A. | 用圖1所示的裝置做噴泉實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到產(chǎn)生白色噴泉 | |
B. | 如圖2所示的兩套裝置均可制備NH3(不考慮凈化和收集) | |
C. | 稱取2.5gCuSO4•5H2O,放入100mL容量瓶中,配制0.10mol•L-1CuSO4溶液 | |
D. | 除去NaHSO3溶液中的Na2SO3,可加入Ba(OH)2溶液后過(guò)濾 |
分析 A.結(jié)合氯化氫極易溶于水、且氯化氫與硝酸銀溶液反應(yīng)分析;
B.氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)時(shí),試管口應(yīng)向下傾斜;
C.容量瓶只能用來(lái)配置溶液,不能用來(lái)溶解溶質(zhì);
D.NaHSO3與Na2SO3都可與Ca(OH)2反應(yīng)生成沉淀.
解答 解:A.圖1中氯化氫易溶于水,且與硝酸銀反應(yīng)生成沉淀,可產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,故A正確;
B.實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣和氯化銨在加熱制備氨氣時(shí),試管口應(yīng)向下傾斜,故B錯(cuò)誤;
C.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),固體或液體不能直接在容量瓶中進(jìn)行稀釋,故C錯(cuò)誤;
D.NaHSO3與Na2SO3都可與Ca(OH)2反應(yīng)生成沉淀,不符合除雜的原則,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),題目側(cè)重于噴泉實(shí)驗(yàn)、氨氣的制備、溶液的配制以及除雜等問(wèn)題,題目難度不大,注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作方法.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
規(guī)定序號(hào) | 待測(cè)體積/mL | 盛裝標(biāo)準(zhǔn)滴定管的起點(diǎn)讀數(shù)/mL | 盛裝標(biāo)準(zhǔn)滴定管的終點(diǎn)讀數(shù)/mL |
1 | 25.00 | 0.06 | 24.04 |
2 | 25.00 | 0.02 | 24.02 |
3 | 25.00 | 0.12 | 24.14 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操作 | 結(jié)論 |
A | 配制Fe(NO3)2溶液時(shí)加入適量的硝酸 | 抑制Fe2+水解 |
B | 濃硫酸和蔗糖反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通過(guò)足量的KMnO4溶液,氣體全部被吸收且溶液紫紅色褪去 | “黑面包實(shí)驗(yàn)”產(chǎn)生的氣體具有還原性 |
C | 往溶液中滴加NaOH溶液,將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口試紙不變藍(lán) | 原溶液中無(wú)NH4+ |
D | 幼兒使用含NaF的牙膏,可以使牙齒上的Ca5(PO4)3OH轉(zhuǎn)化為Ca5(PO4)3F,防止蛀牙 | Ksp[Ca5(PO4)3F]<Ksp[Ca5(PO4)3OH] |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溴被SO2還原為無(wú)色的離子 | B. | SO2與Br2化合為一種無(wú)色的化合物 | ||
C. | 反應(yīng)放熱,使溴揮發(fā) | D. | SO2漂白了濾紙 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Na2S | B. | BaCl2 | C. | Ba(NO3)2 | D. | Ca(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯氣=氨水 | B. | 氯水>氨水 | C. | 氯水<氨水 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+、H+、Cl-、NO3- | B. | Na+、Mg2+、Cl-、SO42- | ||
C. | K+、Ba2+、OH-、I- | D. | Cu2+、H+、Br-、ClO- |
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