1.我校環(huán)保興趣小組在處理工業(yè)污水樣品時(shí),需用硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)配制成1000mL 0.1mol•L-1的硫酸銅溶液.
(1)需用托盤(pán)天平稱(chēng)25.0 g硫酸銅晶體.
(2)在稱(chēng)取硫酸銅晶體后,下列操作先后順序是(用編號(hào)表示)③①④②
①待硫酸銅溶液溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入所選定規(guī)格的容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形刻度線(xiàn)1~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使凹液面最低處與瓶頸的環(huán)形刻度線(xiàn)相切.
③在盛有硫酸銅晶體的燒杯中注入適量蒸餾水,并用玻璃棒攪動(dòng),使其充分溶解.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.
(3)在容量瓶的使用方法中,下列操作正確的是ACE.
A、使用容量瓶前檢查它是否漏水
B、容量瓶用水洗凈后,再用配好的硫酸銅溶液潤(rùn)洗
C、若配制450mL硫酸銅溶液,則選擇500mL的容量瓶
D、配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線(xiàn)1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線(xiàn)
E、蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻
(4)試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響(填“偏高”,“偏低”或“無(wú)影響”).
①未洗滌燒杯和玻璃棒,使所配溶液濃度偏低;
②定容時(shí)俯視刻度線(xiàn),使所配溶液濃度偏高;
③搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn),又滴加蒸餾水,使所配溶液濃度偏低.

分析 (1)依據(jù)m=CVM計(jì)算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟排序;
(3)A.容量瓶使用時(shí)需要上下顛倒,所以使用前應(yīng)檢查是否漏水;
B.配好的硫酸銅溶液潤(rùn)洗,導(dǎo)致溶質(zhì)物質(zhì)的量偏大;
C.依據(jù)配制溶液體積及容量瓶規(guī)格選擇;
D.容量瓶為精密儀器,不能用來(lái)稀釋濃溶液;
E.依據(jù)搖勻的正確操作解答;
(4)分析操作對(duì)溶質(zhì)物質(zhì)的量、溶液體積的影響,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$判斷對(duì)溶液濃度的影響.

解答 解:(1)配制成1000mL 0.1mol•L-1的硫酸銅溶液,需要溶質(zhì)的質(zhì)量m=1L×0.1mol/L×250g/mol=25.0g;
故答案為:25.0;
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液一般步驟為:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等,所以正確的步驟為:③①④②;
故答案為:③①④②;
(3)A.容量瓶使用時(shí)需要上下顛倒,所以使用前應(yīng)檢查是否漏水,故A正確;
B.配好的硫酸銅溶液潤(rùn)洗,導(dǎo)致溶質(zhì)物質(zhì)的量偏大,所配溶液濃度偏大,故B錯(cuò)誤;
C.若配制450mL硫酸銅溶液,則選擇500mL的容量瓶,故C正確;
D.配制溶液時(shí),若試樣是液體,用量筒取試樣后應(yīng)先在燒杯中稀釋?zhuān)缓笤俎D(zhuǎn)移到入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線(xiàn)1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線(xiàn),故D錯(cuò)誤;
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻,故E正確;
故選:ACE;
(4)①未洗滌燒杯和玻璃棒,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,使所配溶液濃度偏低;
②定容時(shí)俯視刻度線(xiàn),導(dǎo)致溶液體積偏小,使所配溶液濃度偏大;
③搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn),又滴加蒸餾水,使所配溶液濃度,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低;
故答案為:偏低;偏高;偏低.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度的溶液配制方法,題目難度不大,注意掌握配制一定濃度的溶液步驟,能夠根據(jù)配制步驟正確選用儀器,注意誤差分析的方法可技巧.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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C.在盛溴的試劑瓶中加一定量的水液封,防止溴的揮發(fā)
D.單質(zhì)碘貯存在棕色的細(xì)口瓶中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)導(dǎo)電性最差的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列敘述正確的是(  )
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B.一定條件下,氣體體積大小取決于其物質(zhì)的量的多少
C.1mol任何氣體所占的體積為22.4L,稱(chēng)為氣體摩爾體積
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對(duì)反應(yīng)速率的影響.在常溫下按照如下方案完成實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)反應(yīng)物催化劑
10mL2% H2O2溶液無(wú)
10mL5% H2O2溶液無(wú)
10mL5% H2O2溶液1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液
10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液
10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液
(1)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是降低了活化能.
(2)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.實(shí)驗(yàn)時(shí)由于較長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象而無(wú)法得出結(jié)論.資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你?duì)原實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)是向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中).
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氯化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)③、④、⑤中,測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖.

分析上圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知氯化鈉在某溫度下的溶解度為35g,則該溫度下,氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25.9%.若測(cè)得該飽和溶液的密度為1.2g/cm3,則該飽和溶液的物質(zhì)的量濃度為5.32mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的是1molNO2和足量的CO完全反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中的能量變化示意圖,能夠表示出CO2+NO=NO2+CO的能量變化示意圖的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等)是工業(yè)生產(chǎn)硫酸產(chǎn)生的廢渣,其綜合利用對(duì)環(huán)境保護(hù)具有現(xiàn)實(shí)意義.利用硫鐵礦燒渣制備鐵紅等產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)流程如圖1:

已知幾種鹽的溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)如圖2所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)酸浸、過(guò)濾后濾液中的金屬陽(yáng)離子是Fe2+
(2)煅燒FeCO3生成產(chǎn)品I和CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行煅燒操作所需儀器除了酒精燈、泥三角、三腳架、玻璃棒外,還有坩堝、坩堝鉗.
(3)生成產(chǎn)品II的化學(xué)方程式為(NH42SO4+2KCl=K2SO4↓+2NH4Cl.為了獲得產(chǎn)品Ⅱ,向(NH42SO4溶液中加入KCl溶液后,還需要進(jìn)行的操作是:蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過(guò)濾、洗滌、干燥.

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