A. | 1molN2(g)和1molO2(g)反應放出的能量為180 kJ | |
B. | 1molN2(g)和1molO2(g)具有的總能量小于2 molNO(g)具有的總能量 | |
C. | 通常情況下,N2(g)和 O2混合能直接生成NO | |
D. | NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應生成鹽和水 |
分析 A、分析能量變化黑球代表氧原子,依據(jù)反應焓變=反應物斷裂化學鍵吸收的能量-生成物形成化學鍵放出的能量計算判斷;
B、依據(jù)A計算的焓變判斷反應能量變化,結合反應前后能量守恒分析;
C、氮氣和氧氣在放電條件才能反應;
D、一氧化氮不能和氫氧化鈉反應.
解答 解:A、焓變=反應物斷裂化學鍵吸收的能量-生成物形成化學鍵放出的能量,N2+O2=2NO,△H=946KJ/mol+498KJ/mol-2×632KJ/mol=180KJ/mol,反應是吸熱反應,故A錯誤;
B、依據(jù)A計算可知反應是吸熱反應,依據(jù)能量守恒,1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量,故B正確;
C、通常情況下,N2(g)和O2(g)混合不能直接生成NO,故C錯誤;
D、一氧化氮不能和氫氧化鈉反應,不是酸性氧化物,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了反應能量變化的計算和判斷,反應的焓變計算方法和能量守恒是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
容器 | 甲 | 乙 | 丙 | |
反應物投入量 | 1mol CO、2mol H2 | 1mol CH3OH | 2mol CH3OH | |
平衡 時數(shù) 據(jù) | CH3OH的濃度(mol/L) | c1 | c2 | c3 |
反應的熱量變化 | a kJ | b kJ | c kJ | |
體系壓強(Pa) | p1 | p2 | p3 | |
反應物轉(zhuǎn)化率 | α1 | α2 | α3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若a+b=c,則t0時只增大了反應物的濃度 | |
B. | 若a+b=c,則t0時只升高了溫度 | |
C. | 若a+b≠c,則t0時只增大了容器的壓強 | |
D. | 若a+b≠c,則t0時只加入了催化劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣節(jié)能燈和LED燈泡替代一般白熾燈 | |
B. | 大力發(fā)展地鐵,輕軌電車等城市公共交通 | |
C. | 鼓勵購買大排量家庭用燃油汽車 | |
D. | 提倡使用手帕,減少紙巾的使用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前,若向稀硫酸中加入少量CuSO4,因CuSO4作催化劑,則關系曲線為X | |
B. | 反應前,若向稀硫酸中加入少量CuSO4,因增大了c(SO42-),則關系曲線為X | |
C. | 反應前,若向稀硫酸中加入少量醋酸鈉,因生成的醋酸是弱酸,則關系曲線為Z | |
D. | 反應前,若將純鋅改為粗鋅,因粗鋅含雜質(zhì),則關系曲線為Z |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | CH4+2O2═CO2+2H2O | B. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | ||
C. | Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4 | D. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)電解質(zhì)的電離程度數(shù)據(jù)推測電解質(zhì)溶液的導電性 | |
B. | 用分子所具有能量數(shù)據(jù)分析分子的穩(wěn)定性 | |
C. | 應用固體溶解度數(shù)據(jù)判斷某些復分解反應能否進行 | |
D. | 利用電解質(zhì)的電離常數(shù)判斷某些酸式鹽的水溶液的酸堿性 |
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