在36 g碳不完全燃燒所得氣體中,CO占體積,CO2占體積。且有:

C(s)+O2(g)CO(g)　ΔH=-110.5 kJ·mol-1

CO(g)+O2(g)CO2(g)　ΔH=-283 kJ·mol-1

與這些碳完全燃燒相比,損失的熱量是(　　)

A.172.5 kJB.1 149 kJC.283 kJD.517.5 kJ

 

C

【解析】損失的熱量為占體積的CO完全燃燒放出的熱量:n(C)=3 mol,n(CO)=1 mol,根據(jù)CO(g)+O2(g)CO2(g)　ΔH=-283 kJ·mol-1得1 mol CO完全燃燒放出的熱量為283 kJ,即損失的熱量是283 kJ。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)蘇教版選修2 1.3海水淡化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某工廠(chǎng)對(duì)江水進(jìn)行凈化沉淀、殺菌消毒、降低水的硬度，以獲得所需工業(yè)用水，則依次選用的試劑和方法是（　�。�。

A．Na3PO4、Cl2、離子交換法

B．石灰、純堿、漂白粉

C．明礬、離子交換法、漂白粉

D．明礬、漂白粉、離子交換法

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 7化學(xué)平衡狀態(tài)的建立及標(biāo)志練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下,將等物質(zhì)的量的CO和水蒸氣通入恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):

CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)到平衡。對(duì)該平衡狀態(tài)描述正確的是(　　)

A.正反應(yīng)速率等于零

B.正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率

C.正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率

D.正反應(yīng)速率小于逆反應(yīng)速率

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 5化學(xué)反應(yīng)速率練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在容積為2 L的密閉容器中充入2 mol SO2和一定量O2,發(fā)生反應(yīng)2SO2+O22SO3,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到4 min時(shí),測(cè)得n(SO2)=0.4 mol。若反應(yīng)進(jìn)行到2 min末時(shí),容器中SO2的物質(zhì)的量是(　　)

A.等于1.6 molB.等于1.2 molC.大于1.6 molD.小于1.2 mol

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 5化學(xué)反應(yīng)速率練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某一反應(yīng)物的濃度是2.0 mol·L-1,經(jīng)過(guò)4 min后,它的濃度變成1.68 mol·L-1,則在這4 min內(nèi)它的平均反應(yīng)速率為(　　)

A.0.2 mol·L-1·min-1B.0.1 mol·L-1·min-1

C.0.04 mol·L-1·min-1D.0.08 mol·L-1·min-1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 4化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于反應(yīng)熱的說(shuō)法正確的是(　　)

A.當(dāng)ΔH為“-”時(shí),表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B.已知C(s)+O2(g)CO(g)的反應(yīng)熱為-110.5 kJ·mol-1,說(shuō)明碳的燃燒熱為110.5 kJ·mol-1

C.反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)物所具有的能量和生成物所具有的能量無(wú)關(guān)

D.化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無(wú)關(guān)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 3燃燒熱 能源練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

甲烷是一種高效清潔的新能源,0.25 mol CH4完全燃燒生成液態(tài)水時(shí)放出222.5 kJ熱量,則下列熱化學(xué)方程式中正確的是(　　)

A.2CH4(g)+4O2(g)2CO2(g)+4H2O(l)　ΔH=+890 kJ·mol-1

B.CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l)　ΔH=+890 kJ·mol-1

C.CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l)　ΔH=-890 kJ·mol-1

D.2CH4(g)+4O2(g)2CO2(g)+4H2O(l)　ΔH=-890 kJ·mol-1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 22電解原理的應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,基于綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的制取Cu2O的電解池示意圖如圖所示,電解總反應(yīng)為:2Cu+H2OCu2O+H2↑。下列說(shuō)法正確的是(　　)

 

A.石墨電極上產(chǎn)生氫氣

B.銅電極發(fā)生還原反應(yīng)

C.銅電極接直流電源的負(fù)極

D.當(dāng)有0.1 mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),有0.1 mol Cu2O生成

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高二化學(xué)人教版選修四 18原電池練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛,如FeCl3可用作催化劑、印刷電路銅板腐蝕劑和外傷止血?jiǎng)┑取?/span>

(1)寫(xiě)出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式　　　　　　　　　　　　。 

(2)若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,請(qǐng)畫(huà)出原電池的裝置圖,標(biāo)出正極、負(fù)極,并寫(xiě)出電極反應(yīng)。

正極反應(yīng)　　　　　　　　　　　; 

負(fù)極反應(yīng)　　　　　　　　　　。 

 

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