12.把3.0mol/L CuSO4溶液和2.0mol/L H2SO4等體積混合(假設(shè)混合后溶液的體積等于混合前溶液的體積之和).計(jì)算:
(1)混合液中CuSO4和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別為1.5mol/L,1.0mol/L.
(2)混合液中H+、Cu2+、SO42-的物質(zhì)的量濃度2.0mol/L,1.5mol/L2.5mol/L
(3)向溶液中加入足量鐵粉,經(jīng)足夠長(zhǎng)時(shí)間后,鐵粉有剩余,此時(shí)溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度2.5mol/L.

分析 (1)根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,據(jù)此計(jì)算混合溶液中CuSO4和H2SO4的物質(zhì)的量濃度;
(2)混合后溶液中c(H+)=2c(H2SO4);c(Cu2+)=c(CuSO4);溶液中硫酸根來(lái)源于硫酸銅與硫酸電離,故 c(SO42-)=c(CuSO4)+c(H2SO4);
(3)向溶液中加入鐵粉,經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間,鐵粉有剩余,則硫酸銅、硫酸都完全反應(yīng),此時(shí)溶液中溶質(zhì)為FeSO4,故c(Fe2+)=c(SO42-).

解答 解:(1)把3.0mol•L-1CuSO4和2.0mol•L-1H2SO4溶液等體積混合,根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,則混合后溶液中c(CuSO4)=$\frac{1}{2}$×3.0mol/L=1.5mol/L,c(H2SO4)=$\frac{1}{2}$×2.0mol/L=1.0mol/L,
故答案為:1.5mol/L;1.0mol/L;
(2)混合后溶液中c(H+)=2c(H2SO4)=2×1.0mol/L=2.0mol/L;
c(Cu2+)=c(CuSO4)=1.5mol/L;
溶液中硫酸根來(lái)源于硫酸銅與硫酸電離,故 c(SO42-)=c(CuSO4)+c(H2SO4)=1.5mol/L+1.0mol/L=2.5mol/L,
故答案為:2.0mol/L;1.5mol/L;2.5mol/L;
(3)向溶液中加入鐵粉,經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間,鐵粉有剩余,則硫酸銅、硫酸都完全反應(yīng),此時(shí)溶液中溶質(zhì)為FeSO4,故c(Fe2+)=c(SO42-)=2.5mol/L,
故答案為:2.5mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的量濃度的計(jì)算、混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度中等,明確物質(zhì)的量濃度的概念及表達(dá)式為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.NH4Al(SO42是食品加工中最為快捷的食品添加劑,用于焙烤食品,工業(yè)上常用鋁土礦(主要成分為Al2O3和少量的 SiO2、Fe2O3雜質(zhì))生產(chǎn)銨明礬晶體NH4Al(SO42•12H2O,其工藝流程圖如圖:

(1)廢渣a、b 的成分分別是二氧化硅、氫氧化鐵(寫(xiě)名稱).
(2)流程圖中X的化學(xué)式為H2SO4
(3)反應(yīng)Ⅲ的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓;從銨明礬溶液中獲得銨明礬晶體的操作依次為(填操作名稱)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌.
(4)反應(yīng)Ⅶ的化學(xué)方程式為(NH42S2O8+2H2O=2NH4HSO4+H2O2;NH4HSO4溶液中離子濃度由大到小順序?yàn)閏(H+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知2Fe3++2I-=I2+2Fe2+、Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-.現(xiàn)向含有FeBr2、FeI2的某溶液中通入一定量的氯氣,再向反應(yīng)后的溶液中滴加少量的KSCN溶液,結(jié)果溶液變?yōu)榧t色,則下列敘述中正確的是(  )
①按Br2、Fe3+、I2的順序氧化性逐漸減弱
②原溶液中Br-一定被氧化
③通入氯氣后原溶液中的Fe2+一定被氧化
④不能確定通入氯氣后的溶液中是否還存在Fe2+
⑤若取少量所得溶液,加入CCI4后靜置,向上層溶液中加入足量的AgNO3溶液,只產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明原溶液中Fe2+、Br-均被完全氧化.
A.①②③④B.①③④⑤C.②④⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作所用儀器合理的是( 。
A.用25 ml的堿式滴定管量取14.8 ml的KMnO4溶液
B.用100ml量筒量取5.2 ml鹽酸
C.用托盤(pán)天平稱取25.20 g NaCl
D.用100 ml容量瓶配制80 ml  0.1 mol•L的鹽酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計(jì)如圖裝置.下列敘述正確的是( 。
A.a和b不連接時(shí),鐵片上會(huì)有金屬銅析出且有電流產(chǎn)生
B.a和b用導(dǎo)線連接時(shí),Cu2+向鐵電極移動(dòng)
C.a和b分別連接直流電源正、負(fù)極時(shí),鐵被保護(hù),稱為犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法
D.無(wú)論a和b是否用導(dǎo)線連接,加入K3[Fe(CN)6]溶液有藍(lán)色沉淀且溶液的溫度都會(huì)升高

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于物質(zhì)的檢驗(yàn)方法正確的是( 。
A.用硫酸銅溶液鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉溶液
B.用紫色石蕊試液測(cè)定雨水的酸堿度
C.往固體中加入稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡說(shuō)明該固體一定是碳酸鹽
D.只用酚酞試液就能將氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、鹽酸區(qū)別開(kāi)來(lái)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中含原子總數(shù)最多的是(  )
A.0.5mol NH3B.9.03×1023個(gè)HCl分子
C.8g CH4D.44.8L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.用系統(tǒng)命名法給下列有機(jī)化合物命名.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬M(fèi)g與CO2發(fā)生反應(yīng),推測(cè)活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究(尾氣處理裝置已略去).
已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子被還原.
例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來(lái)檢測(cè)微量CO的存在.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)通常實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的離子方程式是CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,為了使制氣裝置能“隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨!,上圖A處應(yīng)選用的裝置是Ⅲ(填寫(xiě)“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).若要制取干燥、純凈的CO2氣體,裝置B中應(yīng)盛放的試劑是NaHCO3溶液,裝置C中應(yīng)盛放的試劑是濃H2SO4
(2)假設(shè)CO2氣體為足量,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
①若裝置F中溶液無(wú)明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Na+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+2CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2CO3+CO.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案