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【題目】下列有關實驗原理或實驗操作正確的是

A．用裝置甲收集SO2并驗證其漂白性

B．用裝置乙驗證氯氣與水反應有鹽酸生成

C．用澄清石灰水鑒別蘇打溶液和小蘇打溶液

D．用NaOH溶液除去苯中混有的少量苯酚，反應后分液

【答案】D

【解析】

試題分析：A．裝置甲中二氧化硫可以使高錳酸鉀褪色是由于二氧化硫和高錳酸鉀發(fā)生了氧化還原反應，只能說明二氧化硫具有還原性，A錯誤；B．裝置乙中，濃鹽酸具有揮發(fā)性，不能說明氯氣可以與水反應生成HCl，B錯誤；C．氫氧化鈣過量時，氫氧化鈣也可以和碳酸氫鈉反應生成碳酸鈣的沉淀，C錯誤；D．氫氧化鈉和苯酚反應生成的苯酚鈉可以溶于水，苯不溶于水，反應后分液即可，所以可以用NaOH溶液除去苯中混有的少量苯酚，反應后分液，D正確，答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.1 L水中溶解了58.5 g NaCl，該溶液的物質的量濃度為1 mol/L
B.從1 L 2 mol/L的H2SO4溶液中取出0.5 L，該溶液溶質物質的量濃度為1 mol/L
C.0.5 L 2 molL﹣1的BaCl2溶液中，Ba2+和Cl﹣的總數為3×6.02×1023
D.10 g 98%的硫酸（密度為1.84 gcm﹣3）與10 mL18.4 molL﹣1的硫酸的濃度不同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】金剛石與石墨是碳的兩種同素異形體,在100kPa時,1mol石墨轉化為金剛石要吸收1.895kJ的熱量,下列說法正確的是( )

①金剛石比石墨穩(wěn)定

②石墨比金剛石穩(wěn)定

③1mol石墨比1mol金剛石的總能量高

④1mol石墨比1mol金剛石的總能量低

A.②③B.①③C.②④D.①④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某課外小組分別用如圖所示裝置對電解原理進行實驗探究。

請回答：

用如圖所示裝置進行實驗。實驗過程中，兩極均有氣體產生，Y極區(qū)溶液逐漸變成紫紅色；停止實驗，鐵電極明顯變細，電解液仍然澄清。查閱資料發(fā)現，高鐵酸根(FeO42—)在溶液中呈紫紅色。

（1）電解過程中，X極區(qū)溶液的pH________(填“增大”、“減小”或“不變”)；

（2）電解過程中，Y極發(fā)生的電極反應為Fe-6e—+8OH—═FeO42—+4H2O 和 4OH——4e—═2H2O+O2↑，若在X極收集到672mL氣體，在Y極收集到168mL氣體(均已折算為標準狀況時氣體體積)，則Y電極(鐵電極)質量減少_________g。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】三氟化氮（NF3）是一種無色、無味的氣體，它是微電子工業(yè)技術的關鍵原料之一。

（l）三氟化氮可由氨氣和氟氣反應得到: 4NH3＋3F2＝NF3+3NH4F。NH3的電子式為__________，反應中氨氣顯示的化學性質有______________，當有17.0 g氨氣發(fā)生反應時，轉移電子的物質的量為_____。

（2）在潮濕的空氣中，NF3能與水蒸氣發(fā)生反應，產物有HF、NO和一種酸，則被氧化與被還原元素原子的物質的量之比為_________，NF3、F2、NO三種氣體氧化性由弱到強的順序為_________。

（3）三氟化氮在空氣中泄露時，很易被發(fā)現，依據的現象是______________________。

（4）NCl3結構類似NF3，但NCl3中N元素顯-3價，NCl3遇水發(fā)生反應，目反應為非氧化還原反應，該反應的化學方程式為____________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是常用于混合物的分離和提純的裝置示意圖，請回答：

（1）圖中儀器A、B、C的名稱依次是、、 ．
某研究性學習小組設計并進行以下實驗從海帶中提取碘：

（2）灼燒海帶時，除需要泥三角、三腳架、坩堝外，還需要用到的實驗儀器是（填字母）．
A.燒杯
B.蒸發(fā)皿
C.酒精燈
D.坩堝鉗
（3）步驟③的操作名稱是 ， 也可以用汽油做實驗，理由是 ．
（4）步驟④的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質碘，同時回收苯，選擇上述裝置圖（填圖的序號）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室需要配制0.50mol/L NaCl溶液480mL．按下列操作步驟填上適當的文字，以使整個操作完整．
（1）選擇儀器．完成本實驗所必需的儀器有：托盤天平（精確到0.1g）、藥匙、燒杯、玻璃棒、、以及等質量的兩片濾紙．
（2）計算．配制該溶液需取NaCl晶體g．
（3）稱量．①天平調平之后，應將天平的游碼調至某個位置，請在圖1中用一根豎線標出游碼左邊緣所處的位置：

②稱量過程中NaCl晶體應放于天平的（填“左盤”或“右盤”）．
③稱量完畢，將藥品倒入燒杯中．
（4）溶解、冷卻，該步實驗中需要使用玻璃棒，目的是 ．
（5）轉移、洗滌．在轉移時應使用引流，需要洗滌燒杯2～3次是為了 ．
（6）定容，搖勻． 將配好的溶液靜置一段時間后，倒入指定的試劑瓶，并貼好標簽，注明配制的時間、、 ．
（7）在配制過程中，某學生觀察定容時液面情況如圖2所示，所配溶液的濃度會（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】摩爾質量是指單位物質的量的物質所具有的質量．
（1）已知O的相對原子質量為16，則O3的摩爾質量為 ．
（2）48gN2H4的物質的量為 ， 所含氫原子數目為 ．
（3）標準狀況下，相同體積的CH4和SO2氣體的質量比為；相同質量的CH4和SO2分子個數比為 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某合作學習小組的同學利用下列氧化還原反應設計原電池：2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4═2MnSO4+5Fe2（SO4）3+K2SO4+8H2O鹽橋中裝有飽和K2SO4溶液，下列敘述中正確的是（　�。�

A. 外電路的電流方向是從a到b

B. 甲燒杯中溶液的pH逐漸減小

C. 電池工作時，鹽橋中的SO42-移向甲燒杯

D. 乙燒杯中發(fā)生還原反應

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