【題目】醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOHH++CH3COO,下列敘述不正確的是
A.升高溫度,平衡正向移動(dòng),醋酸的電離常數(shù)Ka增大
B.0.10 mol/L的CH3COOH溶液加水稀釋,溶液中c(OH-)增大。
C.CH3COOH溶液中加少量的CH3COONa固體,平衡逆向移動(dòng)
D.25℃時(shí),欲使醋酸溶液的pH、電離常數(shù)Ka和電離程度都減小,可加入少量冰醋酸。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黨的十九大,繼續(xù)倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展理念,建設(shè)健康和諧美麗中國。下列錯(cuò)誤的是
A.利用垃圾焚燒產(chǎn)生的熱能發(fā)電或供熱,從而充分地利用生活垃圾中的生物質(zhì)能
B.通過煤的液化、氣化等物理方法可以將煤轉(zhuǎn)化為CO、等燃料,提高煤燃燒的熱效率
C.推出共享單車,呼吁全民綠色出行,從而減少汽車尾氣的排放
D.推廣使用天然氣和液化石油氣等清潔燃料,從而減少大氣污染物的排放
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的兩種方法:
方法a | 用炭粉在高溫條件下還原CuO |
方法b | 電解法,反應(yīng)為2Cu+H2OCu2O+H2↑ |
(1)工業(yè)上常用方法b制取Cu2O而很少用方法a,其原因是反應(yīng)條件不易控制,若控溫不當(dāng)易生成__________而使Cu2O產(chǎn)率降低。
(2)已知:①2Cu(s)+ O2(g)=Cu2O(s) ΔH1=-169 kJ·mol-1
②C(s)+ O2(g)=CO(g) ΔH2=-110.5 kJ·mol-1
③Cu(s)+ O2(g)=CuO(s) ΔH3=-157 kJ·mol-1
則方法a中發(fā)生的反應(yīng):2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g);△H=________。
(3)方法b是用肼燃料電池為電源,通過離子交換膜電解法控制電解液中OH-的濃度來制備納米Cu2O,裝置如圖所示:
①上述裝置中B電極應(yīng)連_________電極(填“C”或“D”)。
②該離子交換膜為____離子交換膜(填“陰”或“陽”),該電解池的陽極反應(yīng)式為_______。
③原電池中負(fù)極反應(yīng)式為______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ. 在容積為5L的密閉容器中,通入5 mol N2和8 mol H2,在一定條件下反應(yīng)生成NH3,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到2 min時(shí),測得容器內(nèi)有4 mol NH3。則:
(1)2 min時(shí),容器內(nèi)n(N2)=________ ,c(H2)=___________。
(2)2 min時(shí),容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量與反應(yīng)前容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量之比為 _______。
Ⅱ.在一定體積的密閉容器中進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)(K)和溫度(t)的關(guān)系如下表所示:
t/℃ | 700 | 800 | 830 | 1 000 | 1 200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=________。
(2)該反應(yīng)為________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是________。
A.容器中壓強(qiáng)不變 B.混合氣體中c(CO)不變
C.v正(H2)=v逆(H2O) D.c(CO2)=c(CO)
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為________ ℃。
(5)在800 ℃時(shí),發(fā)生上述反應(yīng),某一時(shí)刻測得容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度分別為c(CO2)為2 mol·L-1,c(H2)為1.5 mol·L-1,c(CO)為1 mol·L-1,c(H2O)為3 mol·L-1,則下一時(shí)刻,反應(yīng)將________(填“正向”或“逆向”)進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng) 4A(s)+3B(g)2C(g)+D(g),經(jīng)2min 后,B的濃度減少了0.6molL-1。下列反應(yīng)速率的表示正確的是( )
A.用A表示的反應(yīng)速率是 0.4 mol·L-1·min-1
B.2min末時(shí)的反應(yīng)速率,用B表示為0.3 mol·L-1·min-1
C.用 B 表示的平均反應(yīng)速率是0.3 mol·L-1·min-1
D.在這 2 min 內(nèi),用 B 表示的反應(yīng)速率的值是減小的,用 C 表示的反應(yīng)速率逐漸增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向四個(gè)相同容積的密閉容器中分別充入一定量的CO、H2,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。開始反應(yīng)時(shí),按正反應(yīng)速率由大到小的順序排列,正確的是
①在500℃時(shí),5 mol CO和10 mol H2反應(yīng)
②在500℃時(shí),加入催化劑,10 mol H2與5 mol CO反應(yīng)
③在450℃時(shí),6 mol H2和3 mol CO反應(yīng)
④在500℃時(shí),6 mol H2和3 mol CO反應(yīng)
⑤在450℃時(shí),4 mol H2和2 mol CO反應(yīng)
A.②①③④⑤B.②①④③⑤C.⑤②①③④D.②④⑤③①
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)元素及其化合物敘述中不正確的是( )
A.氧化鎂和氧化鋁熔點(diǎn)均很高,常用作耐高溫材料
B.在酒精燈加熱條件下,和固體都能分解
C.二氧化氯具有氧化性,可用于自來水殺菌消毒
D.電閃雷鳴的雨天,與會發(fā)生反應(yīng)并最終轉(zhuǎn)化為硝酸鹽被植物吸收
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、能源、環(huán)境等密切相關(guān)。下列敘述正確的是
A.油脂和蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),都屬于高分子化合物
B.食品包裝袋中常有硅膠、生石灰、還原鐵粉等,其作用都是吸水,防止食品變質(zhì)
C.電熱水器用鎂棒防止金屬內(nèi)膽腐蝕,原理是犧牲陽極的陰極保護(hù)法
D.屠呦呦用乙醚提取青蒿素的過程屬于化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某燃料電池可實(shí)現(xiàn)NO和CO的無害轉(zhuǎn)化,其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法正確的是
A.石墨Ⅰ電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B.電池工作時(shí)Na向石墨Ⅱ電極處移動(dòng)
C.石墨Ⅱ反應(yīng)式:CO-2e-+O2-=CO2
D.電路中每通過6 mol電子,生成1 mol N2
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