精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】三毛說：愛情如果不落實到穿衣、吃飯、睡覺、數錢這些實實在在的生活中去，是不會長久的。愛情尚且如此，何況生活呢？做家務是生活的一部分，也是一種接近生活、感受生活的方式，我們從做家務中也能體會到很多身邊的化學，下列說法錯誤的是

A.靜置后的淘米水能產生丁達爾效應，故淘米水具有膠體的性質

B.雖然淘洗土豆片后的水中含有淀粉，但往里面加入加碘鹽還是不會變成藍色

C.漏網篩淘米利用的是過濾的原理來清洗大米的

D.用小蘇打浸泡蔬菜去除農藥是利用的是萃取原理

【答案】D

【解析】

A. 膠體能產生丁達爾效應，靜置后的淘米水能產生丁達爾效應，說明淘米水具有膠體的性質，故A正確；

B. 碘鹽中含有KIO3，不含I2，雖然淘洗土豆片后的水中含有淀粉，但往里面加入加碘鹽還是不會變成藍色，故B正確；

C. 過濾是根據粒子直徑不同進行分離物質的方法，漏網篩淘米利用的是過濾的原理來清洗大米的，故C正確；

D. 用小蘇打浸泡蔬菜去除農藥是因為碳酸氫鈉呈堿性，農藥在碳酸氫鈉溶液中易分解，故D錯誤；

選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室可用KMnO4和濃鹽酸反應制取氯氣。KMnO4+HCl（濃）＝KCl+MnCl2+Cl2↑+H2O（未配平）。

（1）將上述化學方程式配平并改寫為離子方程式______。

（2）濃鹽酸在反應中顯示出來的性質是______。

①只有還原性 ②還原性和酸性 ③只有氧化性 ④氧化性和酸性

（3）若產生0.5 mol Cl2，則被氧化的HCl______mol，轉移的電子的數目約為______。

（4）一定條件下，KMnO4還可以氧化其他還原性物質。

MnO4-+C2O42-+______＝Mn2++CO2↑+________完成上述離子方程式，此反應中，發(fā)生氧化反應的物質是______；若轉移1 mol電子，生成標準狀況下CO2__________L。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，化學與環(huán)境密切相關。下列說法正確的是（ ）

A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于與2.5微米的顆粒物，這些顆粒分散在空氣中都會形成膠體

B.C、N、S的氧化物會使雨水的pH＜7，因此我們把pH＜7的雨水稱之為酸雨

C.含磷合成洗滌劑易于被細菌分解，故不會導致水體污染

D.為了減少煤燃燒廢氣中SO2的含量，可以加入適量的石灰石

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】漂白液、漂白粉和過氧化鈣（CaO2）均可用于漂白、殺菌或消毒。下列說法正確的是（ ）

A.漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2

B.漂白液能殺菌消毒，源于其本身具有毒性

C.漂白粉投入適量的稀鹽酸中可以提高漂白、殺菌的效率

D.漂白液、漂白粉和過氧化鈣均屬于次氯酸鹽

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素A、B、C、D，原子序數依次增大。A、C的原子序數的差為8，A、B、C三種元素原子的最外層電子數之和為15，B原子最外層電子數等于A原子最外層電子數的一半。下列敘述正確的是

A.原子半徑：A＜B＜C＜DB.非金屬性：A＞C

C.最高價氧化物對應水化物的酸性：D＞CD.單質B常溫下能溶于濃硝酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】利用反應Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+設計一個化學電池（正極材料用碳棒），回答下列問題：

（1）該電池的負極材料是__，發(fā)生__（填“氧化”或“還原”）反應，電解質溶液是__。

（2）正極上出現的現象是___。

（3）若導線上轉移電子1mol，則生成銀__g。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知反應①KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O；②2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3。下列說法正確的是（ ）

A.上述反應都有單質生成，所以都是置換反應

B.氧化性由強到弱的順序為KBrO3＞KClO3＞Cl2

C.反應①中還原劑與氧化劑的物質的量之比為6：1

D.若反應②中有1mol氧化劑參加反應，則轉移的電子數為10mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】選擇下列實驗方法分離物質，將分離方法的序號填在橫線上。

A．萃取分液 B．過濾 C．重結晶 D．蒸餾

(1)_______，分離飽和食鹽水與沙子的混合物；

(2)_______，從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀；

(3)_______，分離CCl4（沸點76.75℃）和甲苯（110.6℃） 的混合物

(4)_______，分離出碘水中的碘

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于F、Cl、Br、I形成相關物質性質的比較中，正確的是

A.單質的顏色隨核電荷數的增加而變淺

B.單質的熔、沸點隨核電荷數的增加而降低

C.它們的單質氧化性隨核電荷數的增加而減弱

D.它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數的增加而增強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案