18．下列有關(guān)試劑的保存方法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．濃硝酸保存在棕色玻璃試劑瓶中
B．少量的鈉保存在煤油中
C．氫氧化鈉溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中
D．新制的氯水通常避光保存在棕色玻璃試劑瓶中

分析 A．濃硝酸不穩(wěn)定，見(jiàn)光容易分解，需要避光保存；
B．鈉能夠與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣；
C．NaOH溶液與二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉，具有粘合性；
D．氯水中HClO易見(jiàn)光分解．

解答 解：A．濃硝酸見(jiàn)光容易分解，需要避光保存，可以保存在棕色試劑瓶，故A正確；
B．鈉化學(xué)性質(zhì)活潑，需要隔絕空氣密封保存，鈉能夠與水反應(yīng)，不能不存在水中，可以保存在煤油中，故B正確；
C．NaOH溶液與二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉，具有粘合性，所以氫氧化鈉溶液不能用帶磨口玻璃塞的普通試劑瓶貯存，應(yīng)選橡皮塞，故C錯(cuò)誤；
D．氯水中HClO易見(jiàn)光分解，則制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氯及其化合物的性質(zhì)，涉及試劑保存、物質(zhì)的性質(zhì)等，把握保存方法與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)．他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3，進(jìn)而生產(chǎn)出純堿．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
NH3+CO2+H2O+NaCl     NaHCO3↓+NH4Cl；2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O
回答下列問(wèn)題：
（1）氨氣、二氧化碳與飽和食鹽水反應(yīng)，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是c（填字母標(biāo)號(hào)）．
a．碳酸氫鈉難溶于水  b．碳酸氫鈉受熱易分解 c．碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出
（2）某探究活動(dòng)小組根據(jù)上述制堿原理，進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn)．
①一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示（圖中夾持、固定用的儀器未畫(huà)出）．

試回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（Ⅰ）乙裝置中的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液；
（Ⅱ）丁裝置中稀硫酸的作用是吸收未反應(yīng)的NH3；
（Ⅲ）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，分離出NaHCO3 晶體的操作是過(guò)濾（填分離操作的名稱）．
②另一位同學(xué)用圖中戊裝置（其它裝置未畫(huà)出）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（Ⅰ）實(shí)驗(yàn)時(shí)，須先從a管通入NH3 氣體，再?gòu)腷管中通入CO2氣體；
（Ⅱ）有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置，理由是增大氣體與溶液接觸面積，提高CO2吸收率．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．天然氣、酒精和汽油分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源
B．富含N、P元素的生活用水可以直接用來(lái)灌溉農(nóng)田
C．液晶態(tài)介于晶體狀態(tài)和液態(tài)之間，液晶具有一定程度的晶體的有序性和液體的流動(dòng)性
D．我國(guó)油品從國(guó) IV 汽油升級(jí)到國(guó) V 汽油，有助于減少酸雨、霧霾，提高空氣質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)于實(shí)驗(yàn)Ⅰ～Ⅳ的描述不正確的是（　　）

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ：逐滴滴加稀鹽酸時(shí)，試管中開(kāi)始沒(méi)有立即產(chǎn)生大量氣泡
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ：充分振蕩后靜置，下層溶液為橙紅色，上層無(wú)色
③實(shí)驗(yàn)Ⅲ：從飽和食鹽水中提取氯化鈉晶體
④實(shí)驗(yàn)Ⅳ：酸性KMnO4溶液中有氣泡出現(xiàn)，且溶液顏色逐漸變淺乃至褪去．
A．②③B．①②C．③④D．①④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．有機(jī)物A～M有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，A與F分子中含碳原子數(shù)相同，且均能與NaHCO3溶液反應(yīng)，F(xiàn)的分子式為C9H10O2，且不能使溴的CCl4溶液褪色；D能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；M與NaOH溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物，其一氯代物只有一種．

已知：（R1、R2代表烴基或氫原子）
請(qǐng)回答：
（1）B、F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為、；
（2）反應(yīng)①〜⑦中，屬于消去反應(yīng)的是④（填反應(yīng)序號(hào)）；
（3）D發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為；反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為；
（4）A的相對(duì)分子質(zhì)量在180〜260之間，從以上轉(zhuǎn)化中不能確認(rèn)A中的某一官能團(tuán)，確 定該官能團(tuán)的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象為取反應(yīng)①后的混合液少許，向其中加入稀HNO3至酸性，滴加AgNO3溶液，若生成白色沉淀，則A中含氯原子；若生成淺黃色沉淀，則A中含溴原子；
（5）符合下列條件F的同分異構(gòu)體共有2種．
a．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
b．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
c．核磁共振氫譜上有四個(gè)峰，其峰面積之比為1：1：2：6．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3． 電解法處理含氮氧化物廢氣，可回收硝酸，具有較高的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益．實(shí)驗(yàn)室模擬電解法吸收NOx的裝置如圖所示（圖中電極均為石墨電極）．
（1）若用NO2氣體進(jìn)行模擬電解法吸收實(shí)驗(yàn)．
①寫(xiě)出電解時(shí)NO2發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式：NO2-e-+H2O=NO3-+2H+．
②若有標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24LNO2被吸收，通過(guò)陽(yáng)離子交換膜（只允許陽(yáng)離子通過(guò)）的H+為0.1mol．
（2）某小組在右室裝有10L0.2mol•L-1硝酸，用含NO和NO2（不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4）的廢氣進(jìn)行模擬電解法吸收實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)前，配制10L0.2mol•L-1硝酸溶液需量取142.9mL的密度為1.4g•mL-1、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%的濃硝酸．
②電解過(guò)程中，有部分NO轉(zhuǎn)化為HNO2，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，測(cè)得右室溶液中含3molHNO3、0.1molHNO2，同時(shí)左室收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下28LH2．計(jì)算原氣體中NO和NO2的體積比（假設(shè)尾氣中不含氮氧化物，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）某研究性學(xué)習(xí)小組為了證明鐵的金屬性比銅強(qiáng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案，其中合理的是AD（填序號(hào)）．
A．鐵片置于硫酸銅溶液中置換出銅
B．鐵、銅與氯氣反應(yīng)分別生成 FeCl3、CuCl2
C．銅片置于 FeCl3 溶液中，銅片逐漸溶解
D．鐵片、銅片分別置于盛有稀硫酸的燒杯中，鐵片上有氣泡產(chǎn)生，而銅片無(wú)氣泡
E．常溫下，分別將鐵片和銅片置于濃硝酸中，鐵片不溶解，而銅片溶解
（2）請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)能證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)．要求：
a．此方案的原理不同于上述任一合理方案；
b．在答題卷相應(yīng)位置繪出實(shí)驗(yàn)裝置圖并注明所需的藥品；
c．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Fe：溶解、Cu：產(chǎn)生氣泡         
寫(xiě)出正極反應(yīng)方程式2H++2e-=H2↑，
寫(xiě)出負(fù)極反應(yīng)方程式Fe-2e-=Fe2+．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述中正確的是（　�。�
A．1mol•L-1NaCl溶液中含有NA個(gè)Na+
B．25℃，101kPa，64gSO2中含有的原子數(shù)為3NA
C．在常溫常壓下，22.4LCl2含有的分子數(shù)為NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2LCCl4含有的分子數(shù)為0.5NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．能說(shuō)明乙烯分子中含有碳碳雙鍵的理由是（　�。�
A．乙烯分子中，C、H原子個(gè)數(shù)比為1：2
B．乙烯易發(fā)生加成反應(yīng)且1mol乙烯加成時(shí)只需1mol溴
C．乙烯能被氧化
D．乙烯完全燃燒生成等物質(zhì)的量的CO2和H2O

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