4．根據(jù)有機化合物的命名原則，下列命名正確的是（　　）
A．  2-甲基-4-戊炔
B．CH2=C（C2H5）22-乙基-1-丁烯
C．CH3CH（CH3）CH2CH（C2H5）CH3    2-甲基-4-乙基戊烷
D． 1，3，5-三硝基甲苯

分析 A、含有官能團的有機物命名時，要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈，官能團的位次最�。�
B、選含官能團的最長碳鏈為主鏈，從離官能團近的一端開始編號，用編號較小的碳原子表示官能團的位置；
C、烷烴命名時，要選最長的碳鏈為主鏈，稱為某烷，從離支鏈近的一端給主鏈上的碳原子進編號，表示出支鏈的位置；
D、三硝基甲苯是用3個硝基取代了甲苯中的三個氫原子．

解答 解：A、選含官能團的最長碳鏈為主鏈，從離官能團近的一端開始編號，故該有機物主鏈為戊炔，碳碳三鍵在1號和2號C之間，甲基在4號C，故名稱為4-甲基-1-戊炔，故A錯誤；
B、選含官能團的最長碳鏈為主鏈，從離官能團近的一端開始編號，故該有機物主鏈為丁烯，碳碳雙鍵在1號和2號C之間，乙基在2號C，故名稱為2-乙基-1-丁烯，故B正確；
C、烷烴命名時，要選最長的碳鏈為主鏈，稱為某烷，從離支鏈近的一端給主鏈上的碳原子進編號，表示出支鏈的位置，故此烷烴的主鏈上有6個碳原子，在2號和4號碳上各有1個甲基，故名稱為：2，4-二甲基己烷，故C錯誤；
D、1，3，5-三硝基甲苯是用3個硝基取代了甲苯中的三個氫原子，結(jié)構(gòu)簡式為：，故D錯誤．
故選B．

點評 本題考查了有機物的命名，題目難度不大，該題注重了基礎(chǔ)性試題的考查，側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的檢驗和訓(xùn)練，該題的關(guān)鍵是明確有機物的命名原則，然后結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)簡式靈活運用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列變化屬于吸熱反應(yīng)的是（　�。�
①液態(tài)水汽化 ②將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰?nbsp;③濃硫酸稀釋 ④氯酸鉀分解制氧氣 ⑤生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰  ⑥Ba（OH）2•8H2O與NH4Cl晶體混合．
A．①④⑤B．①②④C．②③D．②④⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有機物A與乙酸無論以何種比例混合，只要總質(zhì)量一定，完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量也一定，試回答：
（1）若A與乙酸相對分子質(zhì)量相等，且既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生酯化反應(yīng)，則A的結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2CHO．
（2）若A由四種元素形成的兩種官能團組成，相對分子質(zhì)量與乙酸相等，且分子中氫原子都不與碳原子相連，則A的結(jié)構(gòu)簡式為．
（3）若A分子中C、H元素質(zhì)量分數(shù)之和為86.67%，其余為O，且A的相對分子質(zhì)量小于200，則A的分子式為C8H8O．如果A分子中每個碳原子都達到飽和，且能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則A的結(jié)構(gòu)簡式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．下表是元素周期表的一部分．表中所列的數(shù)分別代表某一種化學(xué)元素．

（1）表中①-⑩化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為．
（2）表中能形成兩性氫氧化物的元素是Al （用元素符號表示），寫出該元素的單質(zhì)與⑨最高價氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．
（3）①、②、⑥、⑦四種元素的最高價氧化物的水化物中酸性最強的是HClO4（填化學(xué)式）．
（4）③、⑦、⑩的氫化物沸點最低的是HCl（填化學(xué)式）．③元素與⑩元素兩者核電荷數(shù)之差是26
（5）設(shè)計實驗方案：比較⑦與⑩單質(zhì)氧化性的強弱，請將方案填入下表．可供選擇的試劑：氯水、溴水、酒精、淀粉、CCl4、NaCl溶液、NaBr溶液．
實驗步驟實驗現(xiàn)象與結(jié)論

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知具有碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)的有機物可被堿性高錳酸鉀溶液氧化成二元醇，如H2C═CH2$\stackrel{堿性KMnO_{4}溶液}{→}$HOCH2CH2OH．現(xiàn)以CH2═C（CH3）2為原料按下列方式合成環(huán)狀化合物D和高分子化合物G．

（1）D的結(jié)構(gòu)簡式是，G的結(jié)構(gòu)簡式是．
（2）B-→C的化學(xué)方程式是2+3Cu（OH）2$\stackrel{△}{→}$+Cu2O+4H2O．
（3）E-→F的化學(xué)方程式是+CH3OH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O．
（4）C酸化后的物質(zhì)H有多種同分異構(gòu)體，與H所含官能團種類和數(shù)目都相同的同分異構(gòu)體有5種（不包括H）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有下列幾種物質(zhì)：
①CaS  ②Ar  ③CaO2  ④金剛石  ⑤SiC  ⑥H2O2  ⑦（NH4）2SO4⑧MgCl2  ⑨CH3COONa   ⑩[Cu（NH3）4]SO4  （以下空格均填寫序號）
（1）不含極性鍵的分子晶體是②；
（2）含有極性鍵的分子晶體是⑥；
（3）只含離子鍵的離子晶體是①⑧；
（4）含有極性鍵的原子晶體是⑤；
（5）含有非極性鍵的離子晶體是③⑨；
（6）含有配位鍵的離子晶體是⑦⑩．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中，正確的是（　�。�
A．分子組成相差一個或幾個CH2原子團的物質(zhì)互為同系物，它們有相似的化學(xué)性質(zhì)和不同的物理性質(zhì)
B．不帶支鏈的烴，其分子是直線形的
C．甲烷是烷烴中碳含量最低的，也是組成最簡單的烴
D．分子式為C4H10的烴有3種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．以CH2=CH2和CH2=CH-CH3混合物為單體，發(fā)生加聚反應(yīng)，可能得到的是（　　）
A．①②B．①②⑤C．①②③⑤D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗室可用NaClO3制取ClO2氣體，再由ClO2制得NaClO2，實驗裝置如圖所示：回答下列問題：

（1）儀器a的名稱為圓底燒瓶；B中H2O2發(fā)生氧化反應(yīng)（填“氧化”、“還原”或“非氧化還原”）；裝置C的作用是防止倒吸．
（2）該實驗必須使NaClO3稍微過量，目的是使Na2SO3完全反應(yīng)，避免產(chǎn)生SO2．
（3）為使ClO2氣體能被均勻、充分吸收，操作時應(yīng)注意控制硫酸滴入速度．
（4）NaOH吸收ClO2尾氣，生成物質(zhì)的量之比為1：1的兩種陰離子，一種為ClO2-，則另一種為ClO3-．
（5）證明NaClO2具有氧化性的方法是：將B中溶液加熱除去H2O2，加入②（填序號，下同）酸化，再加入⑤⑥檢驗．
①稀HNO3   ②稀H2SO4    ③K2SO3溶液④BaCl2溶液     ⑤FeCl2溶液    ⑥KSCN溶液
（6）25℃時，濃度均為0.1mol•L-1的NaClO2溶液和CH3COONa溶液，兩溶液中c（CIO2-＞c（CH3COO-（填“＞”“＜”或“=”；已知HC1O2的電離常數(shù)為1.1×10-2mol•L-1，CH3COOH的電離常數(shù)為1.7×10-5mol•L-1）若要使兩溶液的pH相等應(yīng)bd（填序號）
a．向NaClO2溶液中加適量水    
b．向NaClO2溶液中加適量NaOH固體
c．向CH3COONa溶液中加CH3COONa固體  
d．向CH3COONa溶液中加適量的水．

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