(14分)下圖是實驗室制取并收集Cl2的裝置。A是Cl2發(fā)生裝置,E是硬質玻璃管中裝有銅絲網;F為干燥的廣口瓶,燒杯G為尾氣吸收裝置。
(1)A中發(fā)生的化學反應的離子方程式為 。
(2)C中各裝的藥品是:__________;
(3)E反應方程式為 。
(4)寫出G中反應的離子方程式 。
(5)若將Cl2與SO2等物質的量通入水中則無漂白作用,試寫出化學方程式 。
(6)KMnO4的氧化性比MnO2強得多,實驗室也可以用KMnO4固體和濃鹽酸反應制取氯氣,反應方程式如下:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。
①當有0.2mole-轉移時被氧化的HCl的質量是 ;
②如果將20ml 12mol·L-1的濃鹽酸與足量KMnO4充分反應,實際能收集到的氯氣在標準狀況下的體積將 。
A.≥1.68L | B.>1.68L | C.≤1.68L | D.<1.68L |
(1)MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)飽和Na Cl溶液 (3)Cu + Cl2 CuCl2
(4)Cl2+2 OH-══Cl-+ ClO-+ H2O (5)Cl2+SO 2+2H2O ══H2SO4+ 2HCl (6)7.3g D
解析試題分析:(1)A中是實驗室制氯氣的發(fā)生裝置,發(fā)生的化學反應方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。離子方程式為MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O。(2)實驗制備氯氣中含雜質氣體氯化氫和水蒸氣,通入E裝置前需要除去雜質,所以通過飽和食鹽水除去氯化氫,通過濃硫酸除去水蒸氣;氯氣有毒不能排到大氣中,要進行尾氣吸收。(3)氯氣和銅反應生成氯化銅產生棕黃色煙,劇烈反應放熱,該反應為Cu + Cl2 CuCl2。(4)G中反應是尾氣吸收裝置,氯氣有毒需要用氫氧化鈉溶液吸收,反應的離子方程式為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O。(5)若將Cl2和SO2等物質的量混合漂白作用減弱,氯氣具有氧化性,二氧化硫具有還原性,二者1:1發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和鹽酸,反應的化學方程式為:Cl2+SO2+2H2O═H2SO4+2HCl。(6)高錳酸鉀與濃鹽酸反應中,高錳酸鉀是氧化劑,鹽酸是還原劑,16molHCl反應被氧化的HCl被10mol,氧化劑、還原劑物質的量比為2:10。每1molHCl被氧化轉移電子1mol,①當有0.2mole-轉移時被氧化的HCl的質量是0.2mol×36.5g/mol=7.3g。②隨著反應進行,鹽酸由濃變稀,所以生成Cl2物質的量小于0.075mol,在標準狀況下的體積小于0.075×22.4L/mol=1.68L。
考點:考查氯氣的實驗室制備原理、裝置、雜質氣體的處理、反應現象的分析判斷,離子方程式和化學方程式的書寫。
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(10分)某同學幫助水質檢測站配制800mL 1 mol·L-1NaOH溶液備用。
(1)該同學應選擇的玻璃儀器除了燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外,還有 。
(2)其操作步驟如下圖所示,則如圖操作應在下圖中的 (填選項字母)之間。
A.②與③ | B.①與② | C.④與⑤ | D.③與④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(每空2分,共12分)
用質量分數為37.5%的濃鹽酸(密度為1.16g/cm3)配制成1mol/L的稀鹽酸,F實驗室僅需要這種鹽酸220mL。試回答下列問題:
(1)配制稀鹽酸時,應選用容量為 mL的容量瓶;
(2)經計算需要量取 mL濃鹽酸,在量取時宜選用下列量筒中的 。
A.5 mL | B.10 mL | C.25 mL | D.50 mL |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
(18分,每小題2分)用質量分數為98%,密度為1.84g/cm3的濃硫酸來配置500ml,0.2mol/L的稀硫酸?晒┻x擇①玻璃棒 ②燒瓶 ③燒杯 ④膠頭滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盤天平 ⑧藥匙.請回答下列問題:
(1)上述儀器中,在配制稀硫酸時用不到的有 (填代號) .
(2)經計算,需濃硫酸的體積為 mL(保留一位小數); 。
(3)將濃硫酸加適量蒸餾水稀釋后,冷卻片刻,隨后全部轉移到 mL的容量瓶中,轉移時應用 玻璃棒 .轉移完畢,用少量蒸餾水洗滌 2~3次,并將洗滌液全部轉移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,振蕩容量瓶,使溶液混合均勻.然后緩緩地把蒸餾水直接注入容量瓶直到液面接近瓶頸刻度 cm處,改用 滴加蒸餾水,使 .塞上瓶塞、搖勻后,把溶液倒入試劑瓶、貼上標簽.
(4)定容時,俯視刻度線,所配溶液的物質的量濃度將 (選填“偏高”、“偏低”或“不變”)
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
13分)有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Ba(NO3)2、Na2SO4、K2CO3、KCl中的一種或幾種,按以下步驟進行實驗:
①將該固體粉末溶于足量水中得無色溶液和白色沉淀
②加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解并有氣體產生
根據以上實驗現象推斷:
(1)該白色粉末中一定含有 ;一定不含有 ;可能含有 (寫化學式)
(2)生成白色沉淀的離子方程式為: 、
(3)沉淀加入稀硝酸反應的離子方程式為:
(4)要確定可能含有的物質,還需要進行的實驗操作是
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
化學與社會、生活密切相關,下列說法不正確的是
A.在食品袋中放入盛有CaO和硫酸亞鐵的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質 |
B.MgO、Al2O3的熔點很高,工業(yè)上用于制作耐高溫材料,也用與冶煉鋁和鎂 |
C.發(fā)酵粉中主要含有碳酸氫鈉,能使焙制出的糕點疏松多孔 |
D.利用ClO2對自來水消毒主要是因為ClO2具有強氧化性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
可用于判斷碳酸氫鈉固體粉末中混有碳酸鈉的實驗方法是
A.加熱時無氣體放出 | B.溶于水后滴加稀BaCl2溶液有白色沉淀生成 |
C.滴加鹽酸時有氣泡放出 | D.溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
(13分)X、Y、D、E、F……都是中學化學中的常見物質,已知Y是單質,X是化合物,溶液E中滴入KSCN溶液呈血紅色。這些物質間的相互關系如框圖所示,根據框圖及提示的信息回答下列問題:
(1)Y和X的濃溶液反應的條件是____________,若無該條件,反應將很難進行,其原因是________________________________________________________________________。
(2)寫出F→G+X的離子方程式_________________________________________。
(3)L轉化為I的化學方程式是______________________________________________。
(4)在試管中制備L,為了能觀察到L的顏色,需要進行特殊的操作,該特殊的操作是________________。
(5)將Cu放入0.1 mol·L-1 Fe(NO3)3溶液中,反應一段時間后取出Cu片,溶液中c(Fe3+)∶c(Fe2+)=2∶3,則Cu2+與Fe3+的物質的量之比為________。
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