A、變成無色 | B、變成深綠色 |
C、沒有改變 | D、變成棕黃色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、K1閉合,K2斷開,鐵棒上發(fā)生的反應(yīng)為2H2O+O2+4e-=4OH- |
B、K2閉合,K1斷開,電路中通過0.002 NA個(gè)電子時(shí),兩極共產(chǎn)生0.001 mol氣體 |
C、K2閉合,K1斷開,鐵棒不會被腐蝕,屬于犧牲陽極的陰極保護(hù)法 |
D、K1閉合,K2斷開,石墨棒周圍溶液pH逐漸升高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、12.72% |
B、7.96% |
C、8.30% |
D、無法計(jì)算 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、 除去Cl2中的HCl雜質(zhì),原因是飽和食鹽水中大量的氯離子,同離子效應(yīng)氯離子抑制了Cl2與水反應(yīng) |
B、 檢查裝置氣密性,關(guān)閉止水夾,從長頸漏斗上口注入水,到長頸漏斗球體水約1/2處,觀察水位是否下降 |
C、 裝置可以進(jìn)行用酒精萃取溴水中的溴單質(zhì),溴單質(zhì)在酒精中的溶解度大于在水中的溶解度 |
D、 圖Ⅰ燒瓶中充滿氨氣,燒杯中盛裝水,在圖Ⅱ的錐形瓶中,加入足量的Cu與稀硝酸,圖Ⅰ和圖Ⅱ都產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象且原理相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①② | B、②③⑤ | C、③④ | D、③ |
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