分析 (1)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟排序;
(2)若沒有操作④,則部分溶質(zhì)會(huì)損失,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析;
(3)依據(jù)C=$\frac{1000ρω}{M}$,可知:ω=$\frac{cM}{1000ρ}$,據(jù)此計(jì)算碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.
解答 解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,所以正確的順序?yàn)椋_的操作順序是①②④③⑤;
故答案為:④③;
(2)若沒有操作④,則部分溶質(zhì)會(huì)損失,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$,溶液濃度偏低;
故答案為:偏低;
(3)1mol/L的Na2CO3溶液,密度1.06g/mL,則ω=$\frac{cM}{1000ρ}$=$\frac{1×106}{1000×1.06}$×100%=10%;
故答案為:10%;
(4)①配制100mL、1mol/L的Na2CO3溶液,需要碳酸鈉的質(zhì)量m=1mol/L×0.1L×106g/mol=10.6g,依據(jù)左盤質(zhì)量等于右盤質(zhì)量加游碼質(zhì)量,則藥品的質(zhì)量為10g-0.6g=9.4g,所以用托盤天平稱量時(shí)砝碼放在左盤,導(dǎo)致秤取的碳酸鈉的質(zhì)量偏小,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故選;
②將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶時(shí)不慎灑到容量瓶外,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏小,故選;
③定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故不選;
④定容時(shí)仰視刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故選;
故選:①②④.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制以及誤差分析,難度不大,注意實(shí)驗(yàn)的基本操作方法和誤差分析的方法.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9g H2O | B. | 0.3 mol硫酸 | C. | 0.4 mol甲烷 | D. | 0.2 mol磷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①=③>②>④ | B. | ①>②>④>③ | C. | ③>①=②>④ | D. | ④>③>②>① |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com