19．下列說法正確的是（　�。�
A．甲烷的二氯代物有兩種
B．等物質的量的乙醇和乙烯完全燃燒消耗氧氣的質量不同
C．葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應，也能與氧氣發(fā)生催化氧化反應
D．向蛋白質溶液中加入CuSO4溶液后能發(fā)生鹽析

分析 A．甲烷為正四面體結構，四個氫原子等效；
B．根據(jù)物質的組成判斷耗氧量，物質的量相同的烴CxHy的耗氧量取決于x+$\frac{y}{4}$，物質的量相同的含烴氧衍生物CxHyOz耗氧量取決于x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$，據(jù)此判斷物質的量相同的乙烯與乙醇的耗氧量相同；
C．醛基具有還原性，能被銀氨溶液氧化，發(fā)生銀鏡反應，醇羥基能與氧氣發(fā)生催化氧化反應；
D．鹽析是物理變化，硫酸銅是重金屬鹽，蛋白質遇重金屬鹽硫酸銅發(fā)生變性，屬于化學變化．

解答 解：A．甲烷為空間正四面體結構，四個氫原子等效，二氯代物有1種，故A錯誤；
B．乙烯分子式為C2H4，其x+$\frac{y}{4}$=2+1=3，乙醇的分子式為C2H6O2，其于x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$=2+1.5-0.5=3，所以等物質的量的乙烯和乙醇完全燃燒時，所需氧氣的量相等，故B錯誤；
C．葡萄糖結構簡式為CH2OH（CHOH）4CHO，醇羥基能與氧氣發(fā)生催化氧化反應，葡萄糖在水浴加熱條件下發(fā)生銀鏡反應，醛基具有還原性，能被銀氨溶液氧化，故C正確；
D．鹽析可使蛋白質從溶液中因溶解度降低而析出，其性質不變，則可用來提純蛋白質，硫酸銅是重金屬鹽，能使蛋白質發(fā)生變性，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查常見有機物的結構和性質，涉及甲烷的結構、有機物燃燒耗氧量、鹽析和變性的區(qū)別等，題目難度不大，注意對課本基礎知識的鞏固．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．一種塑料增塑劑G的合成路線如下圖．已知A在一定條件下發(fā)生消去反應，能得到兩種互為同分異構體的產(chǎn)物．

試回答：
（1）反應類型：A→B消去反應；F→G加聚反應．
（2）寫出A的結構簡式：．
（3）寫出化學方程式：D→ECH3CH2CH2Br+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2CH2OH+NaBr或CH3CH2CH2Br+H2O$→_{△}^{NaOH}$CH3CH2CH2OH+HBr；C+E→FCH3CH2CH2OH+CH3CH=CHCOOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3CH=CHCOOCH2CH2CH3+H2O．
（4）C3H6在一定條件下跟HBr反應除D外，還可能生成的另一產(chǎn)物的結構簡式是CH3CHBrCH3．
（5）A的同分異構體甚多，其中屬于酯類化合物的異構體有4種．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

10．一定條件下，物質A～E轉化關系如圖，其中A為單質，常溫下E為無色液體．
（1）C為氯堿工業(yè)的原料，D溶液具有漂白性，則A與B反應的化學方程是Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；D溶液可使KI淀粉溶液顯藍色，則D與KI在溶液中反應的離子方程式是2I-+ClO-+H2O=I2+Cl-+2OH-；檢驗C中所含陰離子的實驗方是取少量待測液于試管中，滴入少量稀硝酸酸化，再滴入AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則證明有Cl-．
（2）若A為紅色金屬，B為某酸的濃溶液，D為可形成酸雨的無色氣體．A與B反應的化學方程式是Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O；a molA與足量的B充分反應后，將產(chǎn)生的D通入NaOH溶液中，恰好完全反應，則所需NaOH的物質的量的范圍是a mol≤n（NaOH）≤2a mol．
（3）上述（1）、（2）中的D都能使品紅溶液褪色，利用褪色后的溶液，鑒別使品紅褪色的物質的實驗方法是取少量褪色后的溶液加熱，若溶液恢復紅色，則是SO2使品紅褪色，若溶液不變紅，則是NaClO使品紅褪色．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列離子方程式表達正確的是（　�。�
A．用食醋除去水瓶中的水垢：CO32-+2CH3COOH═2CH3COO-+CO2↑+H2O
B．用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜：Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O
C．用稀氫氧化鈉溶液吸收二氧化氮：2OH-+2NO2═NO3-+NO↑+H2O
D．等物質的量的Ba（OH）2與（NH4）2Fe（SO4）2在溶液中反應：Ba2++2OH-+2NH4++SO42-═BaSO4↓+2NH3•H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

14．以食鹽為原料進行生產(chǎn)并綜合利用的某些過程如圖所示：

（1）為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和SO42-，得到純凈的NaCl晶體，需加入以下試劑：a．過量的NaOH溶液；b．過量的Na2CO3溶液；c．適量的鹽酸；d．過量的BaCl2溶液．
正確的加入順序是adbc，還缺少的操作步驟是過濾和蒸發(fā)結晶．
（2）將濾液的pH調至酸性除去的離子是OH-、CO32-，發(fā)生反應的離子方程式為H++OH-=H2O、CO32-+2H+=CO2↑+H2O．
（3）若用惰性電極電解200mL1.5mol/L食鹽水，當電解2min時，兩極共收集到448mL氣體（標準狀況下）．假設電解前后溶液的體積不變，則電解后該溶液的pH為13．
（4）若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過量生石灰，則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質，其化學式是NH3．
（5）純堿在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用．
①純堿可用于除灶臺油污．其原因是（結合離子方程式表述）Na2CO3溶液顯堿性，即CO32-+H2OHCO3-+OH-，與油污發(fā)生反應，達到去污目的．
②常溫下，向某pH=11的Na2CO3溶液中加入過量石灰乳，過濾后所得溶液pH=13．
則反應前的溶液中與反應后的濾液中水電離出的c（OH-）的比值是1010．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．今年世界環(huán)境日中國主題為“踐行綠色生活”，該主題旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚，為生態(tài)文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎．下列不符合這一主題的是（　�。�
A．建立合法、公開的地溝油回收生產(chǎn)制度，將生產(chǎn)的地溝油用作工業(yè)用油
B．將生活垃圾分類回收、加工、使之再生、再利用
C．生活污水、工業(yè)廢水不要亂排放，通過打深井，將之排到地層深處
D．不用一次性筷子、不浪費紙張、不浪費糧食、做“光盤”一族

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

11．實驗室制備1，2-二溴乙烷的反應原理如下：CH3CH2OH $→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}濃}$ CH2=CH2，CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br．用少量的溴和足量的乙醇制備l，2-二溴乙烷的裝置如圖：

有關數(shù)據(jù)列表如下：
乙醇1，2-二溴乙烷乙醚
狀態(tài)無色液體無色液體無色液體
密度/g•cm-30.792.20.71
沸點/℃78.513234.6
熔點/℃-1309-116
回答下列問題：
（1）在裝置c中應加入③（選填序號），其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體．
①水     ②濃硫酸     ③氫氧化鈉溶液     ④飽和碳酸氫鈉溶液
（2）判斷d管中制備二溴乙烷反應已結束的最簡單方法是溴的顏色完全褪去．
（3）將二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應在水的（填“上”或“下”）下層．
（4）若產(chǎn)物中有少量未反應的Br2，最好用②（填正確選項前的序號）洗滌除去．
①水       ②氫氧化鈉溶液     ③碘化鈉溶液     ④乙醇
（5）反應過程中需用冷水冷卻（裝置e），其主要目的是乙烯與溴反應時放熱，冷卻可避免溴的大量揮發(fā)；但不用冰水進行過度冷卻，原因是：1，2-二溴乙烷的凝固點較低，過度冷卻會使其凝固而使氣路堵塞
（6）以1，2-二溴乙烷為原料，制備聚氯乙烯，為了提高原料利用率，有同學設計了如下流程：1，2-二溴乙烷通過（ ①）反應制得（ ②），②通過（ ③）反應制得氯乙烯，由氯乙烯制得聚氯乙烯．
①消去反應（填反應類型）       ②（填該物質的電子式）③加成反應（填反應類型）寫出第一步的化學方程式．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．研究有機物一般經(jīng)過以下幾個基本步驟：分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結構式，以下用于研究有機物的方法錯誤的是（　�。�
A．蒸餾常用于分離提純液態(tài)有機混合物
B．對有機物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機物分子中的官能團
C．燃燒法是研究確定有機物成分的有效方法
D．核磁共振氫常用于分析有機物的相對分子質量

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．鹵代烴在氫氧化鈉溶液中發(fā)生水鰓，這是一個典型的取代反應，其實履是帶負電荷的原子或原子團（如OH-等陰離子）取代了鹵代烴中的鹵原子．
例如：CH3CH2CH2Br+OH- （或NaOH）→CH3CH2CH2OH+Br-（或NaBr）
寫出由碘甲烷（CH3I）、無水乙醇和金屬鈉合成甲乙醚（CH3-O-C2H5）的有關化學方程式：2Na+2C2H5OH→H2↑+2C2H5ONa、CH3I+C2H5ONa→CH3OCH2CH3+NaI．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案