【題目】氯化銨加熱分解的過程中( )
A. 破壞了化學(xué)鍵 B. 固體升華了
C. 元素的化合價(jià)發(fā)生了變化 D. 沒有新的物質(zhì)生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將打磨過的鎂條投入到滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)迅速,產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液的淺紅色加深。該小組同學(xué)對(duì)白色不溶物的成分進(jìn)行了探究和確定。
I.提出假設(shè):
(1)甲同學(xué):可能只是MgCO3
乙同學(xué):可能只是__________________
丙同學(xué):可能是xMgCO3·yMg(OH)2
(2)在探究沉淀成分前,需將沉淀從溶液中過濾、洗滌、低溫干燥,洗滌沉淀的操作方法是_________。
Ⅱ.定量實(shí)驗(yàn)探究:取一定量已干燥過的沉淀樣品,利用下列裝置測(cè)定其組成(部分固定夾持裝置未畫出),經(jīng)實(shí)驗(yàn)前后對(duì)比各裝置的質(zhì)量變化來分析沉淀樣品的組成,得出丙同學(xué)的假設(shè)是正確的。請(qǐng)回答下列問題:
(3)寫出xMgCO3·yMg(OH)2受熱分解的化學(xué)方程式_________________________(用x、y 表示)
(4)①實(shí)驗(yàn)中合理的實(shí)驗(yàn)裝置連接順序?yàn)?/span>;e→____→_____→____→_____→____→_____→____(各裝置只使用一次)___________________
②實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,當(dāng)裝置B中_____________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí),停止加熱,說明沉淀樣品已完全分解,然后打開f處的活塞,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是_____________________________________。
③指導(dǎo)老師認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)裝置末端還需再連接一個(gè)裝置D,若無此裝置,則會(huì)使測(cè)出的x∶y的值_______________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)
(5)若改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,最終裝置B 質(zhì)量增加m 克,裝置D質(zhì)量增加n克,則x∶y=________(用含m、n 的代數(shù)式表示)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種元素,它們的核電荷數(shù)依次增多。
①A的核電荷數(shù)大于2,其氣態(tài)氫化物H2A在常溫下是液體;
②A和B兩元素可形成化合物B2A3,該化合物既能溶于酸,又能溶于強(qiáng)堿;
③C+比B3+多8個(gè)電子;
④C與D元素可以形成化合物CD;
⑤CD的溶液中通入氯氣后加淀粉溶液顯藍(lán)色;
⑥在周期表中E處于C的下兩個(gè)周期,E單質(zhì)可與冷水反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)時(shí)E的單質(zhì)與生成的氫氣的物質(zhì)的量之比為2∶1。試回答:
(1)E是___________ (寫元素符號(hào))。
(2)B的離子結(jié)構(gòu)示意圖是:___________,D的單質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)式:___________,C元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的電子式:___________。
(3)化合物H2A的性質(zhì)比較特殊,同溫同壓下其晶體(固體)密度較液體小。試解釋原因:_________________________________。
(4)B2A3與強(qiáng)堿反應(yīng)的離子方程式為____________________________,根據(jù)②我們可以推測(cè)出化合物B2A3的性質(zhì)是:兩性偏______(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
(5)B、C、E三種元素的金屬性按照由強(qiáng)到弱的順序排列應(yīng)為:_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中的兩種物質(zhì)不論以何種比例混合,只要混合物的總物質(zhì)的量一定,則完全燃燒消耗O2的物質(zhì)的量保持不變的是( )
A. C2H6、C2H6O B. C3H6、C2H4 C. C3H4、C2H6O D. C2H4、C2H6O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸銨晶體溶于水中,擴(kuò)散過程吸收了a KJ的熱量,水合過程中放出了b KJ的熱量。 下列判斷正確的是( )
A. a > b B. a = b C. a < b D. 無法判斷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過石油裂解可以獲得乙烯,再以乙烯為原料還可以合成很多的化工產(chǎn)品,試根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
已知:有機(jī)物D是一種有水果香味的油狀液體.
(1)有機(jī)物B的名稱為 , 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 . 決定有機(jī)物A、C的化學(xué)特性的原子團(tuán)的名稱分別是 .
(2)寫出圖示反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式,并指明反應(yīng)類型: ②; 反應(yīng)類型: .
③; 反應(yīng)類型: .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)丁基甲酸是有機(jī)合成中一種有用的中間體。某研究小組以丙烯醛為原料,設(shè)計(jì)了如下路線合成環(huán)丁基甲酸(部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物巳省略)。
已知:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)由丙烯醛生成化合物A的反應(yīng)類型為____________
(2)化合物C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________________
(3)下列說法中不正確的是____________(填字母代號(hào))。
A.化合物A能與 NaHCO3溶液反應(yīng)
B.化合物B和C能形成高聚物
C.化合物G的化學(xué)式為C6H8O4
D.1mol化合物B與足量金屬鈉反應(yīng)能牛成1mol氫氣
(4)寫出D+E→F的化學(xué)方程式:___________________________________
(5)環(huán)丁基甲酸與苯酚反應(yīng)生成一種酯X,化合物X滿足下列條件的所同分異構(gòu)體有____________種,寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________________
①能使FeCl3溶液變紫色;
②含有丙烯醛中所有的官能團(tuán);
③1H-NMR譜顯示分子中含有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
(6)以1,3-丁二烯和化合物E為原料可制備環(huán)戊基甲酸,請(qǐng)選用必要的試劑設(shè)計(jì)合成路線____________________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.化學(xué)平衡常數(shù)是受溶液的濃度、氣體的壓強(qiáng)、體系的溫度等外界條件影響的
B.某電解質(zhì)溶液中,溫度升高,Kw增大,則溶液的酸性或堿性一定增強(qiáng)
C.H2CO3的電離常數(shù)表達(dá)式:K=
D.電離平衡常數(shù)可以表示弱電解質(zhì)的相對(duì)強(qiáng)弱
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