1 在四個(gè)不同的容器中,在不同的條件下進(jìn)行合成氨反應(yīng)。根據(jù)在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)定的結(jié)果判斷,生成氨氣的速率最快的是
A. v(H2)=0.3 mol ·L-1·min-1 B. v(N2)=0.2 mol ·L-1·min-1
C. v(NH3)=0.25 mol ·L-1·min-1 D. v(H2)=0.4 mol ·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)的敘述正確的是
A.合成氨生產(chǎn)過(guò)程中升高溫度可加快反應(yīng)速率,縮短生產(chǎn)周期,故溫度越高越好
B.硫酸工業(yè)中,使用催化劑是為了提高SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率
C.電解精煉銅時(shí),精銅作陰極
D.電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法,可防止陰極室產(chǎn)生的Cl2進(jìn)入陽(yáng)極室
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某課外興趣小組欲測(cè)定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,用待測(cè)溶液潤(rùn)洗后,再注入待測(cè)溶液,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于"0"刻度以下的位置,記下讀數(shù);將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放入25.00mL待測(cè)溶液到錐形瓶中。
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,立即向其中注入0.1000mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于"0"刻度以下的位置,記下讀數(shù)。
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進(jìn)行滴定。 滴定至指示劑剛好變色,且并不馬上變色為止,測(cè)得所耗鹽酸的體積為V1mL。
④重復(fù)以上過(guò)程,但在滴定過(guò)程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水,測(cè)得所耗鹽酸的體積為V2mL。試回答下列問(wèn)題:
(1)錐形瓶中的溶液從 色變?yōu)?u> 色時(shí),停止滴定。
(2)滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察
A. 滴定管內(nèi)液面的變化 B. 錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
(3)該小組在步驟①中的錯(cuò)誤是
由此造成的測(cè)定結(jié)果 (偏高、偏低或無(wú)影響)
(4)步驟②缺少的操作是
(5)右圖,是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面,其讀數(shù)為 mL
(6)根據(jù)下列數(shù)據(jù):
滴定次數(shù) | 待測(cè)液體積(mL) | 標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL) | |
滴定前讀數(shù)(mL) | 滴定后讀數(shù)(mL) | ||
第一次 | 25.00 | 0.50 | 20.40 |
第二次 | 25.00 | 4.00 | 24.10 |
請(qǐng)計(jì)算待測(cè)燒堿溶液的濃度: mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列描述中正確的是
A.CS2為V形分子
B.NCl3的空間構(gòu)型為平面三角形
C.鋁的第一電離能比鎂的第一電離能大
D.SiF4和H2O的中心原子均為sp3雜化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)基態(tài)Si原子中,電子占據(jù)的最高能層符號(hào)為 ,該能層具有的原子軌道數(shù)為 、電子數(shù)為 。
(2)碳和硅的有關(guān)化學(xué)鍵鍵能如下所示,簡(jiǎn)要分析和解釋下列有關(guān)事實(shí):
①硅與碳同族,也有系列氫化物,但硅烷在種類(lèi)和數(shù)量上都遠(yuǎn)不如烷烴多,原因是 。
②SiH4的穩(wěn)定性小于CH4,更易生成氧化物,原因是
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g),ΔH=-1025kJ·mol-1,該反應(yīng)是一個(gè)可逆反應(yīng)。若反應(yīng)物起始物質(zhì)的量相同,下列關(guān)于該反應(yīng)的示意圖不正確的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各式中,屬于正確的電離方程式的是
A.HCO3- + H2O H2CO3 + OH- B.CH3COONaCH3COO-+Na+
C. Ca(OH)2 Ca2++2OH- D.NH3·H2O NH4+ + OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用4種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 操作及現(xiàn)象 | 溶液 |
A | 向溶液中加入KSCN溶液,觀察無(wú)明顯現(xiàn)象,繼續(xù)加入氯水,溶液變紅色 | 含有Fe2+溶液 |
B | 向溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體 | 含有CO32-溶液 |
C | 通入CO2,溶液變渾濁。再加入品紅溶液,紅色褪去。 | 可能為Ca(ClO)2溶液 |
D | 通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過(guò)量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁。 | 可能為Ca(OH)2溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問(wèn)題。下列做法或說(shuō)法正確的是
A.提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋
B.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理治理環(huán)境污染
C.推廣以植物秸稈為原料的綜合利用技術(shù),避免焚燒秸稈造成空氣污染
D.PM2.5是指大氣中直徑接近2.5×10-6m的顆粒物,分散在空氣中形成膠體
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