分析 由流程圖可知,該實(shí)驗(yàn)原理為:將藥品中的Fe2+形成溶液,將Fe2+氧化為Fe3+,使Fe3+轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,再轉(zhuǎn)化為氧化鐵,通過測(cè)定氧化鐵的質(zhì)量,計(jì)算補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量,
(1)Fe3+遇KSCN溶液顯血紅色,該現(xiàn)象用于檢驗(yàn)Fe3+存在,可以加入氧化劑將Fe2+氧化為Fe3+.檢驗(yàn)Fe2+可以先滴加KSCN溶液,溶液不變色,再滴加氯水或雙氧水,溶液變?yōu)檠t色,說明含有Fe2+;
(2)雙氧水具有強(qiáng)氧化性,由流程圖可知,加入雙氧水目的是將Fe2+全部氧化為Fe3+;
(3)由流程圖可知,步驟③是將Fe3+轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,加入的X可以是堿或氨水;
(4)步驟④中一系列處理是由氫氧化鐵懸濁液最終轉(zhuǎn)化為氧化鐵,需要過濾、洗滌的氫氧化鐵,然后灼燒生成氧化鐵,冷卻后稱量氧化鐵的質(zhì)量;
(5)根據(jù)鐵元素守恒可知ag氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量即為10片補(bǔ)血?jiǎng)┲需F的質(zhì)量,據(jù)此計(jì)算.
(6)①精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時(shí)需要的儀器有天平、藥匙、玻棒、燒杯、膠頭滴管、250mL容量瓶;
②加入的酸不能具有強(qiáng)氧化性,不能被酸性高錳酸鉀氧化,防止影響酸性高錳酸鉀溶液的體積,影響測(cè)定結(jié)果;
③用高錳酸鉀溶液滴定亞鐵離子時(shí),滴定到終點(diǎn)時(shí)溶液會(huì)出現(xiàn)紫色或紫紅色,若滴定到終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管刻度線,則讀出的高錳酸鉀溶液的體積偏小,據(jù)此判斷;
解答 解:由流程圖可知,該實(shí)驗(yàn)原理為:將藥品中的Fe2+形成溶液,將Fe2+氧化為Fe3+,使Fe3+轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,再轉(zhuǎn)化為氧化鐵,通過測(cè)定氧化鐵的質(zhì)量,計(jì)算補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量.
(1)Fe3+遇KSCN溶液顯紅色,該現(xiàn)象用于檢驗(yàn)Fe3+存在,可以加入氧化劑將Fe2+氧化為Fe3+檢驗(yàn)Fe2+,可以先滴加KSCN溶液,溶液不變色,加入氯水(或雙氧水、稀硝酸),發(fā)生2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,溶液變?yōu)檠t色,發(fā)生Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,說明含有Fe2+,
故答案為:氯水(或雙氧水、稀硝酸);溶液開始不變色,后變?yōu)檠t色;
(2)雙氧水具有強(qiáng)氧化性,由流程圖可知,加入雙氧水目的是將Fe2+全部氧化為Fe3+,
故答案為:將Fe2+全部氧化為Fe3+;
(3)由流程圖可知,步驟③是將Fe3+轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,加入的X可以是氫氧化鈉溶液或氨水,反應(yīng)方程式為Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓[或Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+],
故答案為:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓[或Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+];
(4)步驟④中一系列處理是由氫氧化鐵懸濁液最終轉(zhuǎn)化為氧化鐵,需要過濾、洗滌的氫氧化鐵,然后灼燒生成氧化鐵,冷卻后稱量氧化鐵的質(zhì)量,
故答案為:洗滌;冷卻;
(5)ag氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量即為10片補(bǔ)血?jiǎng)┲需F的質(zhì)量,所以每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量$\frac{ag×\frac{112}{160}}{10}$=0.07ag,故答案為:0.07a;
(6)①精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時(shí)需要的儀器有天平、藥匙、玻棒、燒杯、膠頭滴管、250mL容量瓶,故答案為:250mL容量瓶;
②高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性,能將鹽酸氧化,硝酸具有氧化性,能亞鐵離子氧化,故只能用稀硫酸酸化,答案為:b;
③用高錳酸鉀溶液滴定亞鐵離子時(shí),滴定到終點(diǎn)時(shí)溶液會(huì)出現(xiàn)紫色或紫紅色,若滴定到終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管刻度線,則讀出的高錳酸鉀溶液的體積偏小,所以會(huì)使測(cè)量值偏低,
故答案為:紫或紫紅;偏低.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)操作的理解、物質(zhì)分離提純、元素化合物性質(zhì)、氧化還原反應(yīng)滴定、化學(xué)計(jì)算等,難度中等,清楚實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若R是硫元素、則C是Na2SO3 | B. | 若R是硅元素、則C是Na2Si03 | ||
C. | 若R是碳元素、則C是Na2CO3 | D. | 若R是氯元素、則C是NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)速率可用某時(shí)刻生成物的物質(zhì)的量濃度的增加來表示 | |
B. | 在同一反應(yīng)中,用各種物質(zhì)表示的化學(xué)反應(yīng)速率的大小相等 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)速率是指單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加 | |
D. | 若反應(yīng)現(xiàn)象在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn),則反應(yīng)速率快,反應(yīng)現(xiàn)象若不出現(xiàn),則該反應(yīng)速率一定慢 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅與硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+Ag+═Cu2++Ag | |
B. | 氫氧化鋇溶液與稀硫酸:H++SO42-+Ba2++OH-═BaSO4+H2O | |
C. | 醋酸與NaOH的反應(yīng):H++OH-═H2O | |
D. | 碳酸鎂與稀硫酸:MgCO3+2H+═Mg2++H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,22.4L N2含有的分子數(shù)為NA | |
B. | 1mol•L-1 Al2(SO4)3溶液中含SO42-數(shù)目為3NA | |
C. | 常溫常壓下,46g NO2含有氧原子數(shù)為2NA | |
D. | 1mol Fe在足量Cl2中燃燒,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 四種元素的單質(zhì)中,Z的熔沸點(diǎn)最低 | |
B. | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性W比Z弱 | |
C. | Y的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性較Z的弱 | |
D. | 離子半徑:Z>W(wǎng)>X>Y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol洋薊素最多可與6molBr2反應(yīng) | |
B. | 1mol洋薊素最多可與7molNa2CO3反應(yīng) | |
C. | 一定條件下能發(fā)生酯化反應(yīng)和消去反應(yīng) | |
D. | 1mol洋薊素最多可與9molNaOH反應(yīng) |
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