青蘋果汁遇碘溶液顯藍(lán)色,熟蘋果能還原銀氨溶液。這說明 ( )
A. 青蘋果中只含淀粉不含糖類 B. 熟蘋果中只含糖類不含淀粉
C. 蘋果成熟時淀粉水解為單糖 D. 蘋果成熟時單糖聚合成淀粉
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法正確的是
A.鉛蓄電池在放電時,兩極質(zhì)量均增加
B.鋼鐵在中性溶液中主要發(fā)生析氫腐蝕
C.在室溫下能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng),其△H一定小于0
D.0.1 mol·L-1Na2S溶液加水稀釋時,n(Na+)/n(S2-)值將減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)實驗任務(wù)。
[實驗?zāi)康腯制取乙酸乙酯
[實驗原理]甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃H2SO4混合共熱的方法制取乙酸乙酯,反應(yīng)的方程式為 。
其中濃H2SO4的作用是 和
[裝置設(shè)計]甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計下列三套實驗裝置:
請從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,我選擇的裝置是 (選填“甲”或“乙”),丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是
[實驗步驟]
①按我選擇的裝置儀器,在試管中先加入3mL乙醇,并在搖動下緩緩加入2mL濃H2SO4 充分搖勻,冷卻后再加入2mL冰醋酸;②將試管固定在鐵架臺上;③在試管B中加入適量的飽和Na2CO3溶液;④用酒精燈對試管A加熱;⑤當(dāng)觀察到試管B中有明顯現(xiàn)象時停止實驗。
[問題討論]
⑴步驟①裝好實驗裝置,加入樣品前還應(yīng)檢查 。
(2)從試管B中分離出乙酸乙酯的實驗操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
能把Na2SO4、NH4NO3、KCl、(NH4)2SO4四瓶溶液區(qū)別的一種試劑是( )
A.BaCl2 B.Ba(OH)2 C.Ba(NO3)2 D.NaOH_
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
汽車尾氣里含有的NO氣體是由于內(nèi)燃機(jī)燃燒的高溫引起氮氣和氧氣反應(yīng)所致:
N2(g)+O2(g)2NO(g) ΔH>0,
已知該反應(yīng)在2 404 ℃ 時,平衡常數(shù)K=64×10-4。
請回答:
(1)某溫度下,向2L的密閉容器中充入N2和O2各1mol,5分鐘后O2的物質(zhì)的量為
0.5mol,則N2的反應(yīng)速率________。
(2)假定該反應(yīng)是在恒容條件下進(jìn)行,判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志________。
A.消耗1 mol N2同時生成1 mol O2 B.混合氣體密度不變
C.混合氣體平均相對分子質(zhì)量不變 D.2v(N2)正=v(NO)逆
(3)將N2、O2的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中,下列變化趨勢正確的是________(填字母序號)。
圖K30-2
(4)向恒溫恒容的密閉容器中充入等物質(zhì)的量的N2和O2,達(dá)到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO,重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。與原平衡狀態(tài)相比,此時平衡混合氣中NO的體積分?jǐn)?shù)________。(填“變大、“變小”或“不變”)
(5)該溫度下,某時刻測得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為
2.5×10-1mol/L、4.0×10-2mol/L和3.0×10-3mol/L,此時反應(yīng)________________(填“處于化學(xué)平衡狀態(tài)”、“向正反應(yīng)方向進(jìn)行”或“向逆反應(yīng)方向進(jìn)行”),理由是____
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法正確的是 ( )
A.聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng)
B.煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料
C.蛋白質(zhì)、纖維素、油脂都屬于高分子化合物
D.利用糧食釀酒經(jīng)過了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過程
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略夾持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實驗,最合理的選項是 ( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知拆開1 mol H—H鍵、1 mol I—I、1 mol H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151k J、299k J。則由氫氣和碘反應(yīng)生成1 mol HI需要 (填“放出”或“吸收”) k J的熱量。
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