13.下列物質(zhì)中,能發(fā)生水解反應(yīng),但不能發(fā)生消去反應(yīng)的是( 。
A.CH3CH2CH2CH2ClB.CH3CH2ClC.CH3BrD.

分析 由選項(xiàng)可知,均為鹵代烴,均可發(fā)生水解反應(yīng),與-X相連C的鄰位C上有H可發(fā)生消去反應(yīng),以此來(lái)解答.

解答 解:A.CH3CH2CH2CH2Cl可水解CH3CH2CH2CH2OH,發(fā)生消去反應(yīng)生成CH3CH2CH=CH2,故A不選;
B.CH3CH2Cl可發(fā)生水解反應(yīng)生成CH3CH2OH,發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=CH2,故B不選;
C.CH3Br沒(méi)有鄰位C,不能發(fā)生消去反應(yīng),CH3Br水解生成CH3OH,故C選;
D.沒(méi)有鄰位C,不能發(fā)生消去反應(yīng),可發(fā)生水解反應(yīng)生成醇,故D選;
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì)為解答該題的關(guān)鍵,題目難度不大,注意鹵代烴消去反應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.下列四個(gè)裝置圖均與電化學(xué)有關(guān),請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)這四個(gè)裝置中,利用電解原理的是①③(填裝置序號(hào));
(2)裝置①若用來(lái)精煉銅,則a極的電極材料是粗銅(填“粗銅”或“精銅”),電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液;
(3)裝置②的總反應(yīng)方程式是Fe+2FeCl3═3FeCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知有四種溶液A、B、C、D,分別含有下列陰陽(yáng)離子:Na+、NH${\;}_{4}^{+}$、Ba2+、Al3+、Cl-、OH-、CO${\;}_{3}^{2-}$、SO${\;}_{4}^{2-}$中的各一種,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)有如下現(xiàn)象:
I.A與B、C反應(yīng)均有氣體產(chǎn)生;
Ⅱ.A、C、D兩兩混合均有沉淀產(chǎn)生.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A、C的化學(xué)式A:(NH42CO3    C.Al2(SO43
(2)B與過(guò)量的C反應(yīng)的離子方程式:Al3++3OH-=Al(OH)3↓.
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)D中陰離子需要的試劑:硝酸酸化的硝酸銀溶液.
(4)簡(jiǎn)述用pH試紙測(cè)量B溶液pH的方法:將pH試紙放在表面皿上,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在試紙上,待顏色恒定后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.烴的含碳量隨碳原子數(shù)的增加呈現(xiàn)的一定的遞變規(guī)律,關(guān)于下圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.a點(diǎn)的值肯定是85.7%B.滿足b線走勢(shì)的烴通式為CnH2n
C.滿足c線走勢(shì)的烴一定是烷烴D.滿足d線走勢(shì)的烴一定是炔烴

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集強(qiáng)氧化性、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑.其生產(chǎn)工藝如下:
已知K2FeO4具有下列性質(zhì):
①可溶于水、微溶于濃KOH溶液
②在0℃~5℃、強(qiáng)堿性溶液中比較穩(wěn)定 
③在Fe3+和Fe(OH)3催化作用下發(fā)生分解 
④在酸性至弱堿性條件下,能與水反應(yīng)生成Fe(OH)3和O2
請(qǐng)完成下列填空:
(1)已知Cl2與KOH在較高溫度下反應(yīng)生成的是KClO3.在不改變KOH溶液的濃度和體積的條件下,生產(chǎn)KClO應(yīng)在溫度較低的情況下進(jìn)行(填“較高”或“較低”);
(2)生產(chǎn)K2FeO4的反應(yīng)原理是:Fe(NO33+KaClO+KOH→K2FeO4+KNO3+KCl+H2O(未配平) 則該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3:2; 
(3)K2FeO4在弱堿性條件下能與水反應(yīng)生成Fe(OH)3和O2,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2FeO4+10H2O=8KOH+4Fe(OH)3↓+3O2↑.
(4)在“反應(yīng)液I”中加KOH固體的目的是AB.
A.為下一步反應(yīng)提供反應(yīng)物 
B.與“反應(yīng)液I”中過(guò)量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO 
C.KOH固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率
D.使副產(chǎn)物KClO3轉(zhuǎn)化為KCl
(5)制備K2FeO4時(shí),須將90%的Fe(NO33溶液緩慢滴加到堿性的KClO濃溶液中,并且不斷攪拌.采用這種混合方式的原因是減少K2FeO4在過(guò)量Fe3+作用下的分解(或K2FeO4在低溫、強(qiáng)堿性溶液中比較穩(wěn)定等)(答出1條即可).
(6)從“反應(yīng)液Ⅱ”中分離出K2FeO4晶體后,可以得到的副產(chǎn)品有KNO3、KCl(寫(xiě)化學(xué)式).
(7)工業(yè)上常用“間接碘量法”測(cè)定高鐵酸鉀樣品中高鐵酸鉀的含量,其方法是:用堿性的碘化鉀溶液(pH為11~12)溶解3.96g高鐵酸鉀樣品,調(diào)節(jié)pH為1,避光放置40分鐘至反應(yīng)完全(高鐵酸根離子全部被還原成鐵離子),再調(diào)節(jié)pH為3~4(弱酸性),用1.0mol/L的硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液作為滴定劑進(jìn)行滴定(2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI),當(dāng)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),用去硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液15.00mL.則原高鐵酸鉀樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.表是元素周期表的一部分,針對(duì)表中用字母標(biāo)出的元素,回答下列問(wèn)題:(除特別注明外,其它一律用化學(xué)式表示)

(1)化學(xué)性質(zhì)最不活潑的單質(zhì)是Ne,最高價(jià)氧化物水化物中堿性最強(qiáng)的是KOH.
(2)屬于過(guò)渡元素的是G(填字母),J在周期表中的位置第三周期第ⅣA族.
(3)某元素二價(jià)陽(yáng)離子的核外有10個(gè)電子,該元素是鎂(填元素名稱)
(4)M、H形成的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)比較:H2O>H2S
(5)Z、J、W三種元素中,較為常見(jiàn)的、適合作半導(dǎo)體材料的是Si,元素J、W的最高價(jià)氧化物形成的固體中,熔點(diǎn)較高的是SiO2(填化學(xué)式),判斷的理由是SiO2是原子晶體,CO2是分子晶體,一般原子晶體熔點(diǎn)高于分子晶體(請(qǐng)用文字表述).
(6)C、B、D形成的陽(yáng)離子半徑由大到小的順序K+>Na+>Mg2+
(7)寫(xiě)出工業(yè)合成T的氣態(tài)氫化物的化學(xué)方程式:N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$2NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.下面是我們熟悉的物質(zhì):
①O2    ②SO2    ③CaCl2     ④HNO3     ⑤NaOH    ⑥NH4Cl
這些物質(zhì)中,屬于共價(jià)化合物的是②④;屬于離子化合物的是③⑤⑥;只含離子鍵的是③.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.按官能團(tuán)的不同,請(qǐng)指出下列有機(jī)物的種類,填在橫線上

羧酸

鹵代烴
酯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.醛A()具有多種同分異構(gòu)體.
(1)其中屬于酯類化合物,且苯環(huán)只有一個(gè)支鏈的異構(gòu)體有3種,分別寫(xiě)出它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
;②;③;
(2)又知A中含有苯環(huán),苯環(huán)上只有一個(gè)支鏈,且能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氣體,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
C6H5-CH2COOH(C6H5-代表苯基);
(3)若A中含有苯環(huán),能發(fā)生銀鏡反應(yīng),但不與NaOH溶液反應(yīng),則A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為C6H5-CH(OH)CHO.

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同步練習(xí)冊(cè)答案