常溫下已知兩種一元弱酸HX和HY,如果向NaX溶液中通入少量CO2氣體生成HX和NaHCO3;往NaY溶液中通入少量CO2生成HY和Na2CO3.下列有關敘述正確的是( 。
A、酸性由強至弱:HX>HY>H2CO3
B、結合H+的能力:Y->CO32->X->HCO3-
C、溶液堿性:NaX>Na2CO3>NaY>NaHCO3
D、NaX溶液中通入足量CO2后的離子濃度:c(Na+)>c(HCO3-)>c(X-)>c(OH-)>c(H+
考點:弱電解質在水溶液中的電離平衡
專題:
分析:根據(jù)題意可知發(fā)生CO2+H2O+NaX=HX+NaHCO3、HX+Na2CO3=NaHCO3+NaX;
CO2+H2O+2NaY=2HY+Na2CO3、NaHCO3+NaY=HY+Na2CO3;
利用強酸制弱酸的原理判斷出酸性:H2CO3>HX>NaHCO3>HY,
堿性強弱可以利用越弱越水解判斷:NaHCO3<NaX<Na2CO3<NaY,據(jù)此分析.
解答: 解:A.向NaX溶液中通入CO2氣體,只能生成HX和NaHCO3,則酸性H2CO3>HX>NaHCO3,向NaY溶液中通入CO2,只生成HY和Na2CO3,則酸性NaHCO3>HY,則有酸性由強到弱:H2CO3>HX>HY,故A錯誤;
B.由A可知酸性H2CO3>HX>NaHCO3>HY,酸性越弱對應離子結合質子的能力越強,所以則結合質子能力:Y->CO32->X->HCO3-,故B正確;
C.酸性H2CO3>HX>NaHCO3>HY,堿性強弱可以利用越弱越水解判斷,所以堿性:NaHCO3<NaX<Na2CO3<NaY,故C錯誤;
D.向NaX溶液中通入足量CO2后生成HX,由于HX發(fā)生電離,則c(Na+)>c(X-),由于酸性HX>HCO3-,則則c(HCO3-)>c(HX)>c(X-),則c(Na+)>c(HCO3-)>c(HX)>c(X-)>c(OH-),故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查離子濃度的大小比較,題目難度較大,注意根據(jù)通入二氧化碳的反應判斷酸的強弱是解答該題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

向甲、乙、丙三個密閉容器中充入一定量的X和Y,發(fā)生反應:x(g)+aY(g)═2Z(g).各容器的反應溫度、反應物起始量,反應過程中Z的濃度隨時間變化關系分別以如圖和下表表示.下列說法不正確的是( 。
容器
容積0.5L0.5L1.0L
溫度/℃T1T2T2
反應物
起始量
1.0molX
0.5molY
1.0molX
0.5molY
4.0molX
2.0molY
A、該反應溫度升高,平衡常數(shù)減小
B、20min內(nèi)甲容器中反應的平均速率:v(X)=0.075mol?(L?min)-1
C、其他條件不變,若縮小乙的體積,Y的轉化率不變
D、10min時,其他條件不變,向乙容器中再加入2 molZ,平衡向逆反應方向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關物質應用的說法正確的是( 。
A、生石灰用作食品抗氧劑
B、鹽類都可作調味品
C、鋁罐可久盛食醋
D、小蘇打是面包發(fā)酵粉的主要成分

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、乙二醇和丙三醇互為同系物
B、室溫下,在水中的溶解度:乙醇>苯酚>乙酸乙酯
C、分子式為C7H8O且屬于酚類物質的同分異構體有4種
D、甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,說明甲基使苯環(huán)變活潑

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種重要的有機合成原料.下列有關說法中,不正確的是( 。
A、甲與乙互為同分異構體
B、甲與乙都能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應
C、在一定條件下,甲與乙均能發(fā)生取代反應
D、甲與乙都能與金屬鈉反應產(chǎn)生氫氣

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科目:高中化學 來源: 題型:

部分弱酸的電離平衡常數(shù)如下表:( 。
弱酸HCOOHHCNH2CO3
電離平衡常數(shù)(25℃)K=1.777×10-4K=4.9×10-10K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
A、0.1mol?L-1NaHCO3溶液中濃度的大。篶(Na+)>c(HCO3-)>c(H+)>c(OH-
B、少量的CO2通入到NaCN溶液中:2CN-+H2O+CO2=2HCN+CO32-
C、用0.1mol?L-1NaOH溶液中和等濃度等體積的HCN和HCOOH時所需NaOH溶液體積相等
D、相同體積的0.1mol?L-1HCOONa溶液比0.1mol?L-1NaCN溶液所含離子總數(shù)相等

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于離子的敘述正確的是( 。
A、在c(H+)=1×10-13mol?L-1的溶液中:Na+、Fe3+、Cl-、SO42-能大量共存
B、銅溶于FeCl3溶液中:Cu+Fe3+=Fe2++Cu2+
C、NaHCO3溶液中:c(Na+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
D、向溶液中加入BaCl2溶液后再加鹽酸,有白色沉淀,說明該溶液中一定含有SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用如圖所示聯(lián)合裝置制備金屬鈦,下列敘述正確的是( 。
A、甲裝置中通入O2的電極反應式為:O2+4e-═2O2-
B、若不考慮能量的損失,制備24.0g金屬鈦,需要消耗氫氣22.4 L
C、甲裝置工作過程中pH減小
D、乙裝置中的石墨電極反應式為:C+2O2--4e-═CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下面所列的是中學化學實驗中幾種常見的儀器:
容量瓶、酸式滴定管、堿式滴定管、溫度計、量筒、托盤天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯.
①若要進行中和滴定實驗,還缺少的玻璃儀器是
 

②若要用碳酸鈉固體配制一定物質的量濃度的溶液,還缺少的玻璃儀器是
 

(2)某學生欲用已知物質的量濃度的鹽酸來滴定測定未知物質的量濃度的氫氧化鈉溶液時,選擇酚酞作指示劑.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是
 

A.酸式滴定管未用標準鹽酸溶液潤洗就直接注入標準鹽酸溶液
B.滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時,滴定結束時俯視讀數(shù)
②若滴定開始和結束時,酸式滴定管中的液面如圖所示:則起始讀數(shù)為
 
mL,終點讀數(shù)
 
mL;
③某學生根據(jù)三次實驗分別記錄有關數(shù)據(jù)如下:
滴定次數(shù)待測氫氧化鈉溶液的體積/mL0.1000mol/L鹽酸的體積(mL)
滴定前刻度滴定后刻度溶液體/mL
第一次25.000.0026.1126.11
第二次25.001.5630.3028.74
第三次25.000.2226.3126.09
請選用其中合理的數(shù)據(jù)列式計算該氫氧化鈉溶液的物質的量濃度:c(NaOH)=
 

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