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某課外活動小組在實驗室用如圖的一些裝置組合后,快速制取氨并驗證氨的某些性質,同時收集少量純凈氮氣,請回答:
(1)寫出用熟石灰和氯化銨反應制氨氣的化學方程式
 

(2)本實驗進行一斷時間后,觀察到加熱的硬質玻璃試管內黑色氧化銅粉末轉為紅色,盛無水硫酸銅的干燥管內出現藍色,并且在最后的出氣導管處收集到純凈、干燥的氮氣.根據這些現象,寫出在硬質玻璃試管內發(fā)生反應的化學方程式:
 
,這個反應說明氨氣具有
 
(填編號:A、堿性;B、還原性;C、氧化性; D、不穩(wěn)定性)
(3)洗氣瓶中盛濃硫酸的主要作用是
 

(4)在最后的出氣的導管口收集干燥、純凈的氮氣,收集方法是:
 

(填編號:A、排氣法  B、排水法  C、用氣囊收集)
(5)裝置E的作用是
 
.裝置F驗證的氣體是
 
考點:氨的制取和性質
專題:實驗題
分析:(1)熟石灰為氫氧化鈣,與氯化銨反應生成氨氣和氯化鈣;
(2)黑色氧化銅粉末轉為紅色,即有銅單質生成,盛無水硫酸銅的干燥管內出現藍色,即生成水;
(3)濃硫酸的作用是除雜和干燥;
(4)利用氮氣的性質回答;
(5)利用堿石灰的作用以及濃硫酸的作用回答.
解答: 解:(1)熟石灰與氯化銨反應生成氨氣、氯化鈣和水,由于是濃氨水,故生成的氨氣可以逸出,故反應方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)硬質玻璃試管內黑色氧化銅粉末轉為紅色,即黑色的氧化銅被還原為銅單質,即氧化銅中銅元素化合價降低,表現氧化性,氨氣具有還原性,氨氣中的氮元素化合價升高變?yōu)榈獨,化學反應方程式為:2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2↑+3H2O,
故答案為:2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2↑+3H2O;B;
(3)實驗中要同時收集少量純凈氮氣,故濃硫酸吸收未反應的氨氣以及干燥氮氣,故答案為:干燥N2并吸收少量的NH3;
(4)A、排氣法,氮氣的密度與空氣接近,故此法不可取,故A錯誤;
B、排水法,題中要求收集干燥的氮氣,不符合題意,故B錯誤;
C、用氣囊收集為最好的方法,故C正確;
故選C.
(5)裝置C中的反應要求是干燥的氨氣,故利用堿石灰來干燥氨氣,水遇無水硫酸銅變藍,故F的作用是驗證水的生成,故答案為:干燥NH3;H2O.
點評:本題考查了實驗室制備氨氣的裝置分析,性質分析應用,注意制備原理和反應現象的理解,掌握基礎是關鍵,題目較有一定的難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、在氧化還原反應中,肯定有一種元素被氧化,另一種元素被還原
B、有些復分解反應屬于氧化還原反應
C、失電子難的原子,獲得電子的能力一定強
D、非金屬單質在氧化還原反應中可能做氧化劑也可能做還原劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

足量的鋁分別與等體積等濃度的鹽酸和NaOH溶液反應,產生H2的物質的量之比為( 。
A、1:1B、1:3
C、2:3D、3:2

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科目:高中化學 來源: 題型:

兩個甲醛能發(fā)生加成反應嗎?
 
,如果能,則加成反應產物是
 
;甲醛和乙醛加成產物是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

室溫,將100mL1mol/L的HCl與50mL 0.55mol/L的Ba(OH)2混合,則混合溶液的pH=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

NA代表阿伏伽德羅常數,下列說法正確的是( 。
A、2.3克金屬鈉變?yōu)殁c離子失去的電子數目為0.1NA
B、18克水所含有的電子數目為NA
C、在常溫常壓下,11.2L氯氣所含的原子數目為NA
D、2.8克氯氣和一氧化碳混合氣體的原子數目為0.2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

相對分子質量為92的某芳香烴X是一種重要的有機化工原料,研究部門以它為初始原料設計出如圖轉化關系圖(部分產物、合成路線、反應條件略去).其中A是一氯代物,H是一種功能高分子,鏈節(jié)組成為C7H5NO.



請根據所學知識與本題所給信息回答下列問題:
(1)寫出阿司匹林中含有的官能團名稱
 
;
(2)反應②、③的類型分別是
 
,
 

(3)反應⑤的化學方程式是
 
;
(4)寫出H的結構簡式
 
;
(5)有多種同分異構體,其中含有1個醛基和2個羥基的芳香族化合物共有
 

(6)請用合成反應流程圖表示出由A和其他無機物合成最合理的方案(不超過4步)
 
.流程圖示例:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
H2C═CH2
Br2

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科目:高中化學 來源: 題型:

某烴類化合物A是一種重要的有機原料,可用于合成食用香料菠蘿酯和應用廣泛的高分子材料聚碳酸酯,E分子核磁共振氫譜表明分子中只有一種氫.

(1)E的結構簡式是
 
;D含有的官能團名稱是
 

(2)如圖1所示反應中屬于取代反應的(填序號)
 

(3)反應③的化學反應方程式是
 

(4)苯氧乙酸有多種同分異構體,其中屬于酯類、能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應、且苯環(huán)上有2種一硝基取代物的同分異構體的結構簡式有
 

(5)已知:苯酚分子中與酚羥基直接相連的碳原子的鄰、對位上的氫原子有很好的反應活性,易跟某些含羰基的化合物(R、R’代表烷基或H原子)發(fā)生縮合反應生成新的有機物和水.
苯酚還能發(fā)生如圖2所示反應生成有機酸酯.由E合成聚碳酸酯的過程如圖3所示(反應條件和部分產物未寫出),寫出由E到F的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室要配制100mL 0.1mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,不會用到的是
 

A.錐形瓶   B.200mL容量瓶  C.量筒  D.膠頭滴管  E.100mL容量瓶F.天平
(2)若要實施配制,除上述儀器外,尚缺的儀器或用品是
 

(3)人們常將配制過程簡述為以下各步驟:
A.冷卻 B.稱量  C.洗滌  D.定容  E.溶解  F.搖勻  G.轉移H.計算
其正確的操作順序應是
 
(填各步驟序號).
(4)配制完畢后,教師指出有四位同學各進行了下列某一項錯誤操作,你認為這四項錯誤操作會導致所得溶液濃度偏高的有
 

A.定容時仰視容量瓶刻度線
B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉入容量瓶后就直接轉入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處
(5)通過計算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體
 
克.

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