Question

【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置。

利用以上裝置，可以按以下實驗方案從海洋動物柄海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物。(已知甲苯和甲醇均為有機溶劑，有機物大多能互溶)

（1）裝置A中儀器①的冷卻水下進(jìn)上出的目的是________________________________，使用裝置A的操作是__________(填“a”、“b”、“c”或“d”，下同)。

（2）使用裝置B的操作是_______(填“a”、“b”、“c”或“d”)，使用分液漏斗前應(yīng)該先_________。

（3）裝置C的玻璃棒作用是___________，若所得沉淀不溶于水且需要洗滌，則洗滌的具體操作是________________________________________________________________________________。

（4）使用裝置D的操作是_________(填“a”、“b”、“c”或“d”)，該操作中玻璃棒的作用是_____________________________________________________________。

Answer 1

【答案】使水充滿管道（夾套、通道）加強接觸面積，進(jìn)行充分的熱量交換 d b 檢查是否漏水 引流 往漏斗中加水至沒過沉淀，讓水自然流干，重復(fù)加水2-3次 c 攪拌，使受熱均勻，避免受熱不均而引起飛濺

【解析】

操作a是分離固液混合物，其操作為過濾，操作b分離互不相溶的液體混合物，需進(jìn)行分液，要用到分液漏斗；操作c是從溶液中得到固體，操作為蒸發(fā)，需要蒸發(fā)皿；操作d是從有機化合物中，利用沸點不同采取蒸餾得到甲苯，以此來解答。

（1）裝置A中儀器①是冷凝管，冷卻水下進(jìn)上出的目的是為了使水充滿管道（夾套、通道）加強接觸面積，進(jìn)行充分的熱量交換，使用裝置A的操作蒸餾是d；

（2）裝置B是分液，根據(jù)以上分析可知使用裝置B的操作是b，使用分液漏斗前應(yīng)該先檢查是否漏水；

（3）裝置C的玻璃棒作用是引流，若所得沉淀不溶于水且需要洗滌，則洗滌的具體操作是往漏斗中加水至沒過沉淀，讓水自然流干，重復(fù)加水2-3次；

（4）裝置D是蒸發(fā)，使用裝置D的操作是c，該操作中玻璃棒的作用是攪拌，使受熱均勻，避免受熱不均而引起飛濺。