【題目】下列除雜方案錯誤的是（ ）

選項(xiàng)

被提純的物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑

除雜方法

A

CO(g)

CO2(g)

NaOH溶液、濃H2SO4

洗氣

B

NH4Cl(aq)

Fe3+(aq)

NaOH溶液

過濾

C

Cl2(g)

HCl(g)

飽和食鹽水、濃H2SO4

洗氣

D

Na2CO3(s)

NaHCO3(s)

——

灼燒

【答案】B

【解析】試題分析：A．二氧化碳與NaOH反應(yīng)，而CO不能，則洗氣后利用濃硫酸干燥即可除雜，正確；B．NaOH與NH4Cl、Fe3+均反應(yīng)，將原物質(zhì)反應(yīng)掉，不符合除雜的原則，錯誤；C．HCl極易溶液水，而食鹽水抑制氯氣的溶解，則洗氣后利用濃硫酸干燥即可除雜，正確；D．NaHCO3加熱分解生成碳酸鈉，則直接加熱即可實(shí)現(xiàn)除雜，正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是( )

A、二氧化硅用于制備太陽能電池板

B、氯氣可用于自來水殺菌消毒

C、從海水中提取物質(zhì)不一定必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)

D、氫氟酸不能保存在玻璃瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì)，按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

（1）裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是 ，儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（2）完成下面表格中的空白

裝置編號

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

反應(yīng)的化學(xué)方程式

NO2表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)

乙

淡黃色固體變白色

Na2O2+2NO2=2NaNO3

丙

氧化性

（3）取下裝置丙中的試管C，向其中滴加足量的Na2SO3溶液，溶液顏色褪去，該過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

反應(yīng)后的溶液中主要含有SO32—、SO42—、I—等陰離子，請?zhí)顚戣b定SO32—、SO42—和I—的實(shí)驗(yàn)報告。

限選試劑：2mol/LHCl、1mol/LH2SO4、1mol/LBaCl2、1mol/LBa(NO3)2、CCl4、新制飽和溴水、新制飽和氯水。

編號

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1

取少量待測液于試管A中，加入幾滴新制得飽和溴水，振蕩

，證明待測液中含有SO32—

步驟2

步驟3

另取少量待測液于試管C中，加入足量氯水，再加入四氯化碳，振蕩、靜置后觀察顏色

，證明待測液中含有I-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)過程中，一定有化學(xué)鍵的斷裂和形成

B．日常生活中的廢舊電池會污染環(huán)境，所以應(yīng)集中填埋處理

C．化學(xué)反應(yīng)過程中，分子的種類和數(shù)目一定發(fā)生改變

D．放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率，一定比吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率快

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】0.80g CuSO4·5H2O樣品受熱脫水過程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如下圖所示。

請回答下列問題：

（1）試確定200℃時固體物質(zhì)的化學(xué)式________(要求寫出推斷過程)；

（2）取270℃所得樣品，于570℃灼燒得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末和一種氧化性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。把該黑色粉末溶解于稀硫酸中，經(jīng)濃縮、冷卻，有晶體析出，該晶體的化學(xué)式為____________，其存在的最高溫度是________；

（3）上述氧化性氣體與水反應(yīng)生成一種化合物，該化合物的濃溶液與Cu在加熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

（4）在0.10mol·L－1硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分?jǐn)嚢瑁袦\藍(lán)色氫氧化銅沉淀生成，當(dāng)溶液的pH＝8時，c(Cu2＋)＝________mol·L－1(Ksp＝2.2×10－20)。若在0.1 mol·L－1硫酸銅溶液中通入過量H2S氣體，使Cu2＋完全沉淀為CuS，此時溶液中的H＋濃度是________mol·L－1。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列問題

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液（除H2O外，還含有CCl4、I2、I－等）中回收碘，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）Na2SO3溶液在空氣中存放，容易被氧化成 （填化學(xué)式）。

檢驗(yàn)是否存在該雜質(zhì)的方法是： 。

（2）操作X的名稱為 。

（3）通入Cl2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

（4）含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液，Na2SO3將廢液中的I2還原為I－，這樣做的目的是 。

Ⅱ．亞硫酸鈉溶液中加入過量的碘酸鉀酸性溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（未配平）：

Na2SO3＋KIO3＋H2SO4→Na2SO4＋K2SO4＋I(xiàn)2＋H2O�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若反應(yīng)中有5 mole－ 轉(zhuǎn)移，則生成碘是 mol。

（2）該反應(yīng)過程和機(jī)理較復(fù)雜，一般認(rèn)為分為以下幾步：

①IO3－＋SO32－→IO2－＋SO42－（慢）

②IO2－＋SO32－→IO―＋SO42－（快）

③IO―＋SO32－→I―＋SO42－（快）

④5I―＋6H＋＋I(xiàn)O3－→3I2＋3H2O（快）

⑤I2＋SO32－＋H2O→2I－＋SO42－＋2H2（快）

由上述條件推測，此反應(yīng)的總的反應(yīng)速率由第 步反應(yīng)決定（填序號）。

（3）若預(yù)先加入淀粉溶液，由題述看，必須在 離子消耗完時，藍(lán)色現(xiàn)象才會產(chǎn)生。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成原電池問題。

Ⅰ．有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性，兩人均使用相同鎂片與鋁片作電極，甲同學(xué)將電極放入2 mol/L H2SO4 溶液中，乙同學(xué)將電極放入2 mol/L的NaOH溶液中，如圖所示。

請回答：

（1）寫出甲池中正極的電極反應(yīng)式： 。

（2）寫出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)的離子方程式：

負(fù)極： ；

總反應(yīng)： 。

（3）如果甲、乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬，則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”，則甲會判斷出______ 活動性更強(qiáng)，而乙會判斷出______ 活動性更強(qiáng)(填寫元素符號)。

（4）由此實(shí)驗(yàn)，可得到如下哪些正確結(jié)論？_________(填寫字母序號)。

a．利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序時應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)

b．鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)

c．該實(shí)驗(yàn)說明金屬活動性順序已過時，已沒有實(shí)用價值

d．上述實(shí)驗(yàn)反過來證明了“直接利用金屬活動性順序判斷原電池中的正負(fù)極”的做法是“不可靠”的

Ⅱ．市場上出售的“熱敷袋”其主要成分是鐵屑、炭粉、木屑和少量氯化鈉、水等�！盁岱蟠眴⒂弥坝盟芰洗蛊渑c空氣隔絕，啟用時，打開塑料袋輕輕揉搓就會放出熱量。使用完后，會發(fā)現(xiàn)有大量鐵銹存在�！盁岱蟠狈懦龅臒崃渴抢昧� 而放出熱量。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化銀在溶液中有極微量的電離：AgCl(s)Ag＋(aq)＋Cl－(aq)。不能說明該電離達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A．Ag＋的濃度不再改變

B．Ag＋的生成速率和Ag＋、Cl－ 結(jié)合生成AgCl的速率相等

C．AgCl的質(zhì)量不再減少

D．Ag＋與Cl－ 的物質(zhì)的量比為1:1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下食品中的有機(jī)成分屬于高分子化合物的是

A． 谷類中含有的淀粉 B． 植物油、動物脂肪中含有的油脂

C． 食醋中含有的醋酸 D． 酒中含有的酒精

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同步練習(xí)冊答案