四氯化碳的密度比水密度大,在下層,則不能防止生成的氫氧化亞鐵被氧化,應(yīng)選苯隔絕空氣,故A錯(cuò)誤;
B.點(diǎn)燃Mg條,引發(fā)鋁熱反應(yīng),冶煉高熔點(diǎn)的金屬,則圖中裝置可制取金屬錳,故B正確;
C.排水法收集氧氣,不能得到干燥氣體,應(yīng)選排空氣法,故C錯(cuò)誤;
D.稀硝酸易揮發(fā),硝酸與硅酸鈉反應(yīng),則不能比較碳酸、硅酸的酸性及非金屬性,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握實(shí)驗(yàn)裝置的作用、物質(zhì)的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、非金屬性比較為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意?shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿溶液去油污:CO32-+H2O═HCO3-+OH- | |
B. | 泡沫滅火器工作原理:2Al3++3CO32-+3H2O═2A1(OH)3↓+3CO2↑ | |
C. | 明礬溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液:Al3++SO42-+Ba2++4OH-═BaSO4↓+AlO2-+2H2O | |
D. | 用石墨為電極,電解Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液制取PbO2時(shí),陽極上發(fā)生的電極反應(yīng)式:Pb2++2 H2O-2e-═PbO2+4H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酯化反應(yīng) | B. | 氧化反應(yīng) | C. | 加成反應(yīng) | D. | 水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:X<W<Z<Y | |
B. | 簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性:X>W(wǎng)>Z | |
C. | 氫元素與W、X形成的相對(duì)分子質(zhì)量最小的酸分子式為H2WX3 | |
D. | X與Y形成的兩種二元化合物中,陰、陽離子數(shù)之比均為1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙炔的結(jié)構(gòu)式為CH≡CH | B. | 甲烷分子的比例模型為 | ||
C. | 碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 | D. | 碳原子最外層電子的軌道表示式為 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 樣品 | 消耗的稀鹽酸 | 反應(yīng)后的溶液 |
質(zhì)量(g) | 4.5g | 37.7g | 40g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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