已知:CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化如下表,下列說法正確的是( 。
溫度/℃4005008301000
平衡常數(shù)K10910.6
A、正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B、恒溫時增大壓強(qiáng),正反應(yīng)速率增大
C、830℃時,反應(yīng)達(dá)到平衡,c(CO)=c(CO2
D、400℃時,恒容反應(yīng)器中投入CO、H2O、H2、CO2物質(zhì)的量分別為5 mol、1 mol、2 mol、3mol,反應(yīng)向逆方向進(jìn)行
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、由表中數(shù)據(jù)可知,溫度升高平衡常數(shù)減小,說明溫度升高,平衡逆反應(yīng)移動,結(jié)合平衡移動原理分析判斷;
B、縮小體積壓強(qiáng)增大,反應(yīng)物的濃度增大,反應(yīng)速率加快;
C、根據(jù)830℃時的平衡常數(shù),結(jié)合平衡常數(shù)表達(dá)式判斷;
D、計(jì)算此時的濃度商Qc,反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)相同,用物質(zhì)的量代替濃度計(jì)算濃度商,與400℃平衡常數(shù)比較判斷反應(yīng)進(jìn)行方向.
解答: 解:A、由表中數(shù)據(jù)可知,溫度升高平衡常數(shù)減小,說明溫度升高,平衡逆反應(yīng)移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動,故正反應(yīng)是放熱反應(yīng),故A錯誤;
B、縮小體積壓強(qiáng)增大,反應(yīng)物的濃度增大,反應(yīng)速率加快,故B正確;
C、830℃時的平衡常數(shù)為1,故[CO][H2O]=[CO2][H2],故C錯誤;
D、此時的濃度商Qc=
3×2
1×5
=1.2<10,故反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行,故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡的影響因素與應(yīng)用、影響反應(yīng)速率的因素等,難度不大,注意化學(xué)平衡常數(shù)的用途:1、判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度,2、判斷反應(yīng)的熱效應(yīng),3、判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向,4、計(jì)算轉(zhuǎn)化率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫鐵礦又稱黃鐵礦,是生產(chǎn)硫酸的原料,其主要成分為FeS2.850℃~950℃時,硫鐵礦在空氣中煅燒,可能發(fā)生下列反應(yīng)(設(shè)空氣中N2與O2體積比為4:1):
3FeS2+8O2=Fe3O4+6SO2   ①
4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2  ②
(1)含硫35%的硫鐵礦樣品(雜質(zhì)不含硫),其FeS2的含量為
 

(2)設(shè)1t純凈的FeS2按②式完全反應(yīng),產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2
 
 m3
(3)為使FeS2煅燒完全生成Fe2O3,工業(yè)上使用過量空氣,當(dāng)空氣過量20%時,所得爐氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)為多少?
 

(4)480g純凈的FeS2在空氣中完全反應(yīng),若所得固體中,F(xiàn)e和O的物質(zhì)的量之比n(Fe):n(O)=4:a,
此時消耗空氣為bmol.
①試寫出b與a的關(guān)系式:
 

②并作出b與a的關(guān)系曲線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一條魚、蝦絕跡的小河邊有四座工廠:甲、乙、丙、。ㄈ鐖D所示),它們排出的廢液里,每個工廠只含有Na2CO3、FeCl3、Ca(OH)2、HCl中的一種.某中學(xué)環(huán)保小組對河水檢測時發(fā)現(xiàn):①甲處河水呈乳白色,②乙處河水呈紅褐色,③丙處河水由渾變清,④丁處產(chǎn)生氣泡,河水仍清,⑤M處水樣的pH小于7.請判斷:
(1)四座工廠排出的廢液里含有的污染物:
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 

(2)在M處取出的河水中,肯定含有的離子是
 

(3)寫出 ③發(fā)生的離子反應(yīng)
 
,④發(fā)生的離子反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y兩元素可形成X2Y3型化合物,則X、Y原子基態(tài)時最外層的電子排布可能是( 。
A、X:3s23p1  Y:3s23p5
B、X:2s22p3  Y:2s22p5
C、X:3s23p1  Y:3s23p4
D、X:3s2  Y:2s22p3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如表是幾種弱酸常溫下的電離平衡常數(shù):
CH3COOHH2CO3H2SH3PO4
1.8×10-5 mol?L-1K1=4.3×10-7
mol?L-1
K2=5.6×10-11
mol?L-1
K1=9.1×10-8 mol?L-1
K2=1.1×10-12
mol?L-1
K1=7.5×10-3 mol?L-1 K2=6.2×10-8 mol?L-1 K3=2.2×10-13 mol?L-1
(1)CH3COOH、H2CO3、H2S、H3PO4四種酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="jpg1e9o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)多元弱酸的二級電離程度遠(yuǎn)小于一級電離的原因是
 

(3)同濃度的CH3COO-、HCO、CO、S2-結(jié)合H+的能力由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="gtzabfg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能源可劃分為一級能源和二級能源.自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源,需依靠其它能源的能量間接制取的能源成為二級能源.下列能源是一級能源的是(  )
A、電能B、太陽能
C、氫氣D、水煤氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有極性鍵和非極性鍵的是(  )
A、CO2
B、H2O
C、Br2
D、H2O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與科技、環(huán)境、社會生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理治理環(huán)境污染
B、硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,是制備硅膠和木材防火劑的原料
C、大量使用風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能,符合“低碳”理念
D、蒙古牧民喜歡用銀器盛放鮮牛奶有其科學(xué)道理:用銀器盛放鮮牛奶,溶入的極微量的銀離子,可殺死牛奶中的細(xì)菌,防止牛奶變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有鎂條、鋁粉、銅片、氧化鋁、氧化鐵、氯酸鉀及其它常用的實(shí)驗(yàn)用品和儀器,根據(jù)現(xiàn)有藥品,請你設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋁、鐵金屬單質(zhì)的還原性強(qiáng)弱.依據(jù)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)原理:(用化學(xué)方程式表示)
 
;實(shí)驗(yàn)中所需的化學(xué)儀器為
 

(2)引發(fā)實(shí)驗(yàn)的操作方法為:
 

(3)實(shí)驗(yàn)探究:取少量反應(yīng)所得到的固體混合物,將其溶于足量稀H2SO4,滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象,
 
(填能或否)說明固體混合物中無Fe2O3,并說明理由
 
(理由用離子方程式說明).

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