設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是 ( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L苯中約含有個(gè)NA碳原子
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L H2中含中子數(shù)為2NA
C.1 L 1 mol/L醋酸溶液中離子總數(shù)為2NA
D.1 mol Mg與足量O2或N2反應(yīng)生成MgO或Mg3N2均失去2NA個(gè)電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
海藻中含有豐富的碘元素 (以I-形式存在)。實(shí)驗(yàn)室中提取碘的流程如下:
(1) 實(shí)驗(yàn)操作③的名稱(chēng)是__________,所用主要儀器名稱(chēng)為_(kāi)_________。
(2) 提取碘的過(guò)程中,可供選擇的有機(jī)試劑是__________(填序號(hào))。
A、酒精(沸點(diǎn)78 ℃) B、四氯化碳(沸點(diǎn)77 ℃)
C、甘油(沸點(diǎn)290 ℃) D、苯(沸點(diǎn)80 ℃)
(3)在操作②中,溶液中生成少量ICl,為消除此雜質(zhì),使碘全部游離出來(lái),應(yīng)加入適量(填序號(hào))__________溶液,反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________。
A、KIO3 B、HClO C、KI D、Br2
(4)為使從含碘有機(jī)溶液中提取碘并回收溶劑順利進(jìn)行,采用水浴加熱蒸餾(如圖所示)。 請(qǐng)指出圖中實(shí)驗(yàn)裝置中錯(cuò)誤之處(有幾處填幾處,下列空白可不填滿(mǎn),也可補(bǔ)充)。
①____________________________, ②____________________________,③____________________________, ④____________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)中使用水浴的原因是 ,最后晶體碘聚集在
__________(填儀器名稱(chēng))中。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可用做分析試劑及鞣革還原劑。它受熱、遇酸易分解。工業(yè)上可用反應(yīng):2Na2S+Na2CO3+4SO2===3Na2S2O3+CO2制得。實(shí)驗(yàn)室模擬該工業(yè)過(guò)程的裝置如圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)b中反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________,c中試劑為_(kāi)_______。
(2)反應(yīng)開(kāi)始后,c中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清。此渾濁物是________。
(3)d中的試劑為_(kāi)_______。
(4)實(shí)驗(yàn)中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有______________________________________(寫(xiě)出兩條)。
(5)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實(shí)驗(yàn)中通入的SO2不能過(guò)量,原因是______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
BaCl2·xH2O中結(jié)晶水?dāng)?shù)目可通過(guò)重量法來(lái)確定:
①稱(chēng)取1.222 g樣品,置于小燒杯中,加入適量稀鹽酸,加熱溶解,邊攪拌邊滴加稀硫酸到沉淀完全,靜置;
②過(guò)濾并洗滌沉淀;
③將盛有沉淀的濾紙包烘干并中溫灼燒;轉(zhuǎn)入高溫爐中,反復(fù)灼燒至恒重,稱(chēng)得沉淀質(zhì)量為1.165 g。
回答下列問(wèn)題:
(1)在操作②中,需要先后用稀硫酸和________洗滌沉淀;檢驗(yàn)沉淀中氯離子是否洗凈的方法是____________________________________________________________________________________________________。
(2)計(jì)算BaCl2·xH2O中的x=________(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。
(3)操作③中,如果空氣不充足和溫度過(guò)高,可能會(huì)有部分沉淀被濾紙中的碳還原為BaS,這使x的測(cè)定結(jié)果________(填“偏低”“偏高”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室從如圖K352中(Ⅰ)標(biāo)簽的試劑瓶中取少許鈉進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn),如圖K352中(Ⅱ)。
(Ⅰ) (Ⅱ)
圖K352
(1)裝置A的名稱(chēng)為_(kāi)_______;實(shí)驗(yàn)中,觀察到的淡黃色的固體物質(zhì)是________(寫(xiě)化學(xué)式);觀察到的黃色火焰是________元素的發(fā)射光譜。
(2)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)還有少許黑色固體生成。
從反應(yīng)物及實(shí)驗(yàn)操作猜測(cè):該黑色物質(zhì)可能為碳與另一種氧化物組成的混合物。
則該氧化物可能是________或________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)對(duì)黑色固體物質(zhì)的組成做如下探究:
圖K353
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中加入鹽酸的目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②僅通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅱ,用最簡(jiǎn)的步驟能快速確定黑色物質(zhì)的組成,請(qǐng)完善該設(shè)計(jì)。
[限選試劑:稀鹽酸、KSCN溶液、K3Fe(CN)6溶液、10%的H2O2溶液]
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期的現(xiàn)象與結(jié)論 | 相關(guān)化學(xué)方程式 |
取少量實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的澄清溶液,加入________ | ________________________________________________________________________ | ________________________________________________________________________ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)各組離子或物質(zhì)是否能夠大量共存解釋正確的是 ( )
A | 常溫常壓下NH3、O2、H2、CO2 | 不能共存 | NH3為堿性氣體,CO2為酸性氣體,二者反應(yīng)生成(NH4)2CO3 |
B | C(OH-)=1X10-13mol/l溶液中,F(xiàn)e2+、NO3-、SO42-、Na+ | 不能共存 | 發(fā)生反應(yīng)3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO+2H2O |
C | 溶液中: K+、Cu2+、Cl-、NH3•H2O | 不能共存 | 發(fā)生反應(yīng)Cu2++2OH-=Cu(OH)2 |
D | 溶液中Al3+、Na+、SO42-、HCO3- | 可以共存 | 不能發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在T℃時(shí),將ag NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假設(shè)該溶液的密度為ρ g/cm3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為W,其中含NH4+的物質(zhì)的量為bmol。下列敘述中正確的是 ( )
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
B.上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于O.5w
C.溶液中
D.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某人在做乙醛的還原性實(shí)驗(yàn)時(shí),取0.5mol/L CuSO4溶液和1mol/L NaOH溶液各1mL,在一支潔凈的試管內(nèi)混合后,向其中又加入0.5mL乙醛溶液,然后加熱,結(jié)果無(wú)紅色沉淀出現(xiàn),該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是
A.加入乙醛太多 B.加入乙醛太少
C.加入NaOH溶液的量不夠 D.加入CuSO4溶液的量不夠
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碘131是碘元素的一種放射性核素。下列關(guān)于I的說(shuō)法正確的是
A.質(zhì)量數(shù)為131 B.質(zhì)子數(shù)為78 C.核外電子數(shù)為78 D.中子數(shù)為53
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