【題目】下述實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?)
A. 方案Ⅰ驗證金屬活潑性:Zn>Cu
B. 方案Ⅱ驗證Fe電極被保護(hù)
C. 方案Ⅲ驗證平衡移動原理
D. 方案Ⅳ驗證氯化銀在水中存在溶解平衡
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用與鹽類的水解無關(guān)的是( )
A. 為了較好地保存FeCl3溶液加入少量HCl
B. FeCl3飽和溶液滴入沸水中制Fe(OH)3膠體
C. NaCl可用作防腐劑和調(diào)味劑
D. 實驗室盛放碳酸鈉溶液的試劑瓶不能用磨口玻璃
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下將0.2 mol氣體A充入10 L恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)2A(g)+ B(g)2C(g)+D(s) △H<0,一段時間后反應(yīng)達(dá)到平衡。此反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說法正確的是( )
t/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
n(A)/mol | 0.16 | 0.13 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A. 反應(yīng)前2min的平均速率ν(C)=0.02mol·L-1·min-1
B. 平衡后降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前ν(逆)> ν(正)
C. 其他條件不變,10min后再充入一定量的A,平衡正向移動,A的轉(zhuǎn)化率變小
D. 保持其他條件不變,反應(yīng)在恒壓下進(jìn)行,平衡時A的體積分?jǐn)?shù)與恒容條件下反應(yīng)相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途是應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.用鐵罐儲存濃硝酸
B.用MgO、Al2O3制作耐高溫坩堝
C.用鐵芯鋁絞線作為高壓輸電線材料
D.用鈉鉀合金作為快中子反應(yīng)堆的熱交換劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲除去CuSO4·5H2O中的沙子,必要的實驗操作為( )
A. 溶解 過濾 蒸發(fā)結(jié)晶 B. 加熱 溶解 過濾
C. 溶解 過濾 蒸餾 D. 溶解 過濾 分液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M元素的1個原子失去2個電子轉(zhuǎn)移到Y(jié)元素的2個原子中去,形成離子化合物Z.以下說法中錯誤的是( 。
A.M形成+2價陽離子
B.Y形成+2價陽離子
C.Z可表示為MY2
D.Z的熔點較高
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.“光化學(xué)煙霧”“硝酸型酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān)
B.根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小可以將分散系分為溶液、膠體和濁液
C.SiO2可用于制造光導(dǎo)纖維,其性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于強(qiáng)酸、強(qiáng)堿
D.焰火的五彩繽紛是某些金屬元素的性質(zhì)的展現(xiàn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,將3 mol A和1 mol B兩種氣體混合于固定容積為2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g)。2 min末該反應(yīng)達(dá)到平衡,測得生成0.8 mol D, 0.4 mol C。下列判斷不正確的是
A. x =1
B. 2 min時,A的濃度為0.9mol·L-1
C. 2 min內(nèi)A的反應(yīng)速率為0.3 mol·L-1·min-1
D. B的轉(zhuǎn)化率為60%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】柴達(dá)木盆地以青藏高原“聚寶盆”之譽(yù)蜚聲海內(nèi)外,它有富足得令人驚訝的鹽礦資源。鹽體礦床以鉀礦為主,伴生著鎂、溴等多種礦產(chǎn)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO、Cl-等)來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br2),他們設(shè)計了如下流程:
請根據(jù)以上流程,回答相關(guān)問題:
(1)操作①是________;操作②是________;操作③是________;操作④所需要的玻璃儀器有________________。
(2)參照如圖所示溶解度曲線,欲得到較純凈的氯化鉀晶體需用少量的________(填“熱水”或“冰水”)洗滌固體________(填“A”或“B”)。
(3)在實驗室常用減壓的方法進(jìn)行過濾,俗稱抽濾,試猜想這種過濾方法的優(yōu)點是________________。
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